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二年级语文上学期全册期末综合复习往年真题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
kāi diàn jué dìng kǒu zhào gōng fu

zhōng yú wán chéng jiāo huàn xīng qī

2. 看拼音写词语
dà xuě fēn fēi qīng zǎo jiāng lái xì cháng

zì yán zì yǔ lín jū dīng zhe qí guài

fēn fāng yuán quān kē lì hē shuǐ

3. 我会拼，我会写。
hăi yánɡ zhī shi xióng māo péng you shēng qí
（________） （________） （________） （________） （________）
bào zhǐ nán bù zhăn xiàn chéng shì shuǐ shān
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
quàn gào sǐ wáng yuàn yì yīng gāi

tú huà tū rán diū diào shēng mìng

5. 读拼音，写汉字。
pī pínɡ bō li cōnɡ mínɡ jué xīn
（________） （________） （________） （________）
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bo
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 我知道，按要求填空。
1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。

7. 按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

8. 按要求数笔画填空。
“礼”共__画，第5画是__，组词__。　 　
“原”共__画，第5画是__，组词__。 　　
“局”共__画，第3画是__，组词__。 　　
“叔”共__画，最后1画是__，组词__。

9. 按要求填空。
1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。
2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。
4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。

10. 我会数笔画填空。
“屁”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“屎”共____画，第4画是____，组词____。　 　　　
“幸”共____画，第3画是____，组词____。　 　　
“使”共____画，最后1画是____，组词____。

形近字词
11. 比一比，再组词。
关（______） 真（______） 该（______） 值（______） 景（______）
美（______） 具（______） 刻（______） 植（______） 京（______）

12. 辨字组词。
状（______） 洋（______） 池（______） 清（______） 挂（_______）
壮（______） 样（______） 他（______） 请（______） 洼（_______）

13. 比一比，再组词。
柱（______） 底（______） 岁（______） 候（______） 支（______）
住（______） 低（______） 发（______） 猴（______） 枝（______）
另（______） 评（______） 今（______） 园（______） 电（______）
力（______） 平（______） 令（______） 圆（______） 田（______）
先（______） 闭（______） 站（______） 做（______） 杆（______）
告（______） 闲（______） 战（______） 故（______） 竿（______）

14. 形近字组词。
刚（_____） 住（_____） 枝（_____） 客（_____） 　其（_____）
钢（_____） 注（_____）　 技（_____） 容（_____） 　甚（_____）

15. 比一比，再组词。
班（__________） 群（__________） 鸭（__________） 狮（___________）
斑（__________） 裙（__________） 鸦（__________） 师（___________）

句子训练营
16. 句子乐园。
1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。）
_________________________________________________________
2.星期天人们都去公园赏花 （给句子加上合适的标点。）
3.你在练习__________________。（把句子补充完整。）
4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）
5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）
_________________________________________________________
6.作业被我写完了。（改为“把”字句）
_________________________________________________________

17. 照样子，写句子。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。
（2）_________，像____________。
2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈回到家就忙起来了，一会儿_________，一会儿_____，一会儿_____。

18. 按要求，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了树枝上。
__________________________________________________
2．照样子，写句子。
①例：山石像一只正在跳起的青蛙。
________像_______________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？
__________________________________________________

19. 照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
___________________________________________
（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。
___________________________________________
（3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。___________________________

20. 连词成句
1．小熊　　　干什么　　去　　菜园里　　带着　　熊妈妈　　到
______________________________________________________ 
2．树上　 秋天　 　黄叶　 许多　 　落下了
______________________________________________________ 
4．爸爸　 带着　 三峡　　 去　　　我　　　旅游
______________________________________________________ 
4．去　 给　 妈妈　 超市　 我　　两件衣服　　买了
______________________________________________________ 
5．自由自在地 在　 鱼儿 游来游去 水草间
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阅读理解
21. 阅读下文，并答题。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。
1．查字典，填空。
“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。
2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。
___________________
3．找出文中的比喻句，画上“_____”。
4．短文第　　　节写了燕子的外形，第　　　节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了　　　、　　　和　　　这三种，其中　　　写得特别详细。

22. 读短文，回答问题。
小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动
1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （①音序 ②部首）查字法查字典。“塞”字应该查　　部，再查　　画；“拖”字应该查　　部，再查　　画。
2．照样子，填词语。
例：一（ 段 ）小树
一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸
一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹
3．照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）
①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽（jī）叽喳（zhā）喳 ④咕噜噜
例：小房子好像有了轮子，“ ④ ”，往前走了。
（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。
（2）_______，大雨下个不停。
（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
4．照样子，用上加点的词语写句子。
小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
_____________________________________________________
5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
6．你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。
__________________________________________________

23. 阅读理解。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
摇头（_____）　　　　浮（_____）
2．用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。
3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？
___________________________________________
4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。
（_____）称船上的石头，得到大象的重量。
（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。
（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
5．用自己的话夸夸曹冲吧。
__________________________

