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2021年语文S版二年级语文上册期末全册综合复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 把下列词语补充完整。
万里（____）（____） 引（____）注（____） 碧空（____）（____）
发愤（____）（____） 炎（____）子（____） 生机（____）（____）

2. 照样子，填一填。
（1）例：一（根）柱子
一（______）沙滩一（______）队旗一（______）石桥
（2）例：（吹）铜号
（______）红领巾（______）儿歌（______）牛奶
（3）例：（乌黑）的头发
（______）的泼水节（______）的笑容（______）的气球
（4）例：害群之（马）
漏网之（______）（______）鸣狗吠（______）飞凤舞

3. 把下面的词语补充完整，并选词填空。
笨（____）笨（____） （____）（____）勃勃 （____）羊（____）牢
赏（____）悦（____） （____）（____）不舍 引人（____）（____）
（1）天快黑了，同学们才（____）地离开了公园。
（2）在植树的人群里，八十三岁高龄的邓爷爷格外（____）。

4. 先补充词语，再完成练习。
（____）（____）柳绿 （____）（____）满园 （____）（____）古迹
（____）（____）独秀 四海（____）（____） （____）（____）闻名
1.形容非常有名的词语是________________。
2.描写春天景色的词语有________________、________________。
3.写一个像“四海（ ）（ ）”这样含数字的四字词语：________________。

5. 先把词语补充完整，再完成练习。
①无边（______）（______） ②（______）（______）寡语
③坐井（______）（______） ④大雪（______）（______）
1.词语②的意思是____________________。
2.词语③是寓言故事，请你再写两个这样的词语。___________ _____________

拼音词组
6. 看拼音，写词语。
liǎnɡ tiáo nǎ lǐ dà qiáo yánɡ qún duì wǔ

zì chēnɡ shí zhù dào dǐ chénɡ lóu yī kào

7. 看拼音写词语
chūn fēng dōng xuě hóng huā fēi rù

shén me guó wáng shuāng fāng xìng shì

qīng wā qīng shuǐ qíng tiān tiān qì

shì qíng shēng bìng qǐng nǐ zuǒ yòu

gǎn dòng wàn lǐ xiǎo shí zì mí

8. 我会拼，我会写。
hăi yánɡ zhī shi xióng māo péng you shēng qí
（________） （________） （________） （________） （________）
bào zhǐ nán bù zhăn xiàn chéng shì shuǐ shān
（________） （________） （________） （________） （________）

9. 看拼音，写词语。
yǎn jing shān dǐng zuò wén wá wa

tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo

10. 读拼音，写词语。
cǎi sè lán tiān pì gǔ yǔ sǎn
（________） （________） （________） （________）
tái tóu yóu xì bǔ chōng shǐ jìn
（________） （________） （________） （________）

连一连
11. 找一找，连一连。
一只 花园 弯弯的 脸蛋
一双 青蛙 红润的 眉毛
一座 沙滩 乌黑的 肚皮
一片 眼睛 雪白的 头发

12. 看一看，连一连。
披着 雪白的肚皮 冻得 团团转
露着 碧绿的衣裳 忙得 像冰窖
甩着 破旧的草鞋 开心得 直瞪眼
穿着 长长的尾巴 气得 又蹦又跳

13. 谁和谁可以做朋友呢？我会连。
害羞的 树苗 脱掉 乐曲
鲜艳的 女孩 打开 树种
高远的 花朵 挑选 包裹
茁壮的 风筝 弹奏 棉袄

14. 读一读，连一连。
华夏 昌盛 贴 鞭炮
神州 子孙 放 龙舟
繁荣 儿女 赛 月饼
炎黄 大地 吃 春联

15. 将下列传统节日的日期与习俗连起来。
正月初一 元宵节 吃月饼
正月十五 七夕节 赛龙舟
五月初五 中秋节 贴窗花
七月初七 端午节 看花灯
八月十五 春节 乞巧

