人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案.doc

人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 读拼音，写词语。
fèi téng tuí sàng dǐ yù páo xiào

fèng xì zuǐ chún kāng kǎi dàng yàng

2. 看拼音写词语
mínɡ mèi　 　bàn　dǎo　　 dān　ɡe zhàn　fànɡ　 jīnɡ huánɡ　

chóu chàng yī wēi xiāo　shì　 yuán liànɡ　　 niàn dao

3. 读拼音，写词语。
dì tăn shāo wēi căi hóng yī shang

xĭ què diăn zhuì bèn zhuō dān bó

4. 认真拼读，准确书写。
jiě shì zhì dù lǐ zhì yuán jiù jì tuō

lǐng yù chè dǐ tíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ

正确读音选一选
5. 用 “√”给加点字选择正确读音。
卜算子（bǔ bo zi zǐ ） 鲍浩然（bāo bào） 浙东（zhè zhē）
才始送春归（qǐ shǐ） 眼波横（héng hèng） 盈盈（yín yíng）

6. 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂（zhī zhǐ） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ） 瘦削（xiāo xuē）

7. 给加点的字选择正确读音。
1．蒙古（méng měng） 2．入场券（juàn quàn） 3．曝晒（pù bào）
4．瘦削（xuē xiāo） 5．提供（gōng gòng） 6．装载（zǎi zài）
7．蹿出（cuān cuàn） 8．蜷缩（quán juǎn） 9．劲挺（jìng jìn）

8. 给加点的字选择正确的读音。
流水汤汤（shānɡ tānɡ）恬静（tián qià）笨拙（zhuò zhuō）菜畦（qí wā）
尴尬（ɡān jiān）荒谬（miù niù）澄碧（chénɡ dènɡ） 攒动（cuán zǎn）

选词填空
9. 选择合适的词语填空。
A．头晕目眩    B．垂头丧气   C．聚精会神  D．没完没了
1.他（______）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（______）地叫着
4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。

10. 选词填空。
严峻   严肃  严格  严明
1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……     虽然……但是……
5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。

11. 选择恰当的关联词填空。
无论……都…… 既……又……
虽然……但是…… 不但……而且……
1.桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。
2.小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
4.秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。

12. 选词填空。
欢呼 欢跃
1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐（____）起来。
2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的（____）。
肃立 肃静
3.国歌声响起,操场上的师生们（______）着,仰望着徐徐升起的国旗。
4.在英雄事迹报告会上，会场上十分（______）。

形近字词
13. 形近字组词。
涯（______） 莹（______） 赌（______） 蓬（______） 淌（______）
崖（______） 萤（______） 睹（______） 篷（______） 倘（______）

14. 比一比，再组词。
瞻（_________） 潮（_________） 瑕（_________） 讯（_________）
檐（_________） 嘲（_________） 暇（_________） 迅（_________）

15. 比一比，再组词。
矩（______） 腊（______） 泡（______） 掺（______） 铺（______）
柜（______） 蜡（______） 饱（______） 渗（______） 捕（______）

16. 比一比，再组词。
蔗（_________） 蔼（_________） 缝（_________） 掷（_________）
遮（_________） 竭（_________） 篷（_________） 郑（_________）

句子强化
17. 按要求完成句子练习。
1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）
__________________________________
2．从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）
_____________________________________
3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）
小学的时光如__________，如____________。
4．修改下面的一段话。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。
_____________________________________________

18. 句子训练营。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改为双重否定句）
_____________________________
2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。（缩写句子）
_____________________________
3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（仿照句式写一写）
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19. 按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人对某件事入迷的样子）
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2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
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3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）
______________________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
_______________________________________________

20. 按要求改写句子。
1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
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2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）
___________________________________________
3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）
______________________________________

阅读理解
21. 阅读理解。
___________
①皮影戏在家乡又称灯影戏，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代电影始祖。
②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲比过年还兴奋。
③皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏1瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说银灯映照千员将，一箱容下百万兵，就是皮影戏最真的写照。
④白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或追逐嬉戏或__________，或 _______。这个时候，屋子里人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。
⑤皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏《杨门女将》、《三娘教子》、《周仁回府》小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。
⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的懒汉一出场，伴奏便欢快起来。懒汉拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，发现才是一块石头时，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。
⑦有次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴我们走过那些生活贫瘠的年代。
⑧社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么。
1．联系上下文解释词语。
1.记忆犹新： _____________
2.耳熟能详： ______________
2．给短文加一个合适的题目（填入文中）。
3．阅读段文，家乡人搭台唱戏的原因不可能是（ ）
A．男女成婚 B．宴请宾客 C．添丁祝寿 D．喜过新年
4．联系语境，展开想象，将第④自然段的横线补充完整。
5．作者在文末说道：“我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么”你从中体会到了作者怎样的情感？
_____________
6．现在娱乐方式越来越多，有着一千多年历史的皮影戏正在逐渐消失。为了保护这项艺术，写一句宣传标语。
_______