24. 阅读下文，回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）
1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
3．狐狸用什么方法得到了口袋？（______）
4．这个故事告诉我们（___________）

25. 阅读下文，回答问题
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。
1．“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（    ）
A．猴子没有吃到桃子，很生气。
B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
2．这个故事告诉我们一个什么道理？
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3．你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？
_____________________

看图写话
26. 写话。
图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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27. 我会写
请以《节约用水》为题，写一段话。

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28. 看图写话。

仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？ 结果怎样？ 写一段通顺的话。
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29. 看图写话。
提示：春天来了，图中的小动物们在干什么呢？仔细观察图画，写一写。

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30. 我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。

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答案

1、开店 决定 口罩 工夫 终于 完成 交换 星期

2、大雪纷飞　清早　将来　细长 自言自语　邻居　盯着　奇怪 芬芳　圆圈　颗粒　喝水

3、海洋 知识 熊猫 朋友 升旗 报纸 南部 展现 城市 水杉
4、劝告 死亡 愿意 应该 图画 突然 丢掉 生命

5、批评 玻璃 聪明 决心 破碎 晃荡 骄傲 胳膊

6、tè 丨 特别 五 丨 果汁 áo 丨 熬夜 suàn 计算 十三 的确
7、cāng 丶 船舱 六 左右 组件 mì 宀 保密 gù 一 坚固 十五 丨 问题
8、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔
9、bì 丿 必须 7 半包围 序号 zhēng 目 睁开 cāo 丿 粗糙 11 丶 过敏
10、7 撇 屁股 9 点 屎尿 8 横 幸福 8 捺 使劲
11、关心 认真 应该 值日 景色 美丽 具体 刻苦 植树 北京
12、形状 洋气 水池 清水 挂住 壮士 样子 他们 请客 水洼
13、柱子 到底 岁月 时候 支出 住所 高低 头发 猴子 枝叶 另外 评价 今天 花园 电器 力量 平坦 命令 方圆 田地 先后 关闭 站立 做事 杆子 告诉 闲暇 战斗 故乡 竹竿
14、刚才 居住 树枝 客人 其他 钢铁 注意 技术 容易 甚至
15、班长 一群 鸭子 狮子 斑马 裙子 乌鸦 老师
16、1. 我们一起度过快乐的时光。 2. 星期天人们都去公园赏花 。 3. 你在练习钢琴曲吗？ 4. 老奶奶关心地问：“你冷不冷？” 5. 我把作业写完了。
17、一颗颗发光的宝石 天上的云雪白雪白的 一群小绵羊 有一群可爱的鱼儿 扫地 煮饭 洗碗
18、小鸟飞呀飞，飞到了树枝上。 太阳 一个大火球 小鸟一点儿力气也没有，不能飞下树来。
19、爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 妈妈一边听音乐，一边织毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。
20、熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么。 秋天树上落下了许多黄叶。 爸爸带着我去三峡旅游。 妈妈去超市给我买了两件衣服。 鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
21、
1． 部首 子 音序
2．因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。
3．它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
4．一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝
22、
1．② 宀 十 扌 五
2．封 阵 张
面 支 丛
3． ② ① ③
4．我一边读书，一边做笔记。
5．一段小树
6．喜欢。因为小猫既聪明又乐于助人。
23、
1． 点头 沉
2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
3．曹操听了官员的办法后直摇头。曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。
4． 3 1 2
5．你很会动脑筋，想得办法比大人都强。
24、
1．一个口袋
2．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
3．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他们支走。
4．贪心的人没有好下场。
25、
1．C
2．要做一个善良的人，不能太自私。
3．不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。
26、美术课上，明明和红红开始画自己的图画，明明画了绿绿的树林，红红感到明明画的非常漂亮！
27、范文：
节约用水
　　在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声？”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
28、例文：
一个阳光明媚的早晨，小兔和小乌龟、小狐狸还有小刺猬一起去图书馆看书。他们选好了书，小兔先找了个位置，坐下来看书。这时，小刺猬走了过来，看见小兔子旁边有一个座位，坐了下来。小刺猬刚一转身就把小白兔刺到了。小兔惊叫道：“哎呦，真刺人。”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”说完，小刺猬就想走。
这时，小乌龟站起来说：“你别走，小刺猬，我的背上有硬硬的壳，你不会刺疼我的。”小乌龟又对小兔子说：“我和小刺猬一起坐吧！”
于是，他们一起开心地看书了！
29、示例：春天来了，森林里的小动物都来种树了。他们小心翼翼地把小树苗放进土坑，填好土。大象弟弟用自己长长的鼻子给小树苗浇水。种好了，往后退几步，看看直不直，直到种好树苗，他们才心满意足地回家去。
30、范文：小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。小狗说：“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。不一会，小鸭子就浮上来了。

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