资源描述
五年级语文下册期中综合检测专项练习题语文版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 看拼音规范书写词语在格子里。
qīng tíng dù jì yóu zhōng bāo fu
fàng sì cù yōng shēng chù xiàng mào
2. 看拼音,写词语。
dīng zhǔ chóu xiè fā shì hūn shā
hǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng zhēn xī
3. 看拼音,写词语。
mǔ zhǐ miǎo xiǎo jùn mǎ líng dāng máo dùn
chuán shāo dǎo gào hǎi ōu miáo zhǔn chā qǔ
4. 看拼音,写词语
duān zhuāng zàn xǔ dēng tǎ chén jì chuán shāo
chuāng lián cāo zòng lǒng zhào chén shuì zǔ dǎng
5. 看拼音,写词语。
fēn fù ài mù jìn pào xié tiáo
bēng tā chán rào xiāo huǐ shāng yì
正确读音选一选
6. 请给划线字选择正确的读音。
馈赠(guì kuì) 踮脚(diàn diǎn) 绿林好汉(lù lǜ)
腋下(yuè yè) 适宜(shè shì) 如痴如醉(zhī chī)
恰似(shì sì ) 参差不齐(chā cī)
7. 用“√”给加点字选择正确的读音。
镜匣(xiáxià) 眼睑(liǎnjiǎn) 长喙(yuánhuì)
空地(kōngkòng) 树冠(guànguān) 胆怯(quèqiè)
8. 给加点字选择正确的读音(用√标出)
缝隙(féng fèng) 嫉妒(jí jì) 抛弃(pāo pōu)
凛冽(lǐn lǐng) 更替(gēng gèng) 硕果累累(léi lěi)
9. 下面每道小题中,都有一个字的注音是错的。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.A.倔jué强 B.松脂zhǐ C.尘垢ɡòu D.树栖qī (____)
2.A.潜qián入 B.吭kēnɡ声 C.曝bào晒 D.绮qǐ丽 (____)
3.A.和尚shānɡ B.抡lūn拳 C.繁衍yǎn D.卒zú业 (____)
4.A.澎湃pài B.旋xuán转 C.供ɡònɡ养 D.应和hè (____)
10. 给加点字选择正确的读音,画“——”。
1.椅子的中间(jiān jiàn)趴着一只黑白相间(jiān jiàn)的小猫。
2.这次,小明摘得了短跑冠(guān guàn)军的桂冠(guān guàn)。
3.我家离超市近,买东西方便(biàn pián),而且里面的商品很便(biàn pián)宜。
4.丁丁总是丢三落(luò là)四的,这次,他把妈妈用落(luò là)叶做的书签弄不见了。
形近字词
11. 给形近字组词。
钮(_______)祸(_______)赛(_______)陷(_______)版(_______)
纽(_______)锅(_______)寨(_______)馅(_______)扳(_______)
12. 比一比,再组词。
理(__________)原(__________)员(__________)以(__________)
埋(__________)愿(__________)勋(__________)拟(__________)
询(__________)练(__________)西(__________)著(__________)
殉(__________)炼(__________)牺(__________)躇(__________)
13. 比一比,再组词。
祭(__________)邸(__________)熏(__________)汴(__________)
蔡(__________)抵(__________)墨(__________)咔(__________)
14. 形近字组词。
喻(_______)侧(_______)耻(_______)威(_______)邦(_______)
瑜(_______)测(_______)职(_______)戚(_______)帮(_______)
15. 比一比,组成词语写下来。
罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)
置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)
句子对对碰
16. 按要求完成句子。
1.郑和出使西洋。(扩句,至少扩写两处)
___________________________
2.胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为陈述句)
____________________________
3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为第三人称叙述的句子)
___________________________
4.对岸出现了无数火把。(改成比喻句)
_____________________________
17. 按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”
改间接引语:_____________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:_____________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写)
_____________________________
4.桂花很香。(改为夸张句)
_____________________________
5.写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)
_____________________________
6.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_____________________________
18. 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。(把句子写具体,至少扩两处)
_____________________________________
2.宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。(仿写句子)
宽容是______________,可以__________________;
宽容是______________,可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。(修改病句)
__________________________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。(改为反问句)
_____________________________
19. 按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
2.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用加点的词语写句子)
_____________________________________________________________________
3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句)
_____________________________________________________________________
4.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)
_____________________________________________________________________
20. 按要求写句子。
1.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
_________________________________________________
2.白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)
_______________________________________________________
3.照样子把画面写具体。
清早,天空中布满了阴云。
夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
_________________________________________________________________
4.写一句话,用上打比方的说明方法。
______________________________________________________________
课内阅读
21. 阅读短文,回答问题。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.用横线画出第三自然段的中心句。
2.这段话写了太阳的三个特点分别是_________、_________、_________。
3.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_________一词意思相近。
4.“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。
________________________________________________________
5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以太阳和我们的关系并不密切。(______)
(2)“太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”字为了表达准确,不能去掉。(______)
(3)课文以传说故事开头,这对于这类科学性的说明文来说,是不严谨的。(______)
22. 课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见( )。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的( ),有的( ),有的( )。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又( )那只,看见了那只,另一只( )。一只百灵鸟飞了出来,被我们的拍掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。
1.按课文内容填空。
2.写近义词。
静寂——(______) 热闹——(_____)
3.文中划线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、_____;鸟的颜色:_____、_______;还写了鸟的不同姿态:__________、__________、__________。
4.这个片段选自课文《_____》,作者是_________。
23. 阅读课内文段,完成练习。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.文段中画“ ”的句子是对海力布的 _______的描写,表现了海力布__________的品质。
2.用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。
3.文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?
