二年级语文下册期中知识点整理复习考点练习湘教版.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习考点练习湘教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
cǎi sè měi mèng sēn lín lā shǒu

jié shù píng guǒ yì bān jīng líng

2. 看拼音写汉字。
ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn qún zhònɡ

qiū tiān měi lì zhōnɡ yānɡ ɡōnɡ lù pínɡ ɡuǒ

lǐnɡ dǎo ɡé mìnɡ ɡōnɡ jù biǎn dan yí shì

3. 读拼音，写词语。
dù pí zhī shi hǎi yánɡ bànɡ wǎn

tiào ɡāo duì　qí xiónɡ māo jì jié

4. 读句子，根据拼音写词语。
1．上课的shí hou （________），老师让我们画一fú（_______） huà（_____），说要去参加píng jiǎng （________）。
2．diàn dēng（_______）下，露西用yuán zhū bǐ（_____）给爸爸写了一fēng （______） xìn（_____）。
3．chuāng wài（________）黑chén chén（________）的，míng liàng（_______）的房间里，妈妈在给我讲gù shi （_______），hǒng （_______）我睡觉。

5. 根据拼音写词语。
1．在 yǔ zhòu（______）飞船里走路更有趣。
2．用“贝”作偏旁的字大多与qián cái（______）有关。
3．蜘蛛用了一整天的工夫， zhōng yú（______）把口罩织完了。
4．大自然有很多天然的指南针，会 bāng zhù（_______）你辨别方向。

笔画集训
6. 汉字笔画笔顺填空。
（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。
（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。
（3）“它”字是____结构，第四笔是____。
（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。
（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。

7. 数笔画填空。
“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。
“治”共____画，第5画是_____，组词_______。
“军”共____画，第2画是_____，组词_______。
“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 数一数，按要求填空。
“井”字共(    )画，第二画是(    )。 
“补”字共(    )画，第三画是(    )。 
“牢”字共(    )画，第三画是(    )。 
“狼”字共(    )画，第五画是(    )。

9. 按要求填空。
1．“煎”的读音是________，第九画是________，组词________。
2．“腐”共________画，是________结构，组词________。
3．“蒸”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“酱”的读音是________，第三画是________，组词________。
5．“粥”共________画，第九画是________，组词________。

10. 按要求填空。
1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。
2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。
3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。

形近字词
11. 比一比，再组词。
刻（__________） 轻（__________） 妹（__________） 捡（__________）
孩（__________） 经（__________） 味（__________） 脸（__________）
要（__________） 至（__________） 乎（__________） 灵（__________）
腰（__________） 到（__________） 呼（__________） 寻（__________）

12. 我能辨字组词。
芬（_________） 乌（_________） 数（_________） 团（_________）
份（_________） 鸟（_________） 楼（_________） 困（_________）

13. 形近字组词。
该（______） 掉（______） 原（______） 麦（______） 伯（______）
刻（______） 桌（______） 愿（______） 表（______） 怕（______）

14. 比一比，再组词。
觉（_________） 值（_________） 艰（_________） 推（_________）
党（_________） 植（_________） 狠（_________） 堆（_________）
沟（_________） 距（_________） 坟（_________） 簇（_________）
钩（_________） 炬（_________） 纹（_________） 族（_________）

15. 比一比，再组词。
登________    楼________     依________    尽________
灯________    落________     衣________    进________
力________    欲________    成________    人________
穷________    谷________    层________    入________

连一连
16. 谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！
欢快的 阳光 认认真真地 走路
先进的 脚步 急急忙忙地 上课
温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话
《回乡偶书》 桃花潭水深千尺 正是橙黄橘绿时
《赠汪伦》 一年好景君须记 笑问客从何处来
《赠刘景文》 儿童相见不相识 不及汪伦送我情

17. 读一读，我会连线。
秋处露秋寒霜降 用力之所生，生于劳身
微微风簇浪 要内外整洁
四海无闲田 冬雪雪冬小大寒
天下之所生，生于用力 散作满河星
民生在勤 不如人，勿生戚
黎明即起，洒扫庭除 农夫犹饿死
若衣服，若饮食 勤则不匮

18. 我会把诗句、谚语连起来。
与其锦上添花 散作满河星
接天莲叶无穷碧 一行白鹭上青天
两个黄鹂鸣翠柳 映日荷花别样红
四海无闲田 不如雪中送炭
微微风簇浪 农夫犹饿死

19. 连一连，填一填。
风景　　　　古迹　　商场里的宝石五光十色，把人眼睛都看花了！
五光　　　　怪状　　_________的日月潭，吸引了许多游客。
名胜　　　　水尽　　美丽的天空中飘着一朵朵_________的白云。
奇形　　　　十色　　敌人已经到了_________的地步，只能举手投降了。
山穷　　　　如画　　北京城内有许多________，每年都会有很多人去参观。

