湘教版六年级下册语文期中知识点整理复习及答案全面.doc

湘教版六年级下册语文期中知识点整理复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音写词语
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái

miǎo shì jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì

2. 看拼音，写词语
jū shù shā mò fáng ài zhāo dài

zhàn yì tuī cí zhàn yì wǔ rǔ

3. 读拼音，写词语。
bǎi tān hè sè tiāo ti rǎn gāng

nuó yí zháo mó xī shēng tián nì

4. 看拼音，写词语。
là bā zāng shuǐ sōu chá pái huái dà suàn

yàn qǐng zàng zú nuó dòng zhēng fā zhàn fàng

5. 看拼音，写词语。
dé xínɡ què qiáo jīn chán hòu zhuì yōu jìnɡ

yōu yǎ fú àn bèn zhuō dān bó mó hu

形近字词
6. 区别字组词。
班（______） 像（______） 揭（______） 磁（______） 糟（______）
斑（______） 橡（______） 渴（______） 滋（______） 槽（______）

7. 比一比，再组词。
轮（______） 魏（______） 钝（______） 掏（______） 缕（______）
油（______） 巍（______） 纯（______） 陶（______） 楼（______）

8. 辨字组词。
篷（_________） 缩（_________） 喧（_________） 蹦（_________）
蓬（_________） 宿（_________） 暄（_________） 崩（_________）

9. 比一比，组成词语。
裳（_________） 坠（_________） 券（_________） 蹿（_________）
棠（_________） 堕（_________） 卷（_________） 窜（_________）
篷（_________） 畦（_________） 汛（_________） 拥（_________）
蓬（_________） 洼（_________） 迅（_________） 佣（_________）

10. 辨字组词，请看清楚哦！
侍（_________） 牌（_________） 隔（_________） 篇（_________）
待（_________） 脾（_________） 融（_________） 遍（_________）

选词填空
11. 选择恰当的词语填在括号里。
凝然　　 突然　 　悄然　　
1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。
2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。
3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。

12. 选词填空。
激励 奖励 鼓励
1．父亲（_____）我说：既有一，何不能有二？
2．他说的话一直（_____）着我前进。
3．他讲的故事真棒，又一次得到校长的（_____）——一枝钢笔。
珍藏 埋藏 隐藏
4．他们（_____）的地方被暴露了。
5．历史博物馆（_____）着许多古代文物。
6．这片土地下（_____）着丰富的矿产资源。

13. 选词填空。
平常 常常 往常 寻常
1．这是个不（__________）的日子。
2．妈（_________）告诉我要好好学习。
3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。
4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

14. 选择合适的词语填空。
微弱 微小
1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细 仔细
3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。

15. 选词填空。
幽雅 优雅 优美
1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。
2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。
3.他的动作依然是那么轻松（________）。
惊羡 惊呆 惊险
4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……
5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。
6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。

句子强化
16. 按要求写句子。
1．院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）
___________________________________
2．老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）
________________________________
3．你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）
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4．父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句）
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5．明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。
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17. 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_____________________________________
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
_____________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）
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18. 按要求写句子。
1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（改成反问句）
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2.车厢里一片寂静，静得可怕。（运用夸张手法描写寂静的程度）
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3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写句子）
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4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子）
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19. 按要求完成句子练习。
1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）
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2．从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）
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3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）
小学的时光如__________，如____________。
4．修改下面的一段话。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。
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20. 按要求改写句子。 
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
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2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写）
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3.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句）
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4.这大概也许是一场梦。（修改病句）
___________________________________

阅读理解
21. 阅读与理解。
老藤椅
婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。
它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。
①婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。
外祖母去世后，它成了妈妈的专座。
②在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。
③前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。
真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。
那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。
婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。
今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。
现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。
啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。
小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”
妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。
此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。
那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回家。
1．这个故事的主人公是谁？（　　）
A．婷 B．妈妈 C．外祖母 D．小女孩
2．妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。联系下文，妈妈高兴的主要原因是什么？（　　）
A．妈妈在享受自己的劳动成果。
B．妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。
C．妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。
D．坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。
3．妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜？下列说法不正确的是哪一项？（　　）
A．妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。
B．小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。
C．妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。
D．为小女孩的天真无邪而高兴。
4．文中画线的句子中，哪几句体现了老藤椅的“老”？（　　）
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤
5．请你概括这个故事的主要内容。
________________________
6．婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了？
________________________

