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语文S版五年级语文下册期中综合检测专项同步练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 看拼音,写词语。
sāo yǎng huì wù luó sī fù yōng
bí tì mào xiǎn táng huáng miáo xiǎo
2. 拼写乐园。
shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐ
hóu long shī fu pài tou xián jiē qīn fàn
3. 看拼音写词语
bái lù bái hè xián qì zhū hóng qiàn rù kuàng jià
jìng xiá kǒu shào ēn huì yīn yùn jīng qiǎo pèi hé
4. 看拼音,写词语。
fáng liáng miǎo máng zào yì sāo yǎng
qín shòu luó sī niǔ kòu zēng wù
5. 看拼音,写词语。
fā shì bēnɡ tā hú pàn xiāo huǐ
chuán jiǎng dào qiè ɡuàn jūn xiāo qiǎn
正确读音选一选
6. 给下列加点字选择正确的读音。
妒忌(jì jí) 调度(diào tiáo) 拟定(lǐ nǐ)
停泊(bó pō) 秽物(huì suì) 侵犯(qīn qīng)
7. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
薄弱(bó báo) 内行(xíng háng) 露馅(lòu lù)
扎眼(zhā zā) 模样(mó mú) 调换(tiáo diào)
8. 给词语中加点字选择正确读音,用“ ”标出。
强逼(qiáng qiǎng) 间隔(jiàn jiān) 击缶(fǒu fòu)
上卿(qīn qīng) 游隼(sūn sǔn) 谴责(qiān qiǎn)
9. 给划线的字选择正确的读音。
笑盈盈(yín yíng) 辛苦(xīn xīng) 叶柄(bǐn bǐng)
根茎(jīng jīn) 枯萎(wěi wěn) 拟定(nǐ lǐ)
记录(lù nù) 潮湿(sī shī) 埋葬(zàng zhàng)
10. 读句子,用“√”标出括号里加点字的正确读音。
1.爸爸出差(chā chāi)回来就直奔(bēn bèn)家中。
2.在他担任(rén rèn)总教练期间,多次带领球队夺得了冠(guàn guān)军。
3.他将借来的《水浒传(chuán zhuàn)》落(luò là)在了家里。
形近字词
11. 形近字组词。
饥(_______)拳(_______)喘(_______)拖(_______)谋(_______)
肌(_______)泰(_______)端(_______)托(_______)煤(_______)
12. 比一比,再组词。
哨(__________)纱(__________)议(__________)噪(__________)
梢(__________)沙(__________)仪(__________)躁(__________)
13. 比一比,组词
壁(_______)刑(_______)怯(_______)泰(_______)截(_______)
璧(_______)荆(_______)法(_______)秦(_______)载(_______)
14. 比一比,字组词。
愤(_______)召(_______)仪(_______)怯(_______)访(_______)
喷(_______)招(_______)议(_______)却(_______)妨(_______)
15. 比一比,再组成词语。
蝴(__________)瓢(__________)枕(__________)韭(__________)
湖(__________)漂(__________)沈(__________)非(__________)
句子对对碰
16. 按要求,写句子。
1.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。(用上关联词语将下列句子合并成一句话。)
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2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)
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3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。
骄傲:(表示自豪)___________________________________
骄傲:(表示自大)___________________________________
17. 按要求改写句子。
1.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
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2.修改病句。
虽然日记里的文字并不优美,并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。
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3.根据要求用“果实”一词写句子。
当表示“植物的果皮和种子的器官”时:______________________________________
当表示“努力的成果”时:________________________________________
18. 句子综合训练营。
1.概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
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看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
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2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例:火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。
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3.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句:____________________________________
改为“被”字句:____________________________________
19. 按要求完成句子。
1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。(缩写句子)
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2.这雨下得太大了。(改为夸张句)
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3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)
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4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句)
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5.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成反问句)
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6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来:
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20. 按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
改为反问句:________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。
修改病句:________________________________
3.战士们说:“晚饭后,我们就可以把油布掀开,让您看看菜地的全貌。”
改为转述句:________________________________
4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词合并句子)
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5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。(缩句)
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课内阅读
21. 阅读选段,按要求做题。
《将相和》(节选)
赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱( )赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词换个词语,意思不变。
2.按要求改写句子。
(1)秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
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(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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3.蔺相如为什么逼秦王击缶?
