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2021竞聘英语教师发言稿

尊敬的各位领导、老师：
上午好!我叫___，现任二年级英语教师及英语教研组组长.我今天来竞聘英语教师的岗位.非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会.我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判.
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执.
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：
1:有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活.自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心.自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的__大精神和“____”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展.
2:有较高的专业水平
我从__师专英语系毕业后曾到__师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识.多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展.被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系__省双语教育研究会会员，参编了《__与创新》,《__英语》等,有多篇论文发表和获奖.
3:有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着.要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色.我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎.我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《__通讯》上.
4:有突出的工作业绩
我从__年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长.在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快.任职期间我被评为__省英语教学能手，__区英语学科带头人，__区教育教学先进个人，__区现代技术教学能手，__区优秀团员等荣誉称号.所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，__区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张_老师辅导的我校学生，最后一举取得了决赛第一名的好成绩.
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作.
英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位.我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点.如果我有幸竞聘成功，继续担任英语教师的话，我将从以下方面开展工作.
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务.使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列.二是做一个科研型的教师.教师的从教之日，正是重新学习之时.新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领.进行目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展.
二是做一个理念新的教师.目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法.大力改革教学，积极探索实施创新教学模式.把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力.
三是做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”.作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁.
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生.
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待.我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”.永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐.

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