二年级上册语文全册期末综合复习及答案通用苏教版.doc

二年级上册语文全册期末综合复习及答案通用苏教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào fāng xiàng

chuān zhe dù guò lìng rén nán wàng

2. 看拼音，写词语。
guǒ rán dì fāng zhè shí shí tou

hái yǒu píng jiǎng kāi xīn chū lái

3. 看拼音，写词语。
lián yè qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ
（________） （________） （________） （________）
léi yǔ wū hēi chuānɡ hù huān yínɡ
（________） （________） （________） （________）

4. 我会读拼音写词语。
biàn sè xiě zì jiǎo bù ɡènɡ duō guó qí

yǎn jīng xióng māo guì huā nóng máng zhī shi

5. 我是小小书法家。（读拼音，写汉字）
应gāi 让zuò 立kè wáng羊补láo
小mài bǎi放 tū然 jīn pí力尽

笔画集训
6. 我会读一读，再完成填空。
1．“纹”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“软”共_________画，第三画是_________，组词_________。
3．“异”的读音_________，第三画是_________，组词_________。
4．“株”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

7. 数笔画填空。
“丢”共____画，第5画是____，组词____。
“牢”共____画，第5画是____，组词____。
“告”共____画，第3画是____，组词____。
“筋”共____画，最后1画是____，组词____。

8. 我会写,我会填。
1.消“消”的部首是________,除部首外还有_____画。
2.壮“壮”字共__画，笔顺为_____________。
3.沉“沉”字的音节是_________，可以组词为________。

9. 数一数，填一填。
（1）“且”共有____画，第3笔是_____，组词是________。
（2）“龙”共有____画，第4笔是_____，组词是________。
（3）“朱”共有____画，第5笔是_____，组词是________。

10. 按要求填空。
1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。
4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

形近字词
11. 组词。
沿（__________） 蛙（__________） 信（__________） 棵（__________）
铅（__________） 洼（__________） 言（__________） 颗（__________）
飘（__________） 狸（__________） 猴（__________） 植（__________）
漂（__________） 理（__________） 候（__________） 直（__________）

12. 比一比，组词。
样（______） 挑（______） 级（______） 如（______） 请（______）
洋（______） 桃（______） 极（______） 姑（______） 睛（______）
氧（______） 跳（______） 及（______） 好（______） 晴（______）

13. 比一比，再组词
两（__________） 皮（__________） 宽（__________） 眼（__________）
雨（__________） 披（__________） 觉（__________） 根（__________）
跳（__________） 给（__________） 他（__________） 脚（__________）
桃（__________） 合（__________） 她（__________） 肚（__________）

14. 比一比，再组词。
功 反 由 复
攻 板 油 夏

15. 组词。
容（_______） 壮（_______） 波（_______） 龙（_______）
谷（_______） 状（_______） 破（_______） 尤（_______）
已（_______） 湖（_______） 现（_______） 困（_______）
己（_______） 胡（_______） 观（_______） 因（_______）

句子训练营
16. 我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）
____________________________________________
2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用带点词写句子）
____________________________________________
3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）
____________________________________________
4.把句子写具体。
__________天空飘着_________________气球。

17. 按要求完成句子练习。
（1）日子过去了难道还能回来吗？（给句子换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。（照样子，用划线词语写句子）
_____________________________________________
（3）把下面的句子补充完整。
①听到这个消息，姐姐高兴得________。
②________的孩子们在________操场上玩耍。

18. 照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________才_________________________。
2．大象又高又大，身子像一堵墙。
_______________________像_________________________。
3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
_______________一边_______________，一边______________。

19. 按要求完成句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
_____________________________________________________
2．西湖很绿。（改成比喻句）
_____________________________________________________
3．母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。（仿写排比句）
_____________________________________________________
4．小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。（仿写设问句）
_____________________________________________________

20. 照样子，写句子。
1．例：太阳像一个大火球挂在天空。
闪闪的星星像___________________。
2．__________像___________________。
3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！
________，我们在__________，在_________，在__________，__________！
4．例：小猫把老鼠吃了。 老鼠被小猫吃了。
弟弟把棒棒糖摔在地上。 _______________。

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
家乡
放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。
小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣 ，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。
小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。”
小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！
小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”
1．短文共有________个自然段。
2．根据短文内容选一选，正确的画“√”。
小熊的家乡在（北方 南方），小猫的家乡很（温暖 寒冷）。
3．“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）
4．根据短文内容填空。
（__________）的大衣 （___________）的衣裳
（__________）的异木棉 （___________）的家乡
5．第二自然段中“热火朝天”的意思是（ ）
A．气温高 B．天气热得像火一样 C．热情高，很欢快
6．寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。
______________________________________

22. 阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”
风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。
2．风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？
_____________________________
3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。
_____________________

23. 阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路
强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们越远。强强迷路了。
他站在那里［辫 辨］别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（fù gài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”
“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。
1．全文共有（____）个自然段。第二自然段有（____）句话。
2．用“＼”划去［　］里不正确的字。
3．照样子，在（ ）里填上合适的词语。
（可爱）的小兔子 （_____）的小河 （_____）地走
4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。
（ 指南针 ）（______）（______）（______）
5．强强迷路的原因是：_______________________________。
6．强强是怎样走出大山的？请用“______” 在文中划出相关的句子。
7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。
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24. 阅读理解。
画杨桃
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．在文中找出下列词语的反义词。
陌生（_______） 　　怀疑（________）　　 哭（________）
2．选关联词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
（1）（____）观察的角度不同，杨桃的样子（____）不同。
（2）（____）妈妈生病了，（____）她没去上班。
（3）杨桃（____）被画成了五角星，（____）好笑吗？
3．老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。
_______________________________________________
4．“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？
_________________________________________________

