二年级语文上册第二次月考试卷突破训练.doc

二年级语文上册第二次月考试卷突破训练

班级：_______ 姓名：______ 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang

shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè

二、 比一比，再组词。
波（__________） 酒（__________） 特（__________）
破（__________） 洒（__________） 待（__________）
菜（__________） 汁（__________） 糖（__________）
采（__________） 计（__________） 塘（__________）

三、 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

四、 根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
2．一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
3．《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
5．“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
6．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

五、 把词语补充完整。
四（_____）为（______） 山穷水（_____） 名（______）古（______）
山（______）水秀 （_____）林叠翠 （_______）消云散

六、 将下列词语用线搭配起来。
碧绿的 肚皮 穿 妈妈
长长的 铠甲 做 衣服
黑灰色的 衣裳 披 好事
带刺的 身子 晒 红袍
雪白的 尾巴 找 太阳

七、 选择恰当的字填入括号里。（只填序号）
①那 ②哪
1．我不知道你们的妈妈在（______）里，你们到（______）边去找吧！
①级 ②极
2．一步步登上石（______），我们终于到达了山顶。这里的风景美（______）了。
①低 ②底
3．我（______）头一看，发现一只可爱的小猫藏在桌子（______）下。

八、 按要求写句子。
1．他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用加点词语造句）
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2．大家把火扑灭了。（改为“被”字句）
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3．飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句）
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九、 课文综合阅读。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。
2．按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。
3．请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。
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十、 看图写话。
仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。

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答案

1、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界

2、波浪 喝酒 特别 打破 洒水 接待 白菜 果汁 糖块 采购 计划 池塘
3、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
4、× √ √ √ √ ×
5、海 家 尽 胜 迹 清 层 烟
6、

7、② ① ① ② ① ②
8、他一边写作业，一边听歌。 火被大家扑灭了。 飞上天空，变成了一朵像棉花糖似的白云。
9、
1． 贡 贬 贺
2． 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏
3．贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。
10、范文：一天，小强吃完饭，他想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。”于是他把碗一个一个的端到厨房里。因为他个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。他站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。他先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。正洗着，妈妈过来了，她看见小强站在凳子上洗碗，急忙说：“还是迪士尼的力量大啊，连洗碗都洗得这么开心”小强说：“妈妈，你说什么呢，我这是孝顺好不好。”过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的碗，高兴地对小强说：“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了！”

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