五年级语文下册期中综合检测专项训练及答案西师大版.doc

五年级语文下册期中综合检测专项训练及答案西师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
bái zhòu juàn liàn shuǐ tǒng máo dùn

zuò diàn líng dāng jùn mǎ zhàng ài

2. 看拼音，写词语。
yún tián mà zha bàng ké chú tou nà hǎn

zhē dǎng xiā shuō dié zi guàng jiē jī è

3. 看拼音，写词语。
wú xiàn yǒng héng róng shù qī hēi

qīn lüè qǐ dí jìng rán chuǎng rù

4. 看拼音，写词语。
háng xíng chuán cāng hăi ōu fàng sì

shū yíng cā shì cè lüè tuī jiàn

5. 读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。
lí míng líng lóng qǐ dí fán zhí méi tàn

yā yì jǐ bèi huāng táng yàn fán lǎn duò

正确读音选一选
6. 用横线画出加点字正确的读音。
笼（lóng lǒng）子 垂蔓（wàn màn） 挨（āi ái）近 眼睑（liǎn jiǎn）
笼（lóng lǒng）罩 瓜蔓（wàn màn） 挨（āi ái）打 眸子（móu mó）

7. 用“√”给加点字选择正确的读音。
山间（jiān jiàn） 横（hèng héng）着 涨（zhǎng zhàng）潮
间（jiān jiàn）隔 蛮横（hèng héng） 头昏脑涨（zhǎng zhàng）

8. 给加点的字选择正确的读音，用“ ”标注出来。
悄然（qiāo qiǎo） 强逼（qiáng qiǎng） 欺瞒（mǎn mán）
凛冽（lín lǐn） 馈赠（kuì guì） 聒噪（guā guō）

9. 字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
内蒙古（mēnɡ měnɡ） 着急（zhē zhāo） 盛开（shènɡ chénɡ）
双眸（mù móu） 买种（zhǒnɡ zhònɡ） 空地（kōnɡ kònɡ）
冠军（ɡuān ɡuàn） 抵御（yù xiè）

10. 用“√”给加点字选择正确的读音。
树干（gān gàn） 树梢（shāo xiāo） 情不自禁（jīn jìn）
嫉妒（jí jì dú dù） 屏气（bǐng píng） 聒噪（guō guā sào zào）
嫦娥（cáng cháng） 倏忽（xiū shū） 悄（qiāo qiǎo）没声儿

形近字词
11. 比一比，组词语。
誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）
逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）

12. 形近字组词。 　
跤（_______）搂（_______） 挠（_______）腕（_______）腮（_______）
校（_______）楼（_______） 浇（_______）碗（_______）鳃（_______）

13. 形近字组词。
蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）
糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（_______）载（_______）

14. 比一比，再组词。
塔（__________）据（__________）掐（__________）褒（__________）
搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）

15. 比一比，字组词。
愤（_______）召（_______）仪（_______）怯（_______）访（_______）
喷（_______）招（_______）议（_______）却（_______）妨（_______）

句子对对碰
16. 按要求完成句子练习
1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）
__________________________
2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。”（改为转述句）
________________________
3．根据词语不同的意思写句子。
配合：①各方面分工合作来完成共同的任务 ②合在一起显得合适、相称。
①____________________________
②__________________________

17. 要求写句子。
1．这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：__________________________________
2．桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：__________________________________
3．那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________
4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）
____________________________________________
5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）
____________________________________________
6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）
____________________________________________

18. 按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
__________________________________________
2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
__________________________________________
3.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
__________________________________________
4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
__________________________________________

19. 根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________________________________
2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）
________________________________________________
3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）
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20. 按要求完成下列句子。
1.搭石连接着小路。（扩句）
_____________________________________________________________________
2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）
_____________________________________________________________________
3.被王母娘娘抓住受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）
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4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）
_____________________________________________________________________
5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。
悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.用“姿态”写两个句子。
①（姿势、样子）________________________________________________________
②（态度、气度）_______________________________________________________

课内阅读
21. 课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1．这段话选自课文《_________》
2．从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中，你体会到了什么？
________________________________________________
3．第2、3自然段用了大量的________描写，分别从侧面和正面描写来表达_________________________________________________
4．第4自然段反复出现“立刻”，这样写在表达上有___________效果。请你再写出一个这样的句子。
___________________________________________________
5．作者拿到钱时，为什么“鼻子一酸”？
___________________________________________________

22. 阅读课内文段，完成练习。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！
1．第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。
2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。
A．火箭 B．流星体 C．喷气式飞机 D．光
3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。（______）
（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。（_______）
4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

23. 阅读课内文段，完成练习。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有玲（lín  líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬（péng  féng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛（fú  fó）置身在幻想的境界里。
1．我会选择文中括号内正确的读音。
2．按课文内容填空。
3．本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？
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4．看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？
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24. 阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止（踏 蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣（zhēng zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。
2．选段④中省略号的作用是（ ）
A．省略了“我”看到的部分 B．表示声音延长 C．表示话没说完
3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？
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4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。
5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？
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6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？
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25. 课内阅读
太 阳（节选）
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．第一、二自然段通过__________的说明方法，说明了太阳在____________，以及与__________的关系密切。
2．选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？写下来。
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3．联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。
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作文
26. 作文
题目“_________”这句名言鼓励我前进
要求：1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。
2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。
3．字数400字以上。
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27. 写作。
成长的路上有太多的爱相伴，有许多的感动在心中，以“感动”为主题写一篇习作，写出自己的真情实感，字数450字左右。
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28. 习作
请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
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答案

