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2020年语文版一年级语文上学期寒假综合练习题
班级:_____________ 姓名:_____________
看拼音写词语
1. 看拼音,写汉字。
1.蓝蓝的大海yòu 宽yòu 远,黄黄的沙滩,yòu 长yòu 软。
2.海滩上有漂亮的海螺hé贝壳。
3.小娃娃在沙滩上快活de 跑着。
2. 拼一拼,写一写。
ɡuó wánɡ zuǒ yòu hónɡ sè xiě zì
yě xǔ jū zhù wǎn shanɡ zhú yè
3. 拼一拼,写词语。
shén me shēnɡ zì qīnɡ mínɡ tā men
zǒu chū běi jīnɡ kāi huì ɡù xiānɡ
xǔ duō wǎn shanɡ
4. 拼一拼,写一写。
tóng xué zì jǐ dà yī zhōng yǔ
míng bai wǒ de lì zhèng zǎo shang
5. 我会看拼音写词语。
zài jiàn(_______) zhōng wǔ(_______) jié rì(_______)
zǒu chū(_______) dà mǐ(_______) qīng shuǐ(_______)
tiān qì(_______) qíng tiān(_______) xīn qíng(_______)
qǐng wèn(_______) dào lái(_______) gāo shān(_______)
gāo xìng(_______) qiū qiān(_______) chéng wéi(_______)
笔画填空
6. 写出下列字的笔顺并填空。
(1)火________,共________笔,第二笔是________。
(2)耳________,共________笔,第四笔是________。
(3)是________,共________笔,第五笔是________。
7. 数一数,填一填。
1.“里”共有( )画,第二画是( )。
2.“头”共有( )画,第二画是( )。
3.“火”共有( )画,第二画是( )。
4.“山”共有( )画,笔顺: 。
5.“上”共有( )画,笔顺: 。
6.给“口”加一笔是、。
7.给“日”加一笔是、。
8. 写出下列汉字的笔顺。
它 ________________________
心 _______________________
久 ________________________
闲 _______________________
瓜 _______________________
丝 ______________________
9. 填空(没学过的字可以用汉语拼音代替)
1.“长”的笔顺是 ____ ____ ____ _____
“我”的笔顺____ ____ _____ _____ _____ ____ ____
2.青蛙写诗的时候,小蝌蚪、_____________和_____________来帮忙。
3.雪地里来了一群小画家。小鸡画_____叶 ,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小_____画_____。_____颜料_____笔,_____步就成一幅画。
4._____星红旗,我们的国旗。升国旗的时候,我们要面向国旗_____、敬礼。
5. 前人栽树,_____乘凉。
10. 填空
①闭的笔顺_______________________________________ ,第三笔是______________ 。
②胖的读音 _________,共________画,和它部首相同的字有___________。
③ “铁”“铜”“铃”部首都是__________,表示这些字都和_________有关。
④岁的读音是______________,共___________画,第五笔是___________。
连词成句
11. 我会照样子写句子。
(1)例:啊!秋天到了!
啊!________!
啊!________!
(2)例:天空那么蓝,那么高。
________那么________,那么________。
________那么________,那么________。
12. 按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点。
(1)我 去 上学 自己
________________________
(2)天上 从 小鸟 来
________________________
2.照样子,写句子。
(1)例:青蛙为什么没参加?
________为什么________________?
(2)例:哦,已经是冬天了。
________已经________________。
13. 把句子填写完整。
1.下课了,同学们有的_______,有的_______。
2.太阳出来了,________________。太阳出来了,_______________。
3.________和____________。_______和_____________。
4.爸爸乐得____________。爸爸乐得____________。
5.________在湖边________。_______在湖边_________。
14. 照样子,写句子
(1)圆圆的荷叶像大伞。
______像____________。
(2)小鸭子飞快地跑到小公鸡身边。
___________飞快地__________。
(3)要是早一分钟,就能及时通过路口了。
__________,就____________。
15. 照样子,写句子。
例:这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
1.______只有______,______只有______,_____只有_________。
例:他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。(两个动作词语)
2.________________________
形近词
16. 比一比,再组词。
晴(________) 平(________) 吹(________) 远(________)
清(________) 半(________) 次(________) 进(________)
17. 比一比,组词。
主(_______) 广(_______) 过(_______) 江(_______) 种(______)
住(_______) 厂(_______) 对(_______) 红(_______) 钟(______)
18. 辨字组词。
干(__________) 早(__________) 直(__________) 清(__________)
千(__________) 草(__________) 真(__________) 情(__________)
19. 我会组词。
田(________) 巴(________) 问(________) 刀(________)
回(________) 把(________) 同(________) 力(________)
20. 比一比,再组词。
刀(__________) 近(__________) 清(__________) 士(__________)
力(__________) 远(__________) 请(__________) 干(__________)
阅读理解
21. 阅读理解。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了……”
1.短文共有(__________)个自然段。
2.在括号里填上合适的词。
一(__________)小鸟 (__________)的草地
一(__________)春雨 (__________)的桃花
3.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“____”把句子划下来。
4.按短文内容填空。
①小白鸽认为春雨(__________) ,小燕子认为春雨是(__________),麻雀认为春雨是(__________)。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是__________的。你们瞧!春雨落在__________上,______________。”
5.连词成句,别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
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22. 读儿歌做练习。
春天
春天是一位魔术师。
她用魔术棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐也轻快地起舞。美丽的花姑娘被吹醒了,连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短。
春天啊,我们欢迎你!