22. 阅读短文，回答问题。
生命之伞——臭氧层
在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！
385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。
臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。
1．下面的说明顺序依次排列正确的是（　　）
①臭氧含量减少的原因　②臭氧层的作用　③保护臭氧层　④臭氧层被破坏的严重后果　⑤臭氧层被破坏的现状
A．②⑤①④③ B．⑤①④③②
C．①⑤②③④ D．④②①③⑤
2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（　　）
A．臭氧分子之间的空隙 B．臭氧稀薄的区域
C．没有臭氧的区域 D．形状如洞的区域
3．下列说法不符合文章意思的一项是（　　）
A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。
B．大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。
C．严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。
D．自由氯原子的特点是稳定、顽强。
4．用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。
_____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子
5．文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？
_________________________________

23. 阅读短文，回答问题。
①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
②车厢里一片寂静，静得可怕。
（《在柏林》节选）
1．“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。
2．概括第①段的内容。
_____________________________________
3．画线句属于___________描写，作用是________________。
4．文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。（用自己的话说）。
5．第①段和第②段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。
______________________________________________
6．第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。
______________________________________________

24. 课内阅读。
灯光（节选）
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光（ ）微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着（zháo zhuó）了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中（ zhōng zhòng）了。
1．给选文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
2．在文中括号内填上恰当的关联词。
3．“在这千钧一发的时刻”是指（ ）
A．半个小时后，战斗打响的时刻。
B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。
C．千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。
4．填一填。
这点微弱的光是__________（谁）点燃的，他这样做的目的是_____________。
5．你认为郝副营长是一个怎样的人？你想对他说些什么？想一想，写在下面。
_______________________________________________

作文
25. 习作乐园。
在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。
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26. 习作天地。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。
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27. 作文。
题目：想起这件事我就  　　　　　（难过、自豪、后悔、高兴）
要求：1．将文题补充完整；2．有真情实感；3．文体不限；4．内容具体，条理清楚，语句通顺。
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答案

1、沸腾 颓丧 抵御 咆哮 缝隙 嘴唇 慷慨 荡漾
2、明媚 绊倒 耽搁 绽放 惊惶 惆怅 依偎 消逝 原谅 念叨
3、地毯 稍微 彩虹 衣裳 喜鹊 点缀 笨拙 单薄
4、解释 制度 理智 援救 寄托 领域 彻底 停顿 唯恐 休止
5、bǔ zǐ bào zhè shǐ héng yíng
6、zhī mó piān náo sù cuò sù xuē
7、1． měng2． quàn3． pù 4． xuē 5． gōng 6． zài 7． cuān 8． quán 9． jìng
8、shāng tián zhuō qí gān miù chéng cuán
9、B C D A
10、严肃 严峻 严明 严格 如果 就 虽然 但是
11、不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又
12、欢跃 欢呼 肃立 肃静
13、天涯 晶莹 打赌 蓬松 流淌 悬崖 荧光 目睹 帐篷 倘若
14、瞻望 潮湿 瑕疵 口讯 屋檐 嘲笑 应接不暇 迅速
15、规矩 腊月 泡面 掺和 铺盖 柜子 蜡烛 饱和 渗透 逮捕
16、甘蔗 和蔼 缝隙 投掷 遮挡 竭力 帐篷 郑重
17、
1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？
2.从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。
3.溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调
4.《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。
18、
1.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。
2.读物是小画片。
3.这儿的雨比别处的更清新，雨滴是那么晶莹，声音是那么动听，使我总想演奏一曲，表示我满心的欢乐。
19、
1.他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。
2.屋顶显得辉煌。
3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。
4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
20、
1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
2.金星是行星。
3.出金华到罗甸大约5公里。
21、
1．记忆犹新过去的事情仍然留在脑海中，就像刚发生的一样，文中指老爷子、老太太谈笑的欢乐场景令作者记忆深刻 指听的多了，也能详细地讲述出来。文中指皮影演唱的都是乡亲们听的次数多，熟悉得能详尽地说出来的老戏。
2．怀念皮影戏
3．D
4．上蹿下跳 好奇地趴在台前看演员的一举一动。
5．体会到了作者对家乡风土人情的热爱和对皮影戏的怀念。
6．请大家保护传统文化。
22、
1．A
2．B
3．D
4．氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子
5．不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。
23、
1．体弱多病
2．老兵和体弱多病的老妇人乘火车，老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑，一个老头用眼光狠狠地扫了她们一眼，车厢里平静了。
3．外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病，有利于体现人物性格特征
4．体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”
5．第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛，是内心的流血。
6．你们不应该这样嘲笑别人。
24、
1．zháo zhòng
2．虽然 可是
3．B
4．郝副营长 为后续部队照亮前进的路
5．示例：他是一个英勇无畏、勇于献身的人
您用自己的生命照亮了部队前进的道路，也正是因为有像您一样的革命先烈的壮烈牺牲，才会有我们今天的幸福生活，感谢您，感谢你们的无私奉献。
25、范文：
我能行
足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。
在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。
在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。
第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。
我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话……一个赛季的努力白费了……同学们会怎么看我？……不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。
球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！
球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。
从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
26、范文：
童年，有你真好
都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。
我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水和友谊。
记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后，我咬着牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间，可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了，可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。
想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。
我们一起去省里参加过WER机器人大赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术节大赛，等等……那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴……
童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一起，欢呼呐喊，庆祝辉煌。离别时刻，我要对所有好朋友们说，不管未来有多么遥远，成长的路上，