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六年级语文下学期期末试卷基础检测苏教版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 读拼音,写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xí kōng xū
mó guǐ cán bào jiē duàn kǒng bù
二、 辨字组词。
峭(______) 歉(______) 赐(______) 搏(______) 浴(______)
俏(______) 谦(______) 竭(______) 博(______) 欲(______)
三、 把下列词语补充完整。
(____)然(____)同 悬(____)结(____) (____)歌(____)舞
(____)无(____)有 万(____)更(____) (____)心(____)欲
四、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
徘徊(huí huái ) 遮挽(zhē zē) 三番五次(fān fānɡ)
萦绕(yínɡ yín) 伶俐(línɡ lín) 不知所措(chuò cuò )
五、 选择恰当的词语填在括号里。
凝然 突然 悄然
1.他的话音刚落,(______)传来一阵乐曲声。
2.默默时,日子便从(______)的双眼前过去。
3.就在她的双手(______)合拢时,蝴蝶被她捉住了。
六、 按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(仿写句子)
我是一条幸福的蚯蚓,__________________
2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
_____________________________________
3.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
_________________________________________
七、 按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的,表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把___________________________,将村民们送上了生命桥。
3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫___________________________的美好品质。
4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________
5.《开国大典》记叙了_________年_________月_________日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。
八、 课内阅读。
盼(节选)
我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家, (理由充分,说话气势就壮)地打开柜门,拿出雨表冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子, (言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意)地跑下了楼梯。
我走在街上,甩看两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……
1.在横线上填上恰当的词语。
2.选段主要记叙了一件什么事?请你用简练的语言概括。
________________________________________
3.第一段画线句中,“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情,“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。
4.最后一句话运用了什么修辞手法?表达了“我”怎样的心情?
________________________________________
九、 习作天地。
在我们的成长过程中既有阳光雨露的阿护,也有风霜雨雪的相伴它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚…我们长大了。请你或以“在____中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。
要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出:③有自已的真情实感。
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答案
1、小贩 肿胀 侵袭 空虚 魔鬼 残暴 阶段 恐怖
2、峭壁 抱歉 恩赐 搏斗 沐浴 俏丽 谦让 竭力 博士 欲望
3、截 不 灯 彩 能 善 一 所 象 新 随 所
4、huái√ zhē√ fān√ yíng√ líng √ cuò√
5、突然 凝然 悄然
6、
1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
3.在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?
7、事情发展的顺序 深情厚谊 老共产党员 死的危险留给自己和儿子 列夫·托尔斯泰 善良、乐于助人 盼下雨,好穿上新雨衣。 1949 10 1 激动和自豪
8、
1.理直气壮 小心翼翼
2.“我”盼到了雨,穿上了雨衣。
3.喜爱 兴奋激动
4.拟人,生动形象地写出了雨滴落在雨衣上的情景,表达了“我”的开心快乐之情。
9、示例:
在逆境中成长
当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时,一双大手会帮我拭去泪水坚定地说:“怕什么,再来一次!”
虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!
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