2021年部编人教版四年级语文下学期期中知识点整理复习基础练习.doc

2021年部编人教版四年级语文下学期期中知识点整理复习基础练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
tínɡ dùn dǔ zhù yóu rú shān bēnɡ dì liè

shuǐ dào yuè jìn shú xī zhèn dònɡ shènɡ yú

2. 看拼音，写词语。
miáo huì jiàn kānɡ tǎnɡ ruò zhuānɡ shì

tǎo yàn tān wán màn miè bō tāo

3. 看拼音，写词语。
gēn jù pú tao ào mì jià shǐ wéi kàng

fèng xì xuǎn zé hén jì bēi cǎn měng shòu

4. 看拼音写词语。
kuò dà fàn wéi nǔ lì chà nà

càn làn yí dòng zǐ sè bù jǐn

5. 看拼音，写词语。
wēng ǎo wèi jiè péng zhàng chí dùn yù fáng

méng lóng xiāo sǎ bǐng xī quǎn fèi pì rú

形近字词
6. 比一比，组词语。
昧（_________） 怀（_________） 密（__________） 庭（__________）
味（_________） 杯（_________） 蜜（__________） 廷（__________）

7. 比一比，组词语。
即（_______）竖（_______）绳（_______）证（_______）驾（_______）
既（_______）坚（_______）蝇（_______）征（_______）贺（_______）

8. 比一比，组词语。
震（_________） 淹（_________） 练（_________） 饶（_________）
振（_________） 掩（_________） 链（_________） 绕（_________）

9. 比一比，组词语。
淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（_______）跃（________）
萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（_______）袄（________）

10. 比一比，再组词。
贯（________）犹（________）怀（_______）占（_______）俗（_______）
惯（________）优（________）坏（_______）站（_______）谷（_______）

课内填空
11. 回忆课文内容填空。
1．《琥珀》记叙了这块奇特的琥珀______________，交代了琥珀形成的____________，激发了我们对________的兴趣，进一步增加了有关化石的科学知识。
2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇________文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：__________，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
3．《新奇的纳米技术》介绍了纳米技术的______________，未来生活因为运用了纳米技术将会非常神奇。它们都将因为纳米技术的运用而将发生深刻的变化。
4．《千年圆梦在今朝》叙述中国从______代开始，就一直想实现________的梦想，人们不断地进行尝试，人们的不懈努力在2003年终于有了结果。但在此过程中，我国人民也遭受了无数次失败，付出了惨重的代价。________的成功，也代表炎黄子孙将遨游于更远的太空。

12. 根据“日积月累”填空，并写出你的理解。
1．少年不知勤学早，________________。
____________________
2．______________，一日不读十日空。
________________________
3．学习不怕根底浅，_________________。
____________________________
4．_________________，学海无涯苦作舟。
______________________________

13. 根据课文内容填空。
1.一场秋雨一场寒，_____________________。
2._______________________，露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，______________________。
4._______________________，万里长征人未还。

14. 先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。（《出塞》）
②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）
③生当作人杰，_______。（《夏日绝句》）
④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）
1.以上诗句中第____句都是边塞诗。第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）
2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。

15. 根据课文内容填空。
1.《江南春》是　　　代诗人　　　　写的,其中怀古的句子是“　　　　　,　　　　　　　”。 
2.《春日偶成》的作者是　　　　,他是　　　代诗人,其中写景的是“　　　　　,　 ”。 
3.本学期我们认识了　　　　　的竺可桢,　　　　　的刘备,　　　　　的叶欣,　　　　　的祁黄羊,　　　　　的公仪休,　　　　　的老天鹅,　　　　 　的蚂蚁和羚羊,　　　 　　的艄公。(各填一个四字词语) 
4.一花独放不是春,　 。 
5.海内存知己,　　　　　　　。

句子训练
16. 按要求写句子。
1．女娲被响声震醒了。（把句子补充完整）
女娲被_________的_____________响声震醒了。
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）
（1）陈述句：_________________
（2）设问句：___________________
3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）
____________________
4．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
______________________

17. 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
_________________________
2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________
3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
____________________________________

18. 按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
_____________________________________________________________________
（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
_____________________________________________________________________
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
_____________________________________________________________________

19. 按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）
___________________________________________________
（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
___________________________________________________
（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）
___________________________________________________
（4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
___________________________________________________

20. 按要求写句子。
1．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）
___________________________
2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。（修改病句）
___________________________
3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
___________________________
4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）
___________________________
5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）
___________________________

阅读理解
21. 课外阅读
大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1．这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？
（1）________________。
（2）________________。
（3）________________。
2．第二段画直线的句子运用了____________的说明方法。
3．给这则短文拟一个小标题：________
4．文中画波浪线的句子运用_______修辞方法，其作用是_______________。
5．天空呈现蓝色的原因是：________________________。

22. 课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1．简述选文的主要内容。
_______________________________________________
2．“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句话应用（ ）的语气朗读。
A．平淡无奇 B．疑惑不解 C．无奈、愤怒
3．联系当时的社会背景，说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。
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4．周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？
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5．在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么呢？
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23. 课外阅读，完成练习。
鸟趣

