1、2021三年级语文下册期中综合复习全面班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写词语。bio d l f m rn du zu chu rn f qin shung bi su rn y jin dn xio 2. 我能拼得准,还能写得棒。qin x no n zhng cho p s(_) (_) (_) (_)ji zh to gun zu ba hungling(_) (_) (_) (_)3. 读拼音,写词语。yn zu mi mio n j y d yu q h zu kn chn yn mn tng b wn ru l mn nn w cho sh li rn f yn 4. 看拼
2、音写词语。yun yang l y xio x mi zi hung l (_) (_) (_) (_) (_)jin sho yn zi rng hu fn zhu lu ho (_) (_) (_) (_) (_)5. 正确书写词语。yn zi chai huo kn dun gu z c zhung l jn pi li pn mng li li yn lio 形近字词6. 形近字组词。壁(_) 飘(_) 杨(_) 绒(_) 臂(_) 票(_) 扬(_) 戴(_) 7. 比一比,组成词语。夸(_) 橱(_) 胶(_) 狼(_)跨(_) 厨(_) 较(_) 浪(_)8. 比一比,再组词。显
3、匠(_)慧(_)历(_)济(_)县(_)巨(_)惠(_)厉(_)挤(_)9. 比一比,再组词。竿_ 稻_ 沾_ 奏_ 痕_杆_ 蹈_ 站_ 凑_ 恨_10. 辨字组词。做(_) 帽(_) 戴(_) 圆(_) 作(_) 冒(_) 带(_) 园(_) 设(_) 街(_) 掉(_) 董(_) 没(_) 衔(_) 悼(_) 懂(_) 句子训练营11. 按照要求完成句子练习。1难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗?(改为陈述句)_2眼前的一池荷花如同一幅水墨画,非常漂亮。(用相同修辞方法造句)_3小河的水哗哗地流向远方。(改为拟人句)_12. 句子大看台。(1)难道你已经忘掉,水要流动才能保持清洁
4、的自然规律吗?(变成陈述句)_(2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。削枝减叶(缩句)_(3)才能让懒惰支配。才能一无所为。(用关联词语合成一句话)_(4)修改病句。香山的秋天是个美丽的地方。_小学生要形成爱劳动的好习惯。_13. 按要求完成句子练习。1照样子把句子补充完整。例:椰子扑通一声掉进水里。(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_两剪子,好办得很,没问题。”(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,_,枣核从铁链缝里蹦了出来。2照样子,用自己的话转述别人的话。例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我
5、什么都不怕,就怕漏!”_(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”_14. 按要求写句子。1方帽子 为什么 戴 圆圆的头 呢 (连词成句,并加上标点)_2老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_3顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)_4您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)_15. 按要求写句子。1太阳出来了。(改为拟人句)_2我把表弟的头发修了又修。(改为被字句)_3他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)小丽多才多艺,_4他爱读书。他爱写作。(用恰当的关联词合成一句话)_5我推测蜜蜂可能一定找
6、不到家了。(修改病句)_课内填空16. 根据课文内容填空。1慢性子裁缝和急性子顾客讲述了在一个冬天,一位(_)顾客请一个(_)裁缝做棉袄时发生的故事。2方帽子店讲述了方帽子店因(_)而被(_)取代的故事,启发我们不能因循守旧,要(_)。3漏讲述了(_)和(_)偷驴时,因听到驴主人家老婆婆说怕(_)而引发的一个有趣的故事。(_)的(_)和(_)以为“漏”是(_),其实老婆婆说的“漏”是(_)。4枣核讲述了枣核用自己的(_)帮助(_)夺回牲口、惩治恶官的故事。17. 按课本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是_,第二次掌声是_。2._年春的齐会战斗中,_同
7、志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了_小时。3.灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个_的人,男孩是一个_的人。4._,暖于布帛;_,深矛戟。荀子5.众皆_,光_击瓮破之。6.仁者_,有礼者敬人。7.积_成福,积怨成祸。18. 根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,绝句中的“ _,_”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;惠崇春江晚景中的“ _,_”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;三衢道中的“ _,_”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事
