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2021年五年级语文下学期期中试卷语文S版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
jiū chán shāng yì dīng zhǔ fèng mìng líng lóng
qǐ dí yè mù shù zhuāng quē shǎo fán suǒ
二、 比一比,组词语。
喧(_________) 瞩(_________) 啧(_________) 蒿(_________)
暄(_________) 嘱(_________) 渍(_________) 稿(_________)
熙(_________) 柜(_________) 犄(_________) 筹(_________)
颐(_________) 框(_________) 骑(_________) 铸(_________)
三、 补充词语,并按要求写一写。
(____)开(____)笑 (____)家(____)业 (____)(____)不足
乌云(____)(____) (____)(____)大雨 (____)丽(____)皇
1.一五一十(ABAC式的词):___________ ___________ ___________
2.怒气冲冲(ABCC式的词):___________ ___________ ___________
四、 用“ ”画出下列加点字的正确读音。
灰烬(jìn jìng) 苔藓(xiǎn xiān) 嫉(jì jí)妒
誉(yù téng)写 水浒(xǔ hǔ) 酵(jiào xiào)母
馈(guì kuì)赠 腼(miàn miǎn)腆 冤(yuān yuán)枉
五、 选择合适的词语填空。
发展 发明 出现 体现 发现
1.科学家模仿蝙蝠探路的方法,(________)了雷达。
2.蟋蟀出口的地方总有一从草掩着,不容易被(_______)。
3.新区开发开放以后,经济得到了(_____)。
4.一会儿,天空(_____)一匹马,马头向南,马尾向西。
5.这件事(_______)了党对人民的关心。
六、 按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
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2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
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3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
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七、 积累运用。
1.通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是:__________________________________
2._________________,一日难再晨。及时当勉励,_________________。
3.______________________,穿尽红丝几万条。
4.不饱食以终日,___________________。
5.莫等闲,_________________,_________________。
6.居高声自远,_______________。
八、 读课文片段,完成练习。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
1.对下列词语理解有误的一项是( )
A.卧病:因病躺下 B.行装:出门时带的衣服 C.精致:精巧细致
2.选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。
3.下列选项中,对画线句子①的概括最恰当的一项是( )
A.母亲生病了,不能给“我”准备好行装。
B.父亲利用间隙,抓紧时间,为“我”缝补棉被。
4.父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被,他为什么这样做。
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5.读画线句子②,“我”为什么想“画”小船呢?说说你的理解?
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九、 习作展示台。
通过遨游汉字王国的学习,你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧,比如:你感受到了汉字的有趣和神奇,了解了汉字的文化蕴涵等,请选择自己最感兴趣的一个方面,写一写自己想说的话。题目自拟。
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答案
1、纠缠 商议 叮嘱 奉命 玲珑 启迪 夜幕 树桩 缺少 烦琐
2、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造
3、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂 无拘无束 自由自在 无法无天 千里迢迢 小心翼翼 风度翩翩
4、jìn xiǎn jí téng hǔ jiào kuì miǎn yuān
5、发明 发现 发展 出现 体现
6、朋友将珍珠鸟放在笼子里。 父亲的教导让我一辈子受用不尽。 白鹭本身就是一首很优美的歌。
7、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风
8、
1.B
2.入学
3.B
4.为了省吃俭用供“我”上学
5.小船上承载了父亲对我的爱。
9、示例:
有趣的汉字
在美丽的汉字王国里,汉字各有各的风姿,一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵,在现实生活中,无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书,我就像在汉字王国里的小精灵,让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌,让我领悟到汉字的力量,因为有了它们,世界因为它们而精彩,是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者,无论在哪个行业中都离不开汉字,包括我们日常生活中的语言交往等等,都离不开汉字,我曾看过“天心取米”的故事,说的是北方匈奴要进攻中原,遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看,战表仅有“天心取米”四个字,就是要夺我国江山,取君王之位的意思,结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔,“天心取米”变成了“未必敢来”,然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战,急令退兵。
从这个故事中,汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的,但我希望在以后的学习当中多动脑子,认真学习,把汉字运用得更好更恰到好处。
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