资源描述
语文S版六年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 读拼音,写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐ xuán wō
dài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng
2. 看拼音,写词语。
shū jì zhàng fu qiāo mén zāo gāo
páo xiào yōng dài zhào gù yú wǎng
3. 看拼音写词语
tān fàn róu cuō xī shuài qī liánɡ
áo zhōu mó ɡuǐ mài luò lǐnɡ yù
4. 看拼音,写词语。
shā yǎ bào yuàn kǎo chá xuān gào
sǎ tuō gāo cháo zhào yào yōu yǎ
5. 看拼音,写词语。
diǎn zhuì fèi téng dǐ yù xī miè
pù bù lóu tī jiàng yóu kāng kǎi
形近字词
6. 形近字组词。
伶(______) 裸(______) 碗(______) 徘(______) 蒸(______)
冷(______) 课(______) 蜿(______) 排(______) 承(______)
7. 区别字组词
胁(_________) 歉(_________) 详(_________) 誉(_________)
协(_________) 谦(_________) 祥(_________) 眷(_________)
8. 辨字组词。
副(______) 沸(______) 渡(______) 距(______) 冀(______)
幅(______) 佛(______) 度(______) 拒(______) 翼(______)
9. 比一比,再组词。
型(______) 测(______) 仍(______) 吵(______) 脆(______)
刑(______) 侧(______) 扔(______) 秒(______) 跪(______)
10. 比一比,再组词。
城(______) 暮(______) 皎(______) 河(______) 鸦(______)
诚(______) 幕(______) 咬(______) 何(______) 鸭(______)
选词填空
11. 选词填空。
鼓励 鼓舞
1.我国现代化建设的前景令人(_________)。
2.遇到没有发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地(_________)他别放弃。
立刻 立即
3.我很兴奋,(_________)就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。
4.既然你认识到自己错了,就应该(_________)改正。
12. 选词填空。
激流 急流
1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显 鲜明
3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
4.经过矫正,她的视力(______)好转了。
13. 选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。
A. 骤然 B. 颓然 C. 陡然 D. 恍然
1.女歌手的眼睛模糊起来,(______)倒下昏迷了过去。
2.队伍(_____)停了下来,大家感到莫名其妙。
3.看他一副(______)的模样,好像还没睡醒。
4.一场暴雨(______)降临,令人猝不及防。
14. 选词填空。
柔美 优美 秀美
1.溪流的(______)是因为它脚下的路坎坷不平。
2.那些小丘的线条非常(_____),就像中国画一样。
3.小草坪风景(_____),诗情画意,是个可爱的地方。
梦想 理想 幻想
4.我们从小就要树立自己的(______),并为之努力奋斗。
5.我常(______)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。
6.许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和(______)。
15. 选词填空。
猜测 猜想 推测
1.遵守上面的证据,我们可以(_______)案发时间。
2.外面下了这么大的雨,我(________)他不会来。
3.没有的事情,你就不要(______)了。
虽然……但是…… 不是……而是…… 不但……而且……
4.任何为失败找借口的人,(______)他的心灵上得到了安慰,(_______)他将永远拥有败。
5.(______)我去找小刚,(______)小刚来找我。
6.妈妈(_______)关心我的学习,(______)关心我的身体。
句子强化
16. 按要求写句子。
1.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用加点的词语造句)
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2.名叫金百合的牛对男孩说:“我要让你在我的角上跳舞。”(改为转述句)
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3.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写排比句)
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4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(翻译诗句)
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17. 按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(仿写句子)
我是一条幸福的蚯蚓,__________________
2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
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3.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
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18. 按要求做题
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
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2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)
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3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)
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4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)
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19. 按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)
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2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)
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3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)
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4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)
不知从什么时候起,________________________________________
20. 按要求完成句子。
1.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句)
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2.高梁涨红了脸,忘掉一个夏天的烦恼。(使用相同修辞手法仿写句子)
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3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)
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4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)
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阅读理解
21. 课外阅读。
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。
第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,__________翻过或钻过障碍物,__________绕道而行。总之,不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳,__________会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
1.在文字横线处填上合适的关联词语。
2.联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。
未雨绸缪:________
事例:________
3.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?
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4.读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物?请写一段来描述。
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5.世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我们学过的课文中,也有不少的作者有这样的发现,请你列举出一篇,并写出作者的发现和启示。
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22. 阅读知识与积累。
我长大了
①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学,带着一份喜悦对父母说:“爸妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是,我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不能证明你长大。”
⑤渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
⑥后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当要起步时,我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女很不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
⑩我并不想敷衍她,我决定这么做。
⑪然而,我不知道如何面对父母。
⑫我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲,父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑬依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不是考上中学那么容易,也不是长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.联系上下文,说说下列加点词在文中的意思。
1.小的时候想长大。
____________________________________________
2.我终于感觉到父母承认了我的长大。
___________________________________________
2.文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑”是________描写,作用是_____________________________________________。
3.面对被撞倒的老太太,“我”是怎样想的?又是怎样做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?