8、懂得不少道理。如伊索寓言中的_以及克雷洛夫寓言中的_等;我知道池子与河流告诉我们的道理是:_。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如_、_ 等。3.纸的发明这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易_,可以_制造,价格又_,能满足_的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。19. 日积月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程, 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中一个“_”字使鸟儿具有了灵性,体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的,翅膀带着一些_,它还有一张_的长嘴。3.金色的草地一文中写到早上草地是_,因为蒲公英的_;中午,草地是_,因为蒲公英的_;傍
9、晚,草地是_,因为蒲公英的_。20. 回顾本单元内容,回答问题。1爆竹声中_,_入屠苏。_曈曈日,_。_代诗人_的这首诗描写了_(节日)除旧迎新的景象。2大约在一千九百多年前的_时代,有个叫蔡伦的人,改进了_。用这种方法造的纸,原料_,可以大量制造,_,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。_的发明极大地促进了_和文化的发展,影响了全世界。3赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有_年了。赵州桥的特点是_、_、_。它体现了劳动人民的_,是我国宝贵的历史文化遗产。4北宋画家张择端画了一幅著名的画_,画的是北宋都城汴梁_。这幅画有_历史,早已_。这幅画使我们看到了_年以前
10、的古代风貌,看到了当时普通百姓的_阅读理解21. 阅读短文。冬天的田野我喜欢冬天,更喜欢冬天的田野。冬天的田野很干净。冬天的风多,田野被风扫过以后,我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了,干净得让人有一种想流泪的冲动。冬天,晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,好像用水洗过的蓝宝石,洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来,照在原野里,大块大块的,整个田野就闪动了起来,仿佛一泓泓清泉。那些怕冷的鸟儿都飞走了,田野的上空少了往日的喧嚣,但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者,在田野的空地里,短暂飞行后又落下,然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着,等待着春暖花开时,那些曾经
11、在一起的鸟儿飞回来。只是,来年它们还会相识吗?田野里的草都枯萎了,显然它们不想就这样离去,仍然成片成片地站立着,在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命,那需要何等的勇气和坚韧啊!在田野里行走,有时候,会突然碰到一棵树,没有别的景物,只有一棵树,孤零零地生长在空旷的田野里。这种树,多是极易生长的刺槐,黧黑的树干,皴裂的树皮,枝条舒展着伸向遥远的天空,毫无畏惧,天空只好为它让步。对于这样一棵树,我们竟然没有丝毫突兀的感觉,仿佛它本来就应该生长在那儿,一直在那儿等待着我们,等待着我们来观赏,来感叹。有时,树上会有一个鸟巢,()恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上,整个
12、画面()会因此而生动起来,并且有了虎虎的生气。冬天,阳光明媚的日子里,我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里,心情也跟着明媚起来。1田野被风扫过以后,我们能看到什么?()A一泓泓清泉 B水洗过的蓝宝石C大块大块干净的土地 D怕冷的鸟儿2本文第段中“突兀”的意思是()A高耸的样子 B突然,出乎意外C惊喜 D难受3第段中的括号里应填入的关联词语是()A虽然但是 B即使也C既然就 D如果就4第段中的“一泓泓清泉”指的是()A青碧的天空 B水洗过的蓝宝石C温柔的阳光 D阳光下的田野5第段中画“”的句子运用了()的修辞手法。A比喻 B拟人 C排比 D夸张6根据本文内容判断,下列说法中错误的一项是()A晴
13、朗的日子里,田野上的天空是灰白的,洁净得耀眼。B喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。C草的勇气与坚韧,主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命。D刺槐是一种极易生长的树。7“我”为什么喜欢冬天的田野?根据文章内容,说说原因。_8除了喜鹊、麻雀,你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者?为什么?_22. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。
14、可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮 状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你 您)给我讲讲吧!”1划去括号内运用不恰当的词语。2根据意思写词语。(1)照常做,按惯例。(_)(2)形容思想处于模糊不清的状态。(_)3孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?_4你认为孙中山是个怎样的人?_23. 阅读下文,回答问题。 王子的生日礼物从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,
15、他_还不满八岁,_制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什
