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部编版五年级语文下册期中综合检测专项同步练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 读拼音，写词语。
yùn wèi qiàn rù ɡāo bǐnɡ wànɡ shào

fēn fù ài mù ēn huì lán huā

2. 看拼音，写词语。
xiàn mù máo tíng yùn wèi jiāo lǜ

dǎo tā chóu xiè xūn táo huǐ miè

3. 看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。
jī xiè jūn liè yīn bì dǎn qiè xié tiáo

xiū zhù fáng ài yǔn nuò fán zhí wǎn xiá

4. 看拼音，写词语。
wěi tuō  dù jì nà hǎn zhē yǎn

dū du  wǎn dié  bǎng wén  jié zhǐ

5. 看拼音写汉字
kě chǐ jiào huǐ suǒ wèi bèi sòng qǐ zhǐ héng xīn

zú yǐ quē shǎo jiù fù zhǎn shǒu wú xiàn kǎi xuán

正确读音选一选
6. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
划归（huá huà） 渑池（mǐn miǎn） 蔺相如（lìn lìnɡ）
侮辱（wū wǔ） 游隼（sǔn shǔn） 岔道（chà zhà）

7. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
间隔（jiān jiàn） 强笑（qiǎng qiáng） 划归（huá huà）
将领（jiāng jiàng） 搁置（gè gē） 岔道（chà fēn）

8. 用“\”画去括号中不正确的读音。 
首都（dōu  dū）  飘拂（fú  fó）  差不多（chā  chà） 
直奔（bēn  bèn）  电钮（liǔ  niǔ）  乘车（chén  chéng）

9. 给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑(liǎn　jiǎn)　　　　　蔓延(wàn　màn)　　　　 首都(dōu　dū)
埋怨(mán　mái) 颤抖(zhàn　chàn) 榨油(zà　zhà)
空地(kōng　kòng) 开辟(pì　bì) 啄食(zhuó　zhuō)

10. 读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1.虽然毕业多年，但是他们两人之间 （jiān jiàn）的联系从来没有间 （jiān jiàn ）断过。 
2.小刚得了冠（ɡuān ɡuàn ）军后就有点冠（ɡuān ɡuān）冕堂皇了。 
3.兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn chēnɡ ）赞。
4.人们按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。

形近字词
11. 比一比,再组词。
祭（_______）勺（_______）拱（_______）煌（_______）销（_______）
察（_______）钓（_______）供（_______）皇（_______）稍（_______）

12. 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）
寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）

13. 辨字组词。
忌（__________）败（__________）蔑（__________）艘（__________）
忘（__________）贩（__________）茂（__________）船（__________）

14. 比一比，再组词。
魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）
魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（_______）

15. 分清这些字，分别组词。
杭（_______）悔（_______）陵（_______）辈（_______）筒（_______）
航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）简（_______）

句子对对碰
16. 按要求完成下面的句子练习。
1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）
______________________________________________________
2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）
______________________________________________________
3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）
______________________________________________________
4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）
_______________________________________________________

17. 按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。 我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话）
_____________________________________
2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）
________________________________
3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）
________________________________________
4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具体）
__________________________________________

18. 按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_______________________________
2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话）
_____________________________
3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
_____________________________
4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。（仿写，补充完整。）
云朵在天空飘荡，就像_____________________。

19. 按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
______________________________________________________
2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）
______________________________________________________
3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
______________________________________________________

20. 按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）
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2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）
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3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）
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4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）
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课内阅读
21. 阅读课内文段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．文段中的“___________”一词与加点词“其实”意思相近。
2．第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为___________，作者引用这个传说开头的作用是（_________）（多选）
A．引出本文说明的对象。
B．揭示这个传说的荒谬（miù）。
C．说明太阳离我们很远。
D．增强读者阅读的兴趣。
3．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_______的说明方法，表现了太阳_____________的特点。这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：___________、___________。
4．你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写。
______________________________________________

22. 课内阅读。
太阳（节选）
①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食（ ）蔬菜（ ）水果（ ）肉类（ ）穿的棉（ ）麻（ ）毛（ ）丝（ ）都和太阳有密切的关系（ ）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（ ）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？
___________________________________________
4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
___________________________________________