形近字词
16. 辨字组词。
列（________） 冒（________） 牙（________） 深（_________）
烈（________） 帽（________） 芽（________） 探（_________）

17. 比一比，再组词。
板（_______）  抓（_______）   杯（_______）    纹（_______）
饭（_______）  捉（_______）   坏（_______）    文（_______）
从（_______）  刻（_______）   运（_______）    航（_______）
丛（_______）  该（_______）   远（_______）    舰（_______）

18. 比一比，再组词。
份（_______） 桐（_______） 桂（_______） 渴（_______）
纷（_______） 铜（_______） 挂（_______） 喝（_______）

19. 形近字组词。
名（_______）坡（_______）纷（_______）朗（_______）棵（_______）
各（_______）坡（_______）粉（_______）郎（_______）颗（_______）

20. 比一比，再组词。
园（______） 吵（______） 峰（______） 纸（______） 今（______）
圆（______） 抄（______） 蜂（______） 低（______） 令（______）

句子训练营
21. 按要求写句子。
1．整块奶酪都被你吃光了。（改为“把”字句）
___________________________________________
2．老虎的 狐狸 吓跑的 威风 把 是借 百兽 （连词成句，并加上标点符号）
___________________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句子）
小鸟飞到树枝上。
______________________________________

22. 按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了　娃娃　自己的　送给　降落伞　蒲公英妈妈
________________________
2．用加点词语写句子。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的　在池塘里）
________________________________

23. 按要求写句子。
1．例：碧绿的池塘开满粉红的荷花。（照样子写句子）
________天空飘着___________气球。
2．例：大象到底有多重呢？（用上加点的词语写句子）
__________________________________
3．例：小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子写句子）
柳树___________，____________。
4．我见过“冰天雪地 大雪纷纷 风雨交加 云开雾散”这些词语描写的景象，请从这四个词语中任选一个写出当时的情景。
____________：____________________________________________

24. 按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？
这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！
_________________________
2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）
________________________
3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）
_______________________
4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
李明__________，__________地跑进了教室。

25. 照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用上带点词语）
_______________________________________
2．小河流到家门前。小河流哇流，流到家门前。（仿照改写）
风筝飞上了天空。_________________________
3．白云变成了一头狮子，一头凶猛的狮子。（用上带点词语）
_____________________________________
4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。（用上表示声音的词语）
____________________________________

阅读理解
26. 阅读短文，完成练习。
爱迪生救妈妈

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。
医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，你真是个聪明的孩子！”
1．照样子，写一写。
明晃晃 ______ ______
2．请在短文中找出下面词语的近义词。
经常——______ 　　称赞——______
3．爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。
4．从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（ ）
A．遇到问题时要保持冷静。
B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。

27. 阅读理解。
我自己
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”
上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”
做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。
1．这篇短文有____个自然段。
2．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。
（1）“我”做得比他们好。（   ）
（2）“我”想自己的事情自己做。（   ）
3．你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”
4．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！
_____________

28. 阅读课内语段，完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
1．“九牛二虎之力”的意思是（ ）
A．比喻用了极大的力气 B．比喻用了极大的勇气
2．用“ ”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3．小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（用原文中的语句回答）
_____________________
4．抄写文中画“ ”的句子。
_________________________

29. 课外阅读。
第一个大苹果
秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的果。谁先吃呢？
小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文中出现了（______）种动物。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。
（2）果树生病了，（________）给果树（_______）过药水杀虫。
（3）秋天，（_______）从果树上（________）下了一个又大又红的苹果。
（4）冬天，（_______）给果树（_______）过厚厚的稻草衣。
3．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
摘、穿、浇
________________
4．小伙伴们明白了什么道理？
________________

30. 阅读短文，回答问题。
象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
例：又粗又壮　　
___________、____________、___________
2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？
_______________________________
4．人们为什么称它为象龟呢？
________________________________

看图写话
31. 看图写话。
仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。

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32. 看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？
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33. 看图写话。（不会写的字可以写拼音。）
提示：什么时间？谁在什么地方做什么？结果怎样？

