语文S版三年级语文下学期期末试卷同步检测.doc

语文S版三年级语文下学期期末试卷同步检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn   huā zhōng  qiáng dà

xiū jiàn   cháng shòu zǔ chéng nèi wài

二、 比一比，组词语。
隋（________） 异（________） 贩（________） 栏（________）
惰（________） 导（________） 饭（________） 拦（________）

三、 判断下列说法是否正确。
1．国庆节也是中华民族的传统节日。（______）
2．每个传统节日都有其对应的传说或来历。（______）
3．端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。 （______）
4．春联旧时叫桃符，贴春联象征着喜庆、吉利，是对未来的美好期盼。（______）

四、 补充词语。
绚（_____）多（_____） （_____）人（_____）目 手脚（_____）（_____）
一（_____）正（_____） 白发（_____）（_____） （_____）载而（_____）

五、 选择合适的词语填空。
惊讶　　　　惊喜　　　　惊慌
（1）明天是妈妈的生日，我准备给她一个（______）。
（2）我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（3）遇到危险情况要沉着应对，不能（______）。
因为……所以……　　　　不仅……也……
（4）（______）父亲很善于观察，（______）他对鸟的习性十分了解。
（5）这（______）是树林和鸟最快活的时刻，（______）是父亲最快活的时刻。

六、 看一看，连一连。
梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易
千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石
独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物
日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼
萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几

七、 按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。（改为感叹句）
_____________________________
2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（用关联词语合并句子）
_____________________________
3．兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）
_____________________________
4．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）
_______________________________________

八、 按课文内容填空。
1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。
2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。

九、 阅读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
1．写出下列词语的近义词。
近义词：立即________________ 激烈________________
2．这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来。
3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。
4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确。
A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_______
B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_______
C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。________

十、 按要求作文。
同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！
要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
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答案

1、芬芳 笑脸 花钟 强大 修建 长寿 组成 内外
2、隋朝 形态各异 贩卖 栅栏 懒惰 开导 吃饭 拦住
3、× √ × √
4、烂 彩 掩 耳 利 索 本 经 苍 苍 满 归
5、惊喜 惊讶 惊慌 因为 所以 不仅 也
6、

7、这是一幅多么有趣的图画呀！ 这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 兔子不会再得到了，而自己却被宋国人嘲笑。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
8、四 信守承诺 友谊 青头 纪律性 严于律己、以身作则
9、
1． 立刻 马上 热烈 强烈
2．缸里的小虾十分有趣。
3． 独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 有趣
4． √ × ×
10、例文：
　　　　　　　　　　　　　　　　假如我是孙悟空
自从看了《西游记》这部神话剧以后，我特别喜欢里面的孙悟空。剧中的孙悟空不仅会七十二变，还会降妖除魔，伸张正义，给我留下了非常深刻的记忆。我常常在想，我要是孙悟空该有多好呀！
假如我是孙悟空，我要飞到月球上，去看看月球上的广寒宫，也看看嫦娥姐姐和她的玉兔。我要和嫦娥姐姐聊天，解除她的寂寞，让她快乐的生活。我还要让地球上的人们到月球上去参观，但是，我会告诉地球上的人们千万不要去破坏月球上的环境，要保护环境。
假如我是孙悟空，我要飞到玉树，在第一时间把被地震埋在地下的人们就出来，把他们接到安全的地方，给他们建房子，不让他们在受到伤害。我还会让他们的庄稼在阳光充足、养分充足的情况下充分生长，果实累累。
假如我是孙悟空，我要飞到南方，告诉龙王，不要给南方下雨了，要让南方天天都是好天气，不在发生水灾，要让那里的人们过上好日子。
假如我是孙悟空，我要飞到全国各个校园里，让校园里的小朋友天天在快乐中学习，不在出现校园伤人事件。
假如我是孙悟空……
假如我是孙悟空，那该多好呀！

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