23. 阅读短文，回答问题。
将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．选文中蔺相如的话里有两个问句，第1个是_______句，第2个是_______句。请将第2个问句换个说法，使句意不变。
________________________________________________________
2．请用一个成语概括画“___”的句子：______________________。
3．写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
_______________________________________________________
4．读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？
_______________________________________________________

24. 课内阅读。
《落花生》节选
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
1．“便宜”的“便”的读音是_____，另一个读音是_____，可以组词为 _____。
2．父亲主要赞美花生的（ ）
A．味道美 B．可以榨油 C．不爱炫耀 D．价格便宜
3．短文主要运用（ ）的写法，突出花生的特点。
A．比喻 B．拟人 C．对比 D．排比
4．下列对父亲的话理解有误的是（ ）
A．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有用处。
B．父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实，只是觉得它们的美更显露在外，以突出花生默默奉献的品质。
C．父亲认为花生矮矮地长在地上，只有被挖出来才能看到果实，这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。
5．看到下列事物，你会想到哪些人？为什么?
看到梅花，我会想到______，因为______________________。
看到垃圾桶，我会想到______，因为_______________________。

25. 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
——节选自《落花生》
1．画线句子运用的描写方法是_________________。
2．父亲希望我们做怎样的人？
________________________________________________
3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）
胡杨____________ 荷花_____________

作文
26. 作文
题目：______________，我想对你说
从小到大，一定有许多故事让你感动，你一定有许多话想对他（她）说。请你敞开心扉，说出你的心里话。
要求：1．先把题目补充完整，填写在横线上。
2．选取生活中的一件事，要写出自己的真情实感。
3．语句通顺、连贯，字数400字左右。
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27. 习作。
你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求：通过具体事件的描写，突出人物品质和你俩之间真正的友谊。
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28. 快乐习作。
生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。
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答案