________________________________________
4.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
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23. 阅读短文,完成练习。
思念一块月饼
①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。
②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入中口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄(盘算 打算)如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晩上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。
⑦这块月饼我咀嚼(jiáo jué)了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒掰开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里。
⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜,对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。(作者:张金春)
1.根据文意,请用“√”在下面选择正确的词语或读音。
悄悄(盘算 打算) 咀嚼(jiáo jué)
2.联系上下文理解词语的意思。
1.牵肠挂肚:_______________________
2.窃喜:___________________________
3.按照文章的写作顺序,给下列情节排序(将序号写在横线上)。
1.忆吃月饼 2.诉说思念 3.思念月饼 4.偷吃月饼
_______________________________
4.文中“我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我”这句话运用了什么修辞手法,从中你能体会到什么?
____________________________
5.读完短文,你觉得下列对文章的理解哪一项是不正确的。( )
A.从母亲给我们兄弟俩分月饼,可以看出她是一个关爱孩子并很公正的母亲。
B.从母亲发现“我”偷吃了月饼,但没有责怪“我”这件事,体会到母亲很宽容。
C.从母亲说自己不爱吃月饼明手去捡屑子,可以看出她是个表里不一、口是心非的人。
D.从“我”吃女儿扔下的奇形怪状的月饼,体会“我”对家乡及母亲的思念。
24. 课内阅读。
①有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
②贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
③贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。
(节选自《月光曲》)
1.请在选文第①段中用“ ”画出跟第②段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。
2.文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困?请写在下面的横线上。
________________________
3.有人说姑娘是一个善解人意的人,你同意这种看法吗?为什么?
________________________
4.第③段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感?
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25. 课外阅读。
鲁迅宽容文盲保姆
在上海时,鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误,鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥,鲁迅要海婴叫她姆妈,从来不许直呼其名。
每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候,姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里,做清洁工作,或带着海婴在这里玩耍。有一天,鲁迅吃完饭到房里一看,她和海婴玩得正欢,在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片,说是放风筝。海婴看到纸片飞舞,忽上忽下,高兴极了,总是要求再来一个。看到二人如此欢乐,鲁迅走了过来。可走近了,却发现那纸片正是自己书架内的一本书,被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻,才把后小半本收回。姆妈是文盲,不懂得鲁迅视书如命的脾气,又想博得小海婴的欢喜,就没顾得那么多。但鲁迅体谅她,没有加以责备,只告诫以后不可再做了。
另一次,鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了,稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间,擦桌子时顺手把稿子扫到地下,当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看:稿子为什么不见了?追问起来,才知是当废物扫掉,倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下,打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑,叹息了事。
不过,不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。3年某天,鲁迅邻居搬走了,姆妈照往常习惯,仍然领着小海婴去玩,回来手内带着一本人家遗下不要的破书,准备给海婴玩。鲁迅接过来一看,被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了,爱不择手地翻了又翻。后来,鲁迅又托人翻译了全书,那就是《夏娃日记》。
1.选文主要围绕“____”词,记叙了________、_______、_____三件事。
2.当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候,他心里会怎么想?
______________________________
3.第三段画线句子是对鲁迅的______描写,写出了鲁迅_________。
4.下列对文章的理解不正确的一项是( )
A.要海婴叫女工姆妈,不直呼其名,看出鲁迅对女工的尊重。
B.许广平“赶紧”下楼去找,写出了鲁迅非常节约,一点纸都要留着。
C.别人遗留的破书,鲁迅视如珍宝,表现出他对书的极端热爱。
5.文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”,为何多次写鲁迅视书如命?
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作文
26. 习作。
我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。题目自拟。
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27. 习作。
在你生活中,谁对你的帮助最大,给你留下的印象最深,让你最难忘呢?请你静下心来,细细回想,把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。
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28. 习作。
题目:我们的_________
要求:1.把题目补充完整;2.内容具体;3.语句通顺;4.感情真实;5.文中不出现真实的名字。
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答案
1、喝粥 耽搁 彻底 漩涡 贷款 覆盖 蒸融 惊惶
2、书记 丈夫 敲门 糟糕 咆哮 拥戴 照顾 渔网
3、摊贩 揉搓 蟋蟀 凄凉 熬粥 魔鬼 脉络 领域
4、沙哑 抱怨 考察 宣告 洒脱 高潮 照耀 优雅
5、点缀;沸腾;抵御;熄灭; 瀑布;楼梯;酱油;慷慨
6、伶俐 赤裸裸 洗碗 徘徊 蒸融 寒冷 上课 蜿蜒 排列 继承
7、威胁 道歉 详细 荣誉 协助 谦虚 吉祥 眷恋
8、一副 沸腾 渡过 距离 冀州 一幅 仿佛 过度 拒绝 比翼
9、新型 测量 仍然 吵架 干脆 刑法 侧面 扔掉 分秒 下跪
10、城市 日暮 皎洁 大河 乌鸦 诚恳 开幕 咬合 何必 鸭蛋
11、鼓舞 鼓励 立刻 立即
12、急流 激流 鲜明 明显
13、B C D A
14、秀美 柔美 优美 理想 幻想 梦想
15、推测 猜测 猜想 虽然 但是 不是 就是 不但 而且
16、
1.生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
2.名叫金百合的牛对男孩说,他要让男孩在他的角上跳舞。
3.叶子黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;河流干了,有再流的时候。
4.中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。
17、
1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
3.在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?
18、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动,对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说,她
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