1.熟读小诗,填空。
春天像(______),她用魔术棒(______)一点,世界就变了。
2.选一选。
(1)谁吹醒了花姑娘? (______)
A.魔术师 B.春天 C.小鸟哥哥
(2)人们的衣服为什么越穿越短?(________)
A.为了漂亮 B.人们长高了 C.天气暖和了
3.连一连。
蝴蝶姐姐 赶路 穿 魔术
小河弟弟 跳舞 变 衣服
鲜花姑娘 歌唱 吹 歌
小鸟哥哥 醒来 唱 醒
23. 阅读短文,回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:“谁在里头唱歌?”
“是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”
大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?”
小青蛙说:“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!”
“小家伙,你真棒!”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1.短文共有(___)个自然段,第(___)自然段讲大象把小青蛙救了出来。
2.短文主要写了(___)和(___)之间的故事。
3.“小家伙,你真棒!”这句话是(___)说的,句子中的“你”指的是(___)。
4.小青蛙为什么在枯井里唱歌?( )
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
5.你来夸一夸这只小青蛙吧!
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24. 阅读下文,回答问题。
我爱家乡的小河
我爱家乡的小河。
春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。
1.这篇短文共有________个自然段。
2.根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________,夏天的小河里有________和________。
3.第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
4.仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
__________
②夏天,鱼儿在水中欢乐。
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25. 我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
1.读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
3.根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
看图写话
26. 看图写话。
图上画的是谁?他们在什么地方做什么?用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
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27. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图中都有谁?他们在什么地方?在干什么?
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28. 写话我能行。
仔细观察这幅图,看看图上都有谁,他们在干什么。用两三句话写下来吧!(不会写的字可以用拼音代替)
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29. 看图写话。
提示:小兔想出了怎样的好办法,轻轻松松地将南瓜运回家了呢?想一想,用几句话写一写。
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30. 看图写话。
提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。
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答案
1、1.又 又 又 又 2.和 3.地
2、国王 左右 红色 写字 也许 居住 晚上 竹叶
3、什么 生字 清明 他们 许多 走出 北京 开会 故乡 晚上
4、同学 自己 大衣 中雨 明白 我的 立正 早上
5、再见 中午 节日 走出 大米 清水 天气 晴天 心情 请问 到来 高山 高兴 秋天 成为
6、 4 6 9
7、1.7
2.5
3.4
4.3
5.3
6.日 中
7.目 电
8、
9、 水泡泡 一串水珠 竹 马 月牙 不用 不用 几 五 立正 后人
10、 pàng 9 脸 腿 钅 金属 suì 6
11、(1)儿童节到了; 花开了 (2)学校; 美; 热闹; 苹果; 红; 大
12、我自己去上学。 小鸟从天上来。 小明 没来上学 我 是小学生了
13、打球 跳绳 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳
14、弯弯的月亮 小船 小美 跑进教室 我要是努力练习 能学会骑自行车了
15、屋里 一张桌子 桌子上 一个文具盒 文具盒里 一支铅笔 小红飞快地跑出屋子,抬头望向天空。
16、晴天 平安 吹气 远方 清白 半天 次品 进出
17、主动 广场 过桥 江水 种子 住在 工厂 对号 红色 钟表
18、干净 早上 直尺 清水 千万 青草 认真 事情
19、水田 下巴 学问 小刀 回来 火把 同学 用力
20、小刀 远近 清水 战士 力气 远近 请客 干活
21、
1.4
2. 群 绿色 场 红色
3.春雨到底是什么颜色?
4. 无色的 绿色的 红色的 黄色 菊花 菊花黄了
5.小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。
22、
1. 魔术师 轻轻
2. B C
3.
23、
1. 6 6
2. 小青蛙 大象
3. 大象 小青蛙
4.B
5.示例:你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙!
24、
1.2
2.小河;鱼儿;荷花
3.春;夏;秋;冬
4. 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。
25、
1.
2.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
3. √ ×
26、示例:星期天,芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧,花儿在他们的照顾下长得多高,开得多漂亮啊!
27、示例:小明和小红在公园里玩滑梯,他们玩得很高兴。
28、范文:放学了,小明、小刚和小红一起进行大扫除。小明在擦黑板,小刚在扫地,小红在擦桌子,她们干得特别起劲。
29、星期天早晨,兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了,高高兴兴来到菜园。突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈,妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
30、范文:今天,我帮妈妈做家务。妈妈擦桌子,我扫地,我一边扫地一边微笑。这时,妈妈对我说:“小红,你真是个勤劳的孩子啊!”
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