人教版五年级语文下学期期中试卷训练含答案.doc

人教版五年级语文下学期期中试卷训练含答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音写汉字。
zǐ sūn xuān nào chóu kǔ sì miào yú shù hé pàn

tíng xiē hóng yùn lǐn liè yè mù yù fā xián yì

二、 给形近字组词。
叮（_______）谎（_______）喂（_______）扶（_______）纱（_______）
盯（_______）慌（_______）偎（_______）抚（_______）沙（_______）

三、 将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。
不可（____）（____）  众星（____）（____） （____）（____）辉煌
（____）（____）闻名  奇珍（____）（____） 玲珑（____）（____）
1.此外，还有许多小园，像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。（____）
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。（____）

四、 给下列加点字选择正确的读音，用横线画出。
饮马(yǐn　yìn)　　擂台(léi　lèi) 都督(dū　dōu)　 折腾(zhē　zhé)
了解(le　liǎo)　　 遂愿(suí　suì) 刚劲(jìn　jìng)　 血泊(pō　bó)

五、 选词填空。
清澈 澄澈
1．看着他（____）而又天真的眼眸，我的心久久不能平静。
2．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹（____）。
暖和 温和
3．大熊猫的性情（____），小朋友们都喜欢它。
4．冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别（____）。

六、 按要求写句子。
1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成双重否定句）
________________________________
2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）
________________________________
3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）
_____________________
4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
______________________
5． 圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句话）
________________________
6．根据词语的不同意思用“算账”造句。
计算账目：___________________。
吃亏或失败后和人争执较量：_________________________。

七、 按课文内容填空。
1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。 
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。 
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。 
4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。

八、 课内阅读。
松鼠（节选）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1．给下列加点字注音。
驯良（______） 矫健（_______） 帽缨（______）
2．用“ ”画出选文的中心句。
3．松鼠的特点是________、________、_________。本段从面容、________、________、________、________和__________ 这几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。
4．“可以说，松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方法。

九、 习作。
你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点突出，配上独特的画风和夸张的情节，留给我们留下深刻的印象。“漫画”你身边的一个人，突出她（他）特点，再选择一件能突出其特点的事情来写。题目自拟，内容具体，语句要通顺，不少于450字。
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答案

1、子孙 喧闹 愁苦 寺庙 榆树 河畔 停歇 红晕 凛冽 夜幕 愈发 闲逸
2、叮嘱 谎话 喂养 扶持 纱布 盯着 慌乱 偎依 抚养 沙子
3、估 量 拱 月 金 碧 举 世 异 宝 剔 透 众星拱月 不可估量
4、yìn　lèi　dū　zhē　liǎo　suì　jìng　pō
5、清澈 澄澈 温和 暖和
6、赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 父亲说，这是他对我们的希望。 哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的人，大概都见过这样的情景。） 圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 妈妈喜欢用计算器算账。 今天算你赢了，明天咱们再算账。
7、一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 摇桂花时，桂花纷纷落下来，像下雨一样 害怕 亲近 信赖
8、
1． xùn jiǎo yīng
2．松鼠是一种漂亮的小动物，乘巧，驯良，很讨人喜欢。
3． 漂亮 乖巧 驯良 眼睛 身体 四肢 尾巴 吃食姿势
4．作比较
9、范文：
我的“漫画”老师
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的`。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！

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