22. 阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦（qí xí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊 （jí jǐ）梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来，牵连不听地拔起来，也曾因此弄坏泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zăn cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵看，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1．用“√”给加点字选择正确读音。
2．A段文字中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处？ _____（填序号）
3．A段文字除描写景物外，还写了四件趣事，请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
________________
5．冬天百草园的乐趣是什么？
_________________________
6．童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句，根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________

23. 课内阅读。
古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
1．丁香结指的是___________，象征着__________。
2．文中画线句子①采用了______________的修辞手法。
3．说说你对画线句子②的理解。
_______________________
4．文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（ ）
A．通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。

24. 课内阅读。
狼牙山五壮士
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是___________________。
2．请给选文写一个合适的小标题：___________________。
3．对选文画“_____”的句子理解不正确的一项是（　　　　）。
A．该句写出了战士们对敌人的仇恨
B．该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心
C．“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强
4．从选文中，我们感爱到了五位壮士的英勇。请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。
_____________________

25. 课内阅读。
灯光（节选）
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光（ ）微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着（zháo zhuó）了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中（ zhōng zhòng）了。
1．给选文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
2．在文中括号内填上恰当的关联词。
3．“在这千钧一发的时刻”是指（ ）
A．半个小时后，战斗打响的时刻。
B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。
C．千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。
4．填一填。
这点微弱的光是__________（谁）点燃的，他这样做的目的是_____________。
5．你认为郝副营长是一个怎样的人？你想对他说些什么？想一想，写在下面。
_______________________________________________

作文
26. 习作。
生活中是否有一些瞬间让你心动？可能是你亲身经历的，也可能是你看到、听到的事；可能是自然变化带来的震撼，也可能是动物、植物给予的启发；或者是一本书、一部影视作品带给你的感动。请你以“我被感动了”为题，写一篇习作，要写出这个瞬间带给你的心灵触动。不少于400字。
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27. 习作园地。
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
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28. 习作天地。
人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历。请把题目“我真　　　　　”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择一件自己亲身经历过的事，把事情的经过写具体，表达出自己的真实感受。
要求：语句通顺，字迹工整。
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答案