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答案

1、无 云 人 目 如 洗 图 强 黄 孙 勃 勃
2、片 面 孔 戴 唱 喝 难忘 甜蜜 五颜六色 鱼 鸡 龙
3、手 脚 兴 致 亡 补 心 目 依 依 注 目 依依不舍 引人注目
4、花 红 春 色 名 胜 一 枝 为 家 中 外 中外闻名 花红柳绿 春色满园 五光十色
5、无 际 少 言 观 天 纷 飞 说话不多 掩耳盗铃 亡羊补牢
6、两条 哪里 大桥 羊群 队伍 自称 石柱 到底 城楼 依靠

7、春风 冬雪 红花 飞入什么 国王 双方 姓氏 青蛙 清水 晴天 天气 事情 生病 请你 左右 感动 万里 小时 字谜

8、海洋 知识 熊猫 朋友 升旗 报纸 南部 展现 城市 水杉
9、眼睛 山顶 作文 娃娃 跳远 带给 坏人 更好

10、彩色 蓝天 屁股 雨伞 抬头 游戏 补充 使劲

11、

12、

13、

14、

15、

16、列式 冒头 牙齿 深处 热烈 帽子 嫩芽 探出
17、黑板 抓住 杯子 花纹 吃饭 捉虫 好坏 语文 从前 立刻 运动 航空 丛林 应该 远近 军舰
18、一份 梧桐 桂花 口渴 纷纷 铜号 挂住 喝水
19、名字 披上 纷纷 晴朗 一棵 各自 山坡 米粉 新郎 颗粒
20、花园 争吵 山峰 纸张 今天 圆形 抄写 蜜蜂 低头 命令
21、你把整块奶酪都吃光了。 狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。 小鸟飞呀飞，飞到树枝上。
22、蒲公英妈妈准备了降落伞送给自己的娃娃。 在家画画 去公园玩 小蝌蚪甩着长长的尾巴在池塘里游来游去。
23、蓝蓝的 鲜红的 地球到底有多大呢？ 细长的树枝 在风中欢快地舞蹈着 风雨交加 树被风吹得东倒西晃的，树上的叶子也都飘飘扬扬地落下来。雨哗哗地下着，打在窗户上，发出劈劈啪啪的声音。
24、疑问 妈妈，你小时候是不是也像我一样喜欢看故事书？ 只要有毅力，就没有什么困难是克服不了的。 月亮像个大玉盘高高地挂在夜空中。 紧张极了 匆匆忙忙
25、松鼠的尾巴就像一把伞。 风筝飞啊飞，飞上了天空。 沙漠变成了绿洲，一片草肥水美的绿洲。 天阴沉着脸，几道闪电后，轰隆隆的雷声传了过来。
26、
1． 白花花 胖乎乎
2． 常常 夸奖
3． 镜子 聪明
4．B
27、
1．4
2．（2）☆
3． 自立 你真棒
4．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。
28、
1．A
2．当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
3．不悲观失望，也不羡慕任何人。
4．它懂得：每个人都有自己该做的事情。
29、
1．4
2． 小鹿 浇 施 小猫 喷酒 小熊 摘 小猴 穿
3．施肥、喷酒、转、切、递。
4．吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
30、
1． 又红又大 又圆又亮 又高又瘦
2． 西班牙 400
3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。
4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
31、范文：春天到了，天气变暖和了。小明带着妹妹来到小河边玩耍，他们在河边的草地上跑呀跳呀！玩得非常开心！此时，小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀！
32、叮铃铃，下课了。同学们兴高采烈地跑向操场，有的同学三五成群玩跳绳，有的同学玩滑梯，有的同学踢沙包，还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。小明、小花和小红围在一起玩跳棋，这一局是小红和小明玩，小花在一旁安静地观看。眼看小明就要赢了，叮铃铃，上课铃响了，大家匆匆忙忙地往教室跑。
33、示例：
下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。
小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。
小力和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！”
远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。
雪地上真热闹呀！

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