2021年语文S版五年级语文下册期末试卷基础检测.doc

2021年语文S版五年级语文下册期末试卷基础检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
dà chén xiàn jì xié tiáo yǔn nuò qīn lüè

píng héng chì dào hào dà fǔ chōng liè bào

二、 比一比，再组词。
幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）
慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）

三、 把词语补充完整，并根据意思选词填空。
顶（____）（____）地 漂（____）（____）乡 恍（____）（____）悟
（____）（____）胜数 乐（____）（____）疲 （____）（____）绝伦
1．不能计算数目，形容非常多。（____）
2．一下子完全明白了或觉悟过来了。（____）
3．形容对某事特别爱好而沉浸其中。（____）

四、 在正确的读音上面“√”。
系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微 蜿（wān wǎn）蜒
漆（qī xī）黑 上源（yuán yán） 盘曲（qū qǔ）而上
浙（zhè zè ）江 仿佛（fú fò ） 呈（chéng céng）粉红色

五、 选词填空。
合适 适宜
1.色彩的配合 ，身段的大小，一切都很（_____）。
2.他穿这身衣服很（______） 。
爱好 嗜好
3.这是别的鸟很难表现的一种（______） 。
4.爸爸（______）收藏艺术品。

六、 按要求完成句子练习。
1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）
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2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述）
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七、 根据课文内容填空。
1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是“___________________”。
2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。
3．请你拟写一条保护动物的公益广告。
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八、 课内阅读，回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中括号内选择正确的读音。
2．找出文中表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

九、 写作
我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情.......丰富多彩的生活中值得我们珍惜的又许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福.......请以“珍惜所拥有的____”为主题，写一篇文章，要求有说服力和感染力。
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答案

1、大臣 献计 协调 允诺 侵略 平衡 赤道 浩大 俯冲 猎豹
2、幕后 植树 宝塔 天津 津津有味 爱慕 殖民 搭车 规律 纪律
3、天 立 泊 他 然 大 不 可 此 不 美 妙 不可胜数 恍然大悟 乐此不疲
4、jì shāo wān qī yuán qū zhè fú chéng
5、适宜 合适 嗜好 爱好
6、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。”
7、列数字 作比较 打比方 密切 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界 布封 外形特征 性格特征 行为特征 生活习性 喜爱 保护动物，人人有责。或：爱护动物，让人类不再孤单！
8、
1．chù huá
2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
3．种类多 欢快 没有鸟 “我”没有看见鸟
9、略

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