1、偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐
2、拘束 沙漠 妨碍 招待 战役 推辞 战役 侮辱
3、摆摊 褐色 挑剔 染缸 挪移 着魔 牺牲 甜腻
4、腊八 脏水 搜查 徘徊 大蒜 宴请 藏族 挪动 蒸发 绽放
5、德行 鹊桥 金蝉 后缀 幽静 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊
6、班长 好像 揭开 磁场 糟糕 斑点 橡树 口渴 滋味 水槽
7、轮轴 魏国 钝角 掏心 一缕 油布 巍峨 纯洁 陶醉 楼梯
8、篷布 退缩 喧闹 蹦跳 蓬草 住宿 寒暄 崩塌
9、衣裳 下坠 证券 蹿跳 海棠 堕落 试卷 逃窜 帐篷 菜畦 潮汛 拥戴 莲蓬 水洼 迅速 佣人
10、侍弄 等待； 牌子 肝脾； 隔阂 融化； 一篇 遍地；
11、突然 凝然 悄然
12、鼓励 激励 奖励 隐藏 珍藏 埋藏
13、寻常 常常 平常 往常
14、微弱 微小 仔细 详细
15、1.优雅 2.幽雅 3.优美 4.惊羡 5.惊险 6.惊呆
16、
1.院子里的各个角落你都很熟悉。
2.她站在那里，如同是亭亭的荷叶，微微一笑，如微风中的莲花轻颤。她的目光中满是期待，让你拒绝的话没法说出口。
3.只要你说的对，我们就改正。
4.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是避免组织被破坏。
5.少壮不努力，老大徒伤悲。
17、
1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。
2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
3.孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。
18、
1.孩子们都还健康，难道还有什么可抱怨的吗？
2.车厢里一片寂静，静得好像都能听见一根针掉在地上。
3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
4.那朵盛开的花朵，红艳艳的，像一束燃烧的火焰。
19、
1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？
2.从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。
3.溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调
4.《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。
20、
1．鲁滨逊看到痕迹和人骨。
2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3．他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。
4．这大概是一场梦。
21、
1．B
2．B
3．D
4．B
5．本文以外祖母留下来的老藤椅为线索，记叙了妈妈对老藤椅的珍爱，甚至在婷把老藤椅扔掉后，妈妈赶紧把它找回来的故事。
6．因为这把老藤椅承载着外祖母对妈妈浓浓的爱，也寄托着妈妈对外祖母深深的思念。
22、
1．qí jǐ cuán
2．⑤⑥之间
3．拔何首乌的根 摘覆盆子
4．不能改。因为“伏”既与前面的“肥胖”一词照应，又形象生动地表现了黄蜂肥大笨重的体态。“停”字表现不出这一特点。 不能改，因为“窜”字表示速度快，又来得突然，更体现了“叫天子”的“轻捷”。“飞”字则无法表达出这一效果。
5．雪地捕鸟
6．童年是捉迷藏的欢乐，童年是做傻事的窘样。
23、
1．丁香花的花蕾 生活中解不开的愁怨
2．比喻
3．生活中给你芬芳的丁香，同时也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态，就因为有了永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。表达了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度
4．C
24、
1．要等敌人走近了再扔
2．顶峰歼敌
3．C
4．你们是真正的勇士，在危急时刻，为了群众和连队主力，英勇杀敌，壮烈牺牲，你们的精神永远留在人们心中。
25、
1．zháo zhòng
2．虽然 可是
3．B
4．郝副营长 为后续部队照亮前进的路
5．示例：他是一个英勇无畏、勇于献身的人
您用自己的生命照亮了部队前进的道路，也正是因为有像您一样的革命先烈的壮烈牺牲，才会有我们今天的幸福生活，感谢您，感谢你们的无私奉献。
26、示例：
我被感动了
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子消失而褐色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的父爱。
一天，寒风凛冽，蔚蓝的天空被乌云笼罩住了，失去了往日的美丽，不多时就下起瓢泼大雨。爸爸刚好要送我去补习班上课。刚走出了家门口，我一下子被眼前的景象惊呆了。爸爸立刻从家里拿出了一把伞：“一会儿，我去把车门开开，你马上就把伞给撑开，快步冲进车里。小心一点，别淋湿了，别滑倒了！”我一下子愣住了，心想：“啊！那爸爸不就淋湿了吗？淋湿就会感冒了呀！”“爸爸！伞……”我刚想让爸爸撑伞过去，爸爸已经快步地冲到车旁，皱着眉头，一副十分难受的样子。接着，用力地打开了车门，大声地呼喊着：“快撑伞跑过来！”我听见爸爸的声音，立即快速地撑开雨伞，快速地冲到车旁，把书包递给了爸爸，一下子钻进车里，拿过爸爸手里的书包。爸爸也赶快上了驾驶座，把车打着火，汽车便飞驶起来。上车后，只见爸爸一直用卫生纸擦头上和脸上的雨水，我的手一不小心碰到了爸爸的肩膀，看了看，手上湿漉漉的，就像洗过一样。我看着像落汤鸡似的爸爸，心里充满了感动和内疚，泪水也一直在眼眶里打转。
原来，父爱的流露是最美好的瞬间，这感动的时刻我会永远铭记。
27、启发：以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富，更深刻有力。
看书看报时看到好词好句摘录下来，有时也可以剪贴，还可以通过采访、上网等等方法搜集，但都要