20. 将下列成语与对应的意思用线连一连。
a．自言自语 ①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
b．筋疲力尽 ②自己对自己说话。
c．揠苗助长 ③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。
d．亡羊补牢 ④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。

阅读理解
21. 阅读短文。
当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需 须）学习怎样生活。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断的变化。
1．划去括号内错误的字或读音。
2．太阳学会了_________，月亮学会了______。
3．你学会了什么？和大家分享一下。
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22. 阅读课内语段，完成练习。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
1．选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。
2．用“ ”画出说明羊为什么少了一只的句子。
3．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。
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4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
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23. 课外阅读。
福建土笋冻
土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。
1．这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。
2．土等是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）
①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。
（_____）——（_____）——（_____）
3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）土笋冻是用笋做的。（_______）
（2）“星虫”生活在河流的淡水中。（_______）
（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_______）
（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。（_______）
4．请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！
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24. 课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
1．照样子，写词语。
碧绿碧绿：__________、___________
葱葱绿绿: __________、___________
2．填空。
上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______ 句话。
3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？
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25. 阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜
一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”
回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”
1．短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。
2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。
3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。
4．你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？
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看图写话
26. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。

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27. 看图写话。（没学过的字写拼音）

提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！
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28. 看图写话。
提示：仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？写一段话。

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29. 看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

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30. 写话斗秀场。

图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？
提示：医院 静悄悄 热泪盈眶
香甜可口 五颜六色 早日康复
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答案

1、彩色 美梦 森林 拉手 结束 苹果 一般 精灵

2、广场 庄严 乐曲 元旦 群众 秋天 美丽 中央 公路 苹果 领导 革命 工具 扁担 仪式

3、肚皮　知识　海洋　傍晚 跳高　队旗 熊猫　季节

4、时候 幅 画 评奖 电灯 圆珠笔 封 信 窗外 沉沉 明亮 故事 哄

5、宇宙 钱财 终于 帮助
6、7 丿 5 フ 上下 丿 左右 4
7、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样
8、“井”字共( 4 )画，第二画是( 横 )。 
“补”字共( 7 )画，第三画是( 竖 )。 
“牢”字共( 7 )画，第三画是( 撇 )。 
“狼”字共( 10 )画，第五画是( 横折 )。
9、jiān 亅 煎饼 十四 半包围 豆腐 zhēng フ 蒸锅 jiàng 丨 酱油 十二 、 米粥
10、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩
11、刻苦 轻重 妹妹 捡起 孩子 已经 香味 脸面 要求 至少 在乎 机灵 弯腰 到达 欢呼 寻找
12、芬芳 乌鸦 数学 团圆 几份 鸟窝 楼梯 困难
13、应该 丢掉 原来 麦子 伯伯 立刻 桌子 愿意 手表 害怕
14、睡觉 值日 艰难 推开 党员 植树 凶狠 土堆 水沟 距离 坟地 一簇 钩子 火炬 波纹 民族
15、登山 大楼 依然 尽头 灯光 落下 衣服 进步 力气 欲望 成功 大人 贫穷 五谷 楼层 出入
16、

17、

18、

19、

风景如画 奇形怪状 山穷水尽 名胜古迹
20、

21、
1．需 bì mǐng
2． 发光、上下山 不断变化
3．我学会了帮妈妈叠衣服，我叠得非常整齐。
22、
1． 从前 一天早上 夜里
2．原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
3．羊已经丢了，修羊圈没用。
4．做了错事及时改正，还来得及。
23、
1． 3 2
2． ② ③ ①
3． × × √ ×
4．潼关肉夹馍。潼关肉夹馍的外皮焦黄，条纹清晰，内部呈层状，皮酥里嫩；肉是腊汁肉，色泽红润，软烂醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。
24、
1． 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小
2． 2 4
3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。
25、
1．3
2． 蜂蜜 鱼和小虾 桃 青菜 花生
3．嘟嘟熊，真是太感谢你啦！你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。
4．喜欢。因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。
26、示例：红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。可是袋子破了怎么办？红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
27、例文：
一只花猫在老鼠洞口旁边隆隆地打着呼噜，睡得真香。一只老鼠听见了，就钻出洞来，它灵机一动，把猫的尾巴当成绳索栓到了杆子上，这样好了，猫被缠住了，就不能抓我们老鼠了。这时，猫被弄疼了，睁开眼看到身边的小老鼠就要往上扑，可是尾巴被缠绕在杆子上，一时无法挣脱。小老鼠跳到一旁，哈哈大笑着。
28、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家，他们做的对，爱护动物，人人有责。
29、天气真好啊！蓝蓝的天，白白的云。三个小朋友在开满野花的草原上放风筝，他们有的拿着天蓝色的老鹰；有的拿着黄色的飞机；还有的拿着橙色的燕子。他们奔跑着，风筝飞舞着，真开心呀！
30、范文：
看望生病的小明
小明生病了，在医院静悄悄地躺着。 他的同学们来看望他了。
大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。 小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。 小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！ 谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。
大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。

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