_________________________________________
4.人们为什么要世世代代纪念海力布?
_________________________________________
5.许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?发挥想象写一写。
_________________________________________
24. 课内阅读。
将相和(节选)
过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。蔺相如说“您现在离我只有五步运。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。
1.请给这个小故事加个小标题。
________________________________________________________________________
2.秦王让赵王鼓瑟,赵王为什么“不好推辞”?
________________________________________________________________________
3.下列对这个小故事分析有误的一项是( )
A.起因:秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并做下记录。
B.经过:蔺相如针锋相对逼秦王击缶,维护赵王和赵国的尊严。
C.结果:秦王大怒,把赵王关在渑池。
4.读完选文,你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗?
_____________________________________________________________
25. 课内精彩回放。(读课文片段,完成练习)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲已经将钱塞在我手里了,大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
1.这段话选自课文《_________》
2.从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中,你体会到了什么?
________________________________________________
3.第2、3自然段用了大量的________描写,分别从侧面和正面描写来表达_________________________________________________
4.第4自然段反复出现“立刻”,这样写在表达上有___________效果。请你再写出一个这样的句子。
___________________________________________________
5.作者拿到钱时,为什么“鼻子一酸”?
___________________________________________________
作文
26. 习作表达。
题目:我最_______ 的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情实感,语句通顺连贯。 字迹工整,标点正确,字数不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 习作
生活中,你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢?回忆一下,以“那一刻,我激动不已”为题,写一篇作文。
要求:①通过一件事表达“我”激动的心情;②流露真情实感;③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. 题目:二十年后的我们
要求:
1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
2.分段叙述,把重点部分写具体。
3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、蜻蜓 妒忌 由衷 包袱 放肆 簇拥 牲畜 相貌
2、叮嘱 酬谢 发誓 婚纱 罕见 筛选 游泳 珍惜
3、拇指 渺小 骏马 铃铛 矛盾 船艄 祷告 海鸥 瞄准 插曲
4、端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡
5、吩咐 爱慕 浸泡 协调 崩塌 缠绕 销毁 商议
6、 kuì diǎn lù yè shì chī sì cī
7、xiá jiǎn huì kòng guān qiè
8、fèng jí pāo lǐn gēng léi
9、B C A C
10、jiān jiàn guàn guān biàn pián là luò
11、按钮 祸患 比赛 陷阱 版本 纽扣 铁锅 山寨 饺子馅 扳手
12、道理 原来 人员 以后 掩埋 愿望 功勋 拟定 询问 练习 西方 著名 殉职 锻炼 牺牲 踌躇
13、祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵达 墨水 咔嚓
14、比喻 侧面 可耻 威胁 安邦 周瑜 测量 职责 亲戚 帮忙
15、犯罪 不屑 无暇 酬劳 放置 树梢 晚霞 发愁
16、勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。 胜利不属于这样的队伍,不会属于谁。 蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗? 对岸出现了无数火把,像一条火龙。
17、小白蛇说,敬爱的猎人,您是它的救命恩人,它要报答您。 咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家难道容易吗? 我想起了桂花雨。 桂花很香,十里意外都闻得到! 写得不怎么样,但不是没有希望的。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景。
18、美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗?
19、呼呼的风声,像野兽在哀号。 即使盖上厚厚的被子,我仍感到很冷。 太空中有外星人吗?科学家至今还没有发现。 冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人。
20、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢? 水上没有波浪。 柔和似絮,轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,由深而浅,若有若无。 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
21、
1.太阳会发光,会发热,是个大火球。
2. 距离远 体积大 温度高
3.实际
4.这么远,箭不能够射得到。
5. × √ ×
22、
1.一只大鸟飞了起来 鸟声 鸟影 花的 黑的 在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
2.宁静 喧闹
3.大的 小的 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
4.鸟的天堂 巴金
23、
1.心理 舍己为人
2.海力布刚说完,就变成了一块石头。
3.海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的。
4.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
5.孩子们,这就是我们的英雄海力布,当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命。我们要世世代代记住他的恩情。
24、
1.示例:渑池会见
2.因为秦国势力非常大,赵王担心推辞后,秦王会以此为借口而生事端,对自己形势不利。
3.C
4.秦王是一个嚣张跋扈的人;赵王是一个贪生怕死、胆小怕事的人;蔺相如是一个有勇有谋、坚定维护自己国家利益和君主尊严的人。
25、
1.慈母情深
2.“揉得皱皱的毛票”母亲掏出的是衣兜里放了很久的毛票,说明她钱少,不舍得花钱。“龟裂的手”,说明母亲不舍得花钱买护肤品保养手。
3.语言 母亲支持我买书,让我感受到了慈母情深。
4.突出了母亲工作的辛苦,忙碌 放学后,我立刻放下书包,立刻拉开拉链,立刻拿出作业,立刻写起来作业。
5.因为母亲那么瘦弱、那么辛苦,她没有钱,却尽量地满足“我”的要求,“我”为自己不能体贴母亲而内疚,所以“鼻子一酸”。
26、我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是唐梓浩。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐于助人的男生。
有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?看我能不能帮你解决。”我高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对他说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐梓浩,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。” 唐梓浩笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,他做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。
唐梓浩还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!” 他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思考,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才走出去和别人踢足球了。
不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!
27、范文:
那一刻,我激动不已
寒假过后,爸爸妈妈答应我,如果期末考试我能考进全班前三名,暑假就带我到迪士尼公园去玩,那一刻我下定决心,一定要努力努力再努
展开阅读全文