1、韵味 嵌入 糕饼 望哨 吩咐 爱慕 恩惠 兰花
2、羡慕 茅亭 韵味 焦虑 倒塌 酬谢 熏陶 毁灭
3、机械 龟裂 荫蔽 胆怯 协调 修筑 妨碍 允诺 繁殖 晚霞
4、委托 嫉妒 呐喊 遮掩 都督 碗碟 榜文 截止
5、可耻 教诲 所谓 背诵 岂止 恒心 足矣 缺少 舅父 斩首 无限 凯旋
6、huà miǎn lìn wǔ sǔn chà
7、jiàn√ qiǎng√ huà√ jiàng√ gē √ chà√
8、划去：dōu fó chā bēn  liǔ   chén
9、1.jiǎn　2.màn　3.dū　4.mán　5.chàn　6.zhà　7.kòng　8.pì　9.zhuó
10、1.jiān jiàn 2.ɡuàn ɡuān 3.chèn chēnɡ 4.jiàn jiān
11、祭祖 汤勺 拱手 辉煌 销毁 观察 钓鱼 供给 皇帝 稍微
12、筹集 手镯 好莱坞 裤裆 矜持 长寿 蜀国 乌云 铃铛 预计
13、忌讳 失败 蔑视 一艘船 忘记 小贩 茂盛 船只
14、灵魂 杭州 榆树 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷袭 血栓 丝绸
15、杭州 后悔 陵园 辈分 邮筒 航行 侮辱 凌云 悲哀 简单
16、(1)洗劫并烧毁 (2)不够（删除）不强（删除） (3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 (4)他把大鲈鱼拖上了岸。
17、因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问。 父亲把诗扔回原处，说他看这首诗糟糕透了。 小兔子有一对尖尖的小耳朵，一个嗅觉灵敏的小鼻子，嘴巴旁边还有几根白白的长胡须。 我国发现过一头鲸，舌头就有十几头大肥猪那么重。
18、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。 虽然他走到了横木那头拿到了帽子，但他难以回转身来。 周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 棉花在空中飘浮、移动。
19、桂花盛开，香飘十里！ 要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。 父亲说，对，这是他对我们的希望。
20、外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。 船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 吾矛之利，于物无不陷也。 花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。
21、
1．实际上
2． 羿射九日 AD
3． 列数字、作比较 体积大 距地球远 温度高
4．示例：有这么一个传说，古时候，有个叫夸父的人与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远，人怎么追得上呢？
22、
1．虽然 但是 如果 就
2．、 、 、 ， 、 、 、 ， 。
3．采用了打比方、列数字的说明方法。作用：这段话先采用打比方的说明方法，把太阳会发光，发热的特点表现出来，再用具体的数字说明太阳温度高，十分准确地写出了太阳“热”的特点。
4．①有了太阳，生长在地球上的植物才能生长、开花、结果；②有了太阳，生长在地球上的动物才能生存、繁殖；③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。
23、
1． 疑问句 反问句 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
2．负荆请罪
3．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军，为的是赵国。
4．蔺相如以国家利益为重，是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。
24、
1． pián biàn 方便
2．C
3．C
4．A
5． 边疆战士 不论多么艰辛，他们依然坚守岗位 清洁工人 默默无闻为人们奉献，不计个人得失
25、
1．对比
2．要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3． 顽强 高洁
26、范文：
妈妈，我想对你
亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今天我要在这次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。
妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生。可我现在大了，您却把我看成永远长不大的小孩子。您还常说生个女孩多好，为什么就生个男孩呢？每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗？到现在我还迷惑不解。
不过，妈妈我也有不对的地方。喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱惹您生气，非常不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了。不仅这些还有很多的小事，说到这里我向您道歉。
妈妈您也特别关心我、关爱我，经常对我说：“儿子今天天气冷多加点衣服”。晚上睡觉时，您会对我说“做个好梦儿子”，早上上学时您会对我说：“在学校里要好好学习。”
啊！直到现在我才知道，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。
27、范文：
我的真朋友
我人生中的必需品，我相信，每一个人都会有一个可以陪你喜、怒、哀、乐的真朋友。我就有这样一个真朋友——朱琳。
朱琳和我是在学校门口的小餐桌认识的，从三年级开始，我们都因为性格孤僻，不愿意和别的小朋友疯，所以才成为了无话不谈的好朋友。她很可爱，她有一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，虽然是单眼皮，但她的睫毛很长，一个塌鼻子在她的脸上显得小而可爱。朱琳笑起来美。
记得以前我们在小餐桌举行过唱歌比赛、跳长绳比赛、踢毽子比赛……令我记忆最深刻的是唱歌比赛，我和朱琳的配合赢得了比赛第一名。当时是这样的：
三年级的某一天，我和朱琳闲着没事干。就参加了一个无意义性的唱歌比赛。我们自由搭配分了组，一共有三个组，我和朱琳一组，其他两组我也不记得了。我和朱琳“合谋”选了一首《小酒窝》。我们俩商量好了，前面分着唱，后面合起来唱。
本来是像我们“和谋”好了的那样，可是后来，怪我嘴快，没到合唱时我合唱了。这让朱琳目瞪口呆，她虽嘴在唱，可眼睛睁大了瞪着我。我认识到了我的错误，便不再唱了，可这时偏偏又到了合唱的时候。唉，我又开口唱了。当时心里想着：完了，完了，这回糗死了，怎么办啊！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳说了一声：“对不起”让我意料之外的是，朱琳却说：“没关系，这只是一场比赛，你别太在意！”这让我安心了许多。
更让我想不到的是，我们既然得了第一，也许是我们的歌声打动了评委吧！
可是，世上没有不散的筵席。因为我觉得小餐桌的伙食不好，每天吃不饱，而且也没有觉睡，爸爸妈妈把我交给了姑妈。姑妈待我很好，天天的伙食都很好，也有觉睡，却缺少了我的朋友。但朱琳已经成了我的真朋友，是永远刻在了我的心上的，我是永远也不会忘记的，不管她在不在我的身边。
28、示例：
妈妈哭了
屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。
闻声走近，原来是妈妈！她的脸憔悴极了，像失去颜色的春天，没有往日的活力。妈妈眼里有那晶莹的泪珠，愈发耀眼。她的身旁还摆着擦过的纸巾。