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4.“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人?
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22. 阅读课内片断,完成练习。
《少年中国说》(节选)
①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
③美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
1.本文的作者是______。
2.选出下列画线字的正确解释。
(1)干将发硎,有作其芒(_______) A.光芒 B.锋芒 C.茫茫
(2)天戴其苍,地履其黄(_______) A.领土 B.鞋子 C.踩、踏
3.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光。 A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋。 B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 C.象征中国的巨大前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D.象征中国的进步不可限量
4.选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?
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23. 阅读短文完成练习
《鸟的天堂》片断
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.“我们又把船在树下泊了片刻。”中有关“泊”的意思正确的一项是( )
A.恬静 B.停放 C.船靠岸;停船
2.下面那句话最能概括选段主要内容。( )
A.我们第二次去“鸟的天堂”,发现那里真是美不胜收。
B.我们第二次去“鸟的天堂”,发现那里真是鸟儿生活的乐园。
C.我们第二次去“鸟的天堂”看到众鸟群飞的景象,抒发了作者的赞美、留恋之情。
3.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。对这句话的正确理解是( )
A.两个“鸟的天堂”指的都是鸟儿居住的地方。
B.两个“鸟的天堂”指的都是那一棵大榕树。
C.大榕树是适合鸟儿居住的地方。
D.榕树的附近是鸟儿的安家之处。
4.最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_______;第二个没有加引号是因为_______。(把序号填在横线上。)
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
5.用横线划出文中直接表示“应接不暇”意思的句子。
6.在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声?
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24. 快乐阅读。
《圆明园的毁灭》
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自( )的青铜礼器,下至( )历代的的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1.按照课文内容填空。
2.文中画横线的句子是一个(______)句,在文中起(______)的作用。
3.写出下列词语的近义词。
收藏(______) 珍贵(______) 销毁(______)
4.我会用“不但……而且……”造句。
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5.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
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6.如果此刻的你就站在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
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25. 课内阅读。
太阳(节选)
①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
②太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食( )蔬菜( )水果( )肉类( )穿的棉( )麻( )毛( )丝( )都和太阳有密切的关系( )埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
1.在文中的括号里填上关联词。
2.在第②自然段的( )内加上标点符号。
3.选文第①自然段采用了什么说明方法?作用是什么?
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4.请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
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作文
26. 习作。
题目:二十年后的我
提示:二十年后的我会干什么?周围的环境有什么变化?人们的工作、生活会有什么变化?大胆想象。写一篇习作。
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27. 习作表达。
题目:那一刻,我长大了
要求:回忆自己的成长经历,有没有某个瞬间,你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了?请选择成长过程中印象最深的一件事写下来,要把事情的经过写清楚,重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间,记录当时自己的真实感受。不少于400字。
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28. 作文。
题目:那件事真让我
要求:1.把题目补充完整。
2.确定中心选择合适的材料,写一篇450字左右的记叙文。
3.文章要内容具体、语句通顺,表达真情实感。
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答案
1、搔痒 秽物 螺丝 附庸 鼻涕 冒险 堂皇 渺小
2、摔跤 欺负 破绽 脚腕 肢体 喉咙 师傅 派头 衔接 侵犯