1、白昼 眷恋 水桶 矛盾 坐垫 铃铛 骏马 障碍
2、耘田 蚂蚱 蚌壳 锄头 呐喊 遮挡 瞎说 碟子 逛街 饥饿
3、无限 永恒 榕树 漆黑 侵略 启迪 竟然 闯入
4、航行 船舱 海鸥 放肆 输赢 擦拭 策略 推荐
5、黎明 玲珑 启迪 繁殖 煤炭 压抑 脊背 荒唐 厌烦 懒惰
6、lóng；màn；āi；jiǎn；lǒng；wàn；āi；móu；
7、jiān√ héng√ zhǎng√ jiàn√ hèng√ zhàng√
8、qiǎo qiǎng mán lǐn kuì guō
9、měnɡ zhāo shènɡ móu zhǒnɡ kònɡ ɡuàn yù
10、gàn shāo jīn jí dù bǐng guō zào cháng shū qiāo
11、发誓 叮嘱 珍惜 后悔 逝去 属于 诊断 教诲
12、摔跤 搂着 挠手 手腕 腮帮子 学校 楼房 浇水 饭碗 鱼鳃
13、蝴蝶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 栽培 糊涂 飞碟 挺拔 码头 装载
14、铁塔 根据 掐死 褒扬 搭手 居住 陷入 城堡
15、气愤 号召 仪式 胆怯 访问 喷泉 招手 会议 却步 妨碍
16、那电线上停着的几个小黑点，难道不是伶俐可爱的小燕子吗？ 王明不好意思地说，他今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。 他两人的双打配合得很好。 绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵，那么配合，那么美丽。
17、这是您最宝贵的画。 桂花盛开，香飘十里。 那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。 这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。 读书生活恰似画面。或生活恰似画面。
18、太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸。 流星体运动的瞬间速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。 难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？ 秦王我都不怕，不会怕廉将军。
19、白鹭本身就是一首很优美的歌。 通过学习《落花生》这篇课文，我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布满的珍珠。
20、一排排搭石连接着崎岖的小路。 地道战是奇迹。 即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。 秦王不得不击缶助兴。 他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动听的歌谣。 他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。 对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。
21、
1．慈母情深
2．“揉得皱皱的毛票”母亲掏出的是衣兜里放了很久的毛票，说明她钱少，不舍得花钱。“龟裂的手”，说明母亲不舍得花钱买护肤品保养手。
3．语言 母亲支持我买书，让我感受到了慈母情深。
4．突出了母亲工作的辛苦，忙碌 放学后，我立刻放下书包，立刻拉开拉链，立刻拿出作业，立刻写起来作业。
5．因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，她没有钱，却尽量地满足“我”的要求，“我”为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。
22、
1． 呼啸而过 难以置信
2． B D
3． √ √
4． 流星体的速度 光的速度
23、
1．huáng　líng　péng　fú
2．金碧辉煌　田园风光　诗情画意　风景名胜
3．用辉煌反衬毁灭，更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。更能激发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
4．我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。（我们应该好好学习让中国更强大。）
24、
1．蹋 gòng zhēng 伏
2．A
3．说明了母亲挣钱的不易和母亲平日的辛劳。
4． 动作 排比 母亲工作繁忙，非常辛苦
5．通过语言和动作描写，突出了母亲的爱子之情、深明大义、通情达理。
6．因为作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感激，很崇敬。
25、
1． 举例子 自然界中的作用 自然现象
2．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
3．没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话告诉我们太阳对于我们的世界来说是多么的重要，没有了太阳这个世界就会没有光明，没有了温暖，我们所生活的世界会变成一片漆黑，阴冷潮湿，植物无法生长，动物人类无法生存。那么就不存在我们眼前美丽可爱的世界了。
26、范文：
“胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进
9月21日，天气非常晴朗。我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。该赛事采取积分制，共分七轮举行，积分高者即为冠军，名次以此类推。
初次参赛，我兴奋之余也带点紧张，幸好前两轮对手都不太强，我轻松地击败了对手，得到了带队老师的表扬。我不禁有点骄傲起来，心想：对手实力也不过如此呗，看来今次比赛夺冠有望了。正当我洋洋得意之时，第三轮的比赛开始了，该轮对手实力强劲，棋艺精妙，步步压制我的棋路，我竟有点怯阵了，走不了几步，我招架不住，败下阵来，差点哭了。幸好随同参赛的爷爷及时鼓励我，爷爷说：“世上本无常胜将军，遇到挫折不要气馁，坚定信心，努力拼搏方为上策，今轮输了，下午比赛赢回来就是了，你可不要灰心丧气。”
有了爷爷的鼓励，我吸取了上午失利的教训，采取小心翼翼的战术与对手周旋，不急不躁，冷静应对，结果一路顺利过关，后面的比赛三胜一和，最终取得了五胜一和一负积11分的成绩，名列全市第十二名，与前八名仅一分之差。
虚心使人进步，骄傲使人落后，遇事胜不骄，败不馁，方为人生哲理。比赛如此，学习亦是如此，感谢这一次赛事，它给我以后的人生上了宝贵的一课！
27、例文：
感动
感动像黑夜里的一盏明灯，无时无刻不照亮自己；感动像干渴时的一杯清泉，滋润着我的心灵；感动像一支蜡烛，牺牲自己的生命，照亮他人的幸福。
爱在伞里
有一天早上，我因贪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完饭，就要去上学。临走时，妈妈对我说：“出门带着伞啊，今天天气预报说有中到大雨！”我开窗一看，外面晴空万里，万里无云的，我心里想着