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2021年北师大版二年级语文下学期期中试卷及答案
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 拼一拼,写一写。
chǎo fàn měi shí yáng ròu lóng zhōu ài cǎo
(________) (________) (________) (________) (________)
jìng lǎo jiǎ gǔ cái chǎn qián bì tuán yuán
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
外(_________) 休(_________) 晴(_________) 汪(_________)
处(_________) 体(_________) 睛(_________) 注(_________)
易(_________) 粉(_________) 何(_________) 容(_________)
意(_________) 份(_________) 河(_________) 客(_________)
三、 先补充词语,再完成练习。
(____)(____)凤舞 (____)(____)蜜语 一动(____)(____)
(____)(____)半疑 五(____)(____)色 (____)(____)虚传
1.我能写两个带动物名称的词语:_______________
2.表示对真假是非不能肯定的词语:_______________
3.形容花样繁多的词语:______________
四、 根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(____)
2.小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(____)
3.小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(____)
4.大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(____)
5.小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(____)
五、 我知道,也会填。
1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“绒”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“律”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。
5.“便”共__________画,第五画是__________,组词__________。
六、 我能把相关联的内容连起来。
草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师
田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光
果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天
庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土
日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉
七、 选词填空。
好奇 奇怪
1.彩色棉花的介绍引起了我的(__________)。
2.这件事让我觉得(____________)。
喜欢 喜爱
1.鲜花张开笑脸,是那么惹人(__________)。
2.爸爸最(__________)下象棋了。
八、 按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
____________________________________________________
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像___________________________________
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:_____________________________________________
4.青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
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九、 阅读理解。
马背上的大包袱
从前,有一个人,自以为聪明,顶着大包袱骑在马背上(感 赶)路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”
“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我(那 哪)能那么傻?马驮着我,已经够累了,再把大包袱放在它身上,我怕马吃不消,把马压坏了,我把大包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”
1.本文共有(_________)个自然段。
2.划掉文中不正确的字。
3.“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________
4.你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗?为什么?
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十、 看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
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答案
1、炒饭 美食 羊肉 龙舟 艾草 敬老 甲骨 财产 钱币 团圆
2、外面 休息 晴天 水汪汪 处事 体育 眼睛 注意 容易 粉色 为何 容器 意外 份额 河流 客人
3、龙 飞 甜 言 不 动 半 信 光 十 名 不 如鱼得水 狐假虎威 半信半疑 五光十色
4、 √ √ √ √ ×
5、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
6、
7、1.好奇 2.奇怪 1.喜爱 2.喜欢
8、没有人在教室,因为所有的学生都到操场上做操了。 一堵墙。 妈妈一定很累吧,待会我得为妈妈做点事才行。 青蛙想:这么好的地方不能卖掉。
9、
1.3
2.感 那
3.马
4.不省力。因为马背上的重量并没有减少。
10、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。
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