25. 阅读
金色的秋
夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。
看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。
秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手……
秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。
大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧！
1．全文共有______个自然段。描写的是______季的美丽景色。
2．读一读下面的句子，是比喻句的画“〇”，是拟人句的画“△”，两者都不是的打“×”。
（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（______）
（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（______）
（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（______）
（4）高粱涨红了脸蛋。（______）
（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（______）
3．用“……好像……”说一个比喻句。
________________________
4．仿造例子，写一个拟人句。
例：菊花妹妹向我们招手。
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看图写话
26. 我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）

仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
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27. 看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来吧！不会写的字可以用拼音代替哟！

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28. 看图写话。
礼物
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。

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29. 看图写话。
小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！

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30. 习作园地
图上是什么时间？有些谁？在哪儿？他们在干什么？把它们连成几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

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答案

1、泼水 龙船 花炮 方向 穿着 度过 令人难忘

2、果然 地方 这时 石头 还有 评奖 开心 出来

3、莲叶 穷尽 绝句 山岭 雷雨 乌黑 窗户 欢迎
4、变色 写字 脚步 更多 国旗 眼睛 熊猫 桂花 农忙 知识

5、该   座   刻   亡   牢  麦   摆   突   筋疲

6、wén 丿 波纹 八 丨 柔软 yì 异同 zhū 丨 植株
7、6 撇折 丢掉 7 横 牢房 7 竖 告诉 12 撇 筋骨
8、1.氵　七　2.六　　3.chén　沉没
9、5 一 并且 5 丿 巨龙 6 丿 朱德
10、zhào 丨 笼罩 十 左右 袜子 mò 上下 寂寞 jǐng ― 头颈 十 ㄥ 蜈蚣
11、井沿 青蛙 相信 一棵树 铅笔 山洼 语言 颗粒 飘浮 狐狸 猴子 植物 漂亮 道理 时候 一直
12、样子 挑水 班级 如果 请问 海洋 桃子 北极 姑娘 眼睛 氧气 跳水 及时 好人 晴天
13、两个 皮毛 宽阔 眼睛 下雨 披肩 睡觉 根本 跳舞 给予 他们 脚气 桃花 合作 她们 肚子
14、成功 反面 理由 反复 攻打 木板 豆油 夏天
15、容易 壮丽 波浪 龙灯 山谷 形状 破坏 尤其 已经 湖水 现在 困难 自己 二胡 观看 因为
16、妈妈是个又温柔又体贴的女人。 他一边唱歌，一边跳舞。 我该回家了吗？ 蓝蓝的 五颜六色的
17、日子过去了不能回来。 妈妈一边听音乐，一边做饭。 跳了起来 活泼可爱 宽阔的
18、小弟弟 上学 妹妹的脸 红红的苹果 妈妈 做饭 唱歌
19、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。 西湖绿的像一块碧玉。 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
20、一只只小眼睛 弯弯的月亮 小船 放学了 家里写作业 院子里玩 公园散步 真高兴 棒棒糖被弟弟摔在地上。
21、
1．5
2．北方 温暖
3．雪
4． 银色 暖和 粉色 彩色
5．C
6．寒假时，我的家乡会是白色的。因为那时会下雪，到处都会被白雪覆盖。
22、
1．生命的价值
2．这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。
3．C
4．老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。
23、
1． 8 3
2．辫 异 希 增
3． 弯弯 慢慢
4． 太阳 北极星 树木枝叶
5．他去追一只小兔子
6．他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
7．强强你真聪明，善于动脑筋，我要向你学习。
24、
1． 熟悉 相信 笑
2． 如果 就 因为 所以 虽然 但是
3．我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。是一种实事求是的态度。
4．从不同的角度看问题会得出不同的结论，对事物的观察应该实事求是。
25、
1． 5 秋
2． 〇 △ × △ ×
3．小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。
4．太阳公公正冲我笑呢！
26、早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
27、示例：
小刚放学回到家，就开始认真地做今天的作业。过了一个小时，其他的作业都写完了，只有一道数学题小刚怎么也做不出来。小刚看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。妈妈看见小刚烦恼的样子，走过来拿起作业本一看，说：“你看，题目中有一个隐藏的提示呢！”小刚一看，果然是这样。在妈妈的提示下，小刚顺利地做出了这道题。妈妈和小刚看着做出来的数学题，开心地笑了！
28、范文：
礼物
爷爷的生日到了，妈妈带着小丽高高兴兴地来到蛋糕店给爷爷买了一个大蛋糕来祝爷爷生日快乐。爸爸下班后提着一个大包，里面装的是水果，他想让爷爷吃了以后更加健康。妈妈问小丽：“你给爷爷准备的是什么呢”？小丽说：“这礼物很神秘，现在还不能说哩”。晚上，小丽把考了100分的试卷送给爷爷，爷爷看了，满意地说：“这才是我收到的珍贵的礼物，我一定会好好收藏的”。
29、范文：一天，三只小象在玩划船。它们划呀划，有的划得很快，有的划得很慢，有的都不敢划了。它们玩得很开心。
30、范文：一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。公园里开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。有的像蝴蝶，有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。此时，小明也来到公园里拍球。他们玩得可开心了。

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