几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。
（____）→（____）→（____）→（____）
2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________________________________
4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
（1）含有鸟名的成语：____________、____________
（2）含有鸟名的诗句
_______________________________________________

24. 课内阅读。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，洁洁荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．从文中找出合适的词语填空。
（1）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。（_______）
（2）几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。（________）
2．文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大潮的________和__________。
3．短文按照时间顺序，__________的描写了大潮来时的情景，远看是__________，近看是__________；再近是__________
4．想一想，还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景
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25. 课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。
2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________________。
3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？
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作文
26. 写作天地。
随着科技的发展，我们的生活品质也逐渐提升了。微信拉近了人们的距离，高铁方便了人们的出行，多媒体技术的应用为我们的学习带来别样的体验……你感受到身边科技的魅力了吗？今天，就请你以“科技魅力”为话题，围绕某项科技，自拟题目，写一篇350字左右的作文。
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27. 习作乐园。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。
（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）
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28. 习作训练。
生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事……请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。
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答案

1、停顿 堵住 犹如 山崩地裂 水稻 跃进 熟悉 震动 剩余
2、描绘 健康 倘若 装饰 讨厌 贪玩 漫灭 波涛
3、根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽
4、扩大 范围 努力 刹那 灿烂 移动 紫色 不仅
5、翁媪 慰藉 膨胀 迟钝 预防 朦胧 潇洒 屏息 犬吠 譬如
6、半明半昧 怀抱 密密麻麻 庭院 味道 水杯 蜂蜜 朝廷
7、即使 竖立 绳子 证书 驾驶 既然 坚强 苍蝇 长征 祝贺
8、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕
9、淘米 鹅卵石 填写 水稻 跳跃 葡萄 饥饿 乡镇 滔滔不绝 棉袄
10、一贯 犹豫 怀念 占领 俗话 习惯 优秀 坏人 站立 谷子
11、形成的过程 科学依据 科学 科普 鸟类很可能是小型恐龙的后裔 作用和特点 明 飞天 载人航天工程
12、老来方知读书迟 这两句诗劝告年轻人，只有珍惜少年时代的每一寸美好时光，好好学习文化知识，掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能，不至于再后悔小时没有好好学习。 一日读书一日功 这两句诗指的是读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。 只要迈步总不迟 这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。 书山有路勤为径 这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
13、十场秋雨要穿棉 可怜九月初三夜 雪却输梅一段香 秦时明月汉时关
14、不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄 天下谁人不识君 ①② ①②③ ④ 国破山河在 城春草木深
15、1.唐　杜牧　南朝四百八十寺　多少楼台烟雨中　
2.程颢　宋　云淡风轻近午天　傍花随柳过前川　
3.一丝不苟　求贤若渴　舍己为人　公而忘私　清正廉明　勇敢无畏　勇于献身　勇敢机智　
4.万紫千红春满园　5.天涯若比邻
16、一阵轰隆隆 巨大 为人类造福没有错。 为人类造福有错吗？没有。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
17、泰山是我国的五大名山之一。 车外是秀丽的小山村，有山，有水，有小桥，也有人家。 后面还有人洗手，也要关水龙头。 难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗？ 她在后台不自信地走来走去，忍不住向观众席张望，当看到站在队伍中的班主任时，她像吃了一颗定心丸，顿时平静了下来。
18、（1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？
（2）钱塘江横卧在眼前。
（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！
19、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。 得知消息，宙斯气急败坏。 为人类造福，没有错。
20、印刷术是我国的四大发明之一。 李老师光荣地被评为全国“优秀教师”。 示例：蜻蜓像一架小飞机似的在天空中飞翔。 我们害怕鹅，不怕牛。 他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。
21、
1． 大自然 太阳 天空
2．举例子
3．大自然色彩的奥秘
4． 设问 引出主题
5．在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
22、
1．在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理，这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
2．C
3．因为当时帝国主义列强侵略中国，让中国签订了一些割地赔款的不平等条约，当时的奉天就成了外国人的地盘。
4．因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”，他不愿自己的民族再这样软弱，不愿自己的同胞再受这样的欺凌。
5．提高自身能力，适应将来的生存发展环境。
23、
1． 担忧 怅然 吃惊 庆幸
2． 怯生生 顽强
3．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。
4． 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
24、
1． 风平浪静 齐头并进
2． 比喻 气势 声音
3． 由远及近 一条白线 变粗变长的白线 一堵白墙
4．波澜壮阔 汹涌澎湃 巨浪翻飞 波峰浪谷 波涛翻卷
25、
1．触 变 巴 拉 贴 爬
2． 比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点
3．因为作者对爬山虎观察的特别细致。
26、示例：
科技的魅力
科技给我们人类带来了幸福的生活，给人们带来了快捷、方便的交通，实现了人们进入太空的梦想。
最近，我来到焦作市科技馆，深深感受到了科技的魅力。一进门，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。
我们小孩子最喜欢进入就是“时光隧道”，一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。最有趣的是还是人们对于光能的利用了。我只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽用之不完呀。
掰手腕机器人也很有趣。在和