16、么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:整个城市一片寂静。这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。从此,“砰砰城”不再吵闹了。1在短文中的横线上填入合适的关联词。 “砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他_还不满八岁,_制造噪声的本领全国第一。2为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?用“_”在短文中画出原因。3为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?_4读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?_24. 课外阅读
17、蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。蜗牛(决心 决定)爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,它毫不灰心,一步一步向上爬去。青蛙看到蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什时候才能爬上去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然行走慢,但前进一步,就离井口近一步,只要(坚持 保持)下去,就能出去。”说完,又不停地向上爬着。天渐渐黑了,青蛙坐在井下,光是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台,望着那广阔无垠的蓝天和大地,心里(充满 充足)胜利的喜悦。而青蛙呢?仍旧坐在井下,只能低头
18、叹气 生气)或者抬起头仰望井口的蓝天。1选择括号内合适的词打“”。2联系上下文写出词语的意思。黎明:_广阔无垠:_3蜗牛爬三步退两步的原因是什么? _4把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。5这则寓言告诉我们一个什么道理? _25. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑,在里面埋些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,
19、把我家的小院点缀得非常美丽。不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。1在括号里填上适当的词语。(_)的藤蔓 (_)的芽苞(_)的嫩叶 (_)的小花2作者描写葡萄花时,主要抓住了花的_
20、来写,把它与_和_作了比较。3成熟的葡萄的样子是_,作者把它比成_4你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之情。_写作26. 按要求写作。“积累坊”中海底世界片段欣赏,“阅读屋”的三月桃花水用优美的语言,向我们介绍了喜欢的事物。同学们也一定有自己特别喜爱的事物。这次习作,就仿照上面的短文,把自己喜爱的事物(可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品)介绍给大家。题目自拟。小提示:要抓住特点,从几个方面来介绍。如果展开丰富的想象,再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了!不少于300字。_27. 快乐习作。同学们,你的小手一定做过很多东西吧?捏一个橡皮泥人,做一张贺卡,折一条纸船请你回忆
21、一下自己做过的东西,想想自己是怎么做的,写下来。题目:做 要求:先把题目补充完整,然后以此为题写一篇作文,要求把做东西的经过写清楚,注意用词准确,语句通顺。_28. 习作表达。题目:我最爱的_要求:你最爱的人是谁?把上面的作文题目补充完整。他(她)长什么样子?写出这个人最显著的特点。他(她)做了一件什么事让你印象最深刻?把事情写清楚。语句通顺,300字左右。_答案1、表弟 理发 骂人 夺走 仇人 付钱 双倍 虽然 一件 胆小2、谦虚 恼怒 争吵 朴素 价值 陶罐 嘴巴 荒凉 3、演奏 美妙 感激 雨滴 乐器 合奏 昆虫 勇猛 挺拔 温柔 黎明 浓雾 潮湿 猎人 浮云4、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子
22、黄鹂 减少 燕子 融化 泛舟 蒌蒿5、影子 柴火 砍断 规则 粗壮 路径 排列 拼命 流泪 颜料6、墙壁 飘荡 杨树 绒毛 胳臂 车票 飘扬 爱戴 7、夸奖 橱窗 胶水 狼狈 跨过 厨房 比较 浪花 8、明显 瓦匠 智慧 历史 济公 赵县 巨大 优惠 厉害 拥挤9、竹竿 稻田 沾水 演奏 痕迹 旗杆 舞蹈 站立 拼凑 仇恨10、做法 帽子 戴上 圆形 作业 冒险 带上 花园 设计 街道 掉头 董事 没有 衔住 追悼 懂事11、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲,哗哗地流向远方。 12、你没有忘掉水要流动才能保持清洁的自然规律。 我推究哲理。 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 秋天的香山是个美丽的地方。 小学生要养成爱劳动的好习惯。13、咔嚓咔嚓 噗的一声 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 枣核跳出来说,牲口是他牵的。14、圆圆的头为什么戴方帽子呢? 老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏! 例:石头梆的一声落在地上。 示例:他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。15、太阳公公睡醒了。 表弟的头发被我修了又修。 跳了一支又一支舞,还能边跳舞边唱歌。 他不仅爱读书,还爱写作。 我推测蜜蜂可能找不