3、白鹭 白鹤 嫌弃 朱红 嵌入 框架 镜匣 口哨 恩惠 音韵 精巧 配合
4、房梁 渺茫 造诣 搔痒 禽兽 螺丝 纽扣 憎恶
5、发誓 崩塌 湖畔 销毁 船桨 盗窃 冠军 消遣
6、jì diào nǐ bó huì qīn
7、bó√ háng√ lòu√ zhā√ mú√ diào√
8、qiǎng jiàn fǒu qīng sǔn qiǎn
9、yíng xīn bǐng jīng wěi nǐ lù shī zàng
10、1.chāi bèn 2.rèn guàn 3.zhuàn là
11、饥饿 拳头 喘气 拖迟 计谋 肌肉 泰山 端正 拜托 煤炭
12、口哨 纱布 商议 噪音 树梢 沙土 仪式 烦躁
13、壁虎 刑法 怯场 泰山 一截 璧玉 负荆请罪 办法 秦国 下载
14、气愤 号召 仪式 胆怯 访问 喷泉 招手 会议 却步 妨碍
15、蝴蝶 水瓢 枕木 韭菜 湖水 漂亮 沈阳 非常
16、即使这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里的。 能为班级贡献一份力量,我们感到无比骄傲。 我们取得了一点成绩后决不能骄傲。
17、爸爸对我和弟弟说,暑假他带我们去游泳。 虽然日记里的文字并不优美,但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。 秋天到了,果树上结满了果实。 经过他不懈的努力,终于摘得胜利的果实。
18、鸵鸟奔跑的速度快。 流量体速度比火箭快得多。 已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 霞光把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被霞光照得红红的。
19、田埂上出现身影 这雨下得跟瓢泼似的 多读好书,可以丰富我们的知识 书,被人们称为人类进步的阶梯 不是你说买书,妈会舍得给你这么多钱吗? 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。
20、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗? 我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。 队长对将军说,晚饭后他们就可以把油布都掀开,让将军看看菜地的全貌。 太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。 松鼠是动物。
21、
1.拒绝 欺侮
2. 秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。 蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。
3.蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。
4.蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。
22、
1.梁启超
2. A C
3.(1)——C
(2)——D
(3)——A
(4)——B
4.因为这些喻体都有着新生的活力,进取的志向和不可抵挡的强盛之力。突出了少年中国的特征和发展前途。
23、
1.C
2.C
3.C
4. ① ②
5.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。
6.通过写鸟的叫声,更加表现了那里环境的安详、优雅、自然,宛若一个隔离尘世的人间天堂,突出了环境的优美。且画眉是一种的笼鸟,笼鸟都能在这里自由的歌唱,更加突出这里是鸟的天堂了。
24、
1.先秦时代 唐、宋、元、明、清
2. 过渡 承上启下
3. 珍藏 宝贵 毁灭
4.我不但会踢球,而且还会打羽毛球。
5.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的的名人书画和各种奇珍异宝。
6.我想说,当时的政府太懦弱了,眼睁睁的看着万园之园就这样被侵略者烧为灰烬,数不计数的国宝被掠走,所以从现在起我们应该振兴中华,民强才能国强,国强了它过才不能侵犯我们中国。
25、
1.虽然 但是 如果 就
2.、 、 、 , 、 、 、 , 。
3.采用了打比方、列数字的说明方法。作用:这段话先采用打比方的说明方法,把太阳会发光,发热的特点表现出来,再用具体的数字说明太阳温度高,十分准确地写出了太阳“热”的特点。
4.①有了太阳,生长在地球上的植物才能生长、开花、结果;②有了太阳,生长在地球上的动物才能生存、繁殖;③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。
26、范文:
二十年后的我
光阴似箭,日月如梭。转眼二十年过去了,这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下,人们成功地找到了第二个“地球”——天火星,并且我还发明了“不老剂”,让人们永驻青春,就连国际科研会会长也对我敬佩有加,称我是“发明狂”。
这天,国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话,他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化,并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角,便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀,于是我为了寻求灵感,悄悄地“潜”入了工厂,在那里我看见人们为了保护环境,很多人都养了一种名叫“卢”的动物,虽然它能净化空气,但很不易养活,并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验,在它的身体里原来有一个过滤膜,通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发,飞快跑回家里,冲进实验室。在里面工作了8天8夜,终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳,再经过过滤、消毒、扫描、清除,便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日,我将这一发明投入了生产,并且公诸于世。
有一天,一位朋友找到我,他问我,为什么不申请专利,我笑了笑,说道:“我的发明是人们给我的灵感,我不过是把它发明成机器罢了,真正应该申请专利的其实是人们,难道不是吗?”
27、范文:
那一刻,我长大了
我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测
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