苏教版二年级语文下学期期末综合复习专项基础练习及答案.doc

苏教版二年级语文下学期期末综合复习专项基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang

shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè

2. 看拼音，写词语。
tóu dǐng jiù shì hái zi hǎi yáng dù pí

zhī shi shān jiǎo rú guǒ pí máo kuān guǎng

3. 看拼音写词语。
ɡǔ shī（____） cūn jū（____）ér tónɡ（____） bì lǜ（____）
jiǎn dāo（____） mián yī（____） xún zhǎo（____） gū niang（____）

4. 读拼音，在田字格里写汉字。相信你一定会写正确、匀称。
hǎi yáng yǎn jing nǎi ni tóng hào xīn kǔ

yāng miáo sàn bù xìn fēng zhàn shì zāi nàn

句子训练营
5. 照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦） 热得（_______） 跑得（_______） 急得（_______）
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？
________________
例：梧桐树叶像手掌。
_________像_________
例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________

6. 句子大观园。
（1）按要求写句子。
①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：___________________________
改为“被”字句：___________________________
②月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________________
③雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
________________________________________
（2）连词成句
（1）水里 小蝌蚪 游来游去 在
________________________________________
（2）老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝着 深处
________________________________________
（3）蓝蓝的 漂亮的 天空中 风筝 飞着
________________________________________

7. 照样子，写句子（用加点字造句）。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________________________________________________________
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______________________________________________________
（3）花骨朵儿渐渐地长大了。
_____________________________________________________
（4）妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）
_______________________________________________________

8. 我会照样子，写一写。
1．例：一（串）葡萄
一（______）旗杆 一（_______）风 一（_______）包裹
2． 例：败—胜
减—（______） 内—（______） 穷—（______） 窄—（_____）
3．例：我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点词写句子）
________，有的_______，有的_______，有的________。
4．例：枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子）
_________好像 _____________________________。
5．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）
___________一会儿______________，一会儿_______________。

笔画集训
9. 我知道，我会填空。
1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。
2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。
3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。
4．形容“很快”的词语有__________、__________等。
5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。
6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。

10. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）
A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。
B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。
C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。
D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。

11. 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是：_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ，用音序查字法查“匹”，先查音序____ ，再查音节________ ，请用“匹”组词 _________ 、_________ 。
2.“甘”的笔顺是：____________________ “甘”的第二笔是_____ ，用部首法查“甘”，先查部首_____ ，再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ，再用新字组词_________ 。
3．“求” 的第三笔是：________。用音序查字法查“求”，先查音序______ ，再查音节_______ 。用“求”组词：___________ 、_________ 。
4.加偏旁组新字，再组词。京 ____ （_______）、西 ____ （_______）、采____ （_______）
5.照样子写词语。
又（细）又（长）的柳枝 又（_____）又（_____）的蛋糕 又（_____）又（_____）的（________）
（葱葱绿绿）的田野 （______________）的教室 （_______________）的小路
6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。

12. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

选词填空
13. 读句子，选词语。(填序号)
A．灾害　 B．灾难
1.雪也会给人们带来一些（____）。
2.洪水冲走了我们的家园，这是一场多么令人痛心的（____）哪！
A．冷静　 B．冷清
3.爸爸妈妈都没在家，从早到晚，家里都很（____）。
4.遇到事情，我们不能着急，要（____）。
A．有名　B．著名　C．闻名
5.这里的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（____）。
6.万里长城举世（____）。
7.刘爷爷是（____）的科学家。

14. 选词填空。
欢笑 欢乐
1．同学们去郊游，一路走来一路唱，（_______）的歌声响遍田野。
2．远处传来同学们的（_______）声。
保护 保卫
3．战士们为了（______）祖国的领土，都勇敢的冲了上去。
4．（_______）动物是大事。

15. 选字词填空
蹲 望 抱
1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊（_____）着腿，一动不动地（_____）在山头，（_____）着翻滚的云海。
隐蔽 隐约
2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾，（_____）可以看到山上的灯光。
3.小灰兔（_____）在草丛里，很难被发现。

16. 选词填空
关心 专心 小心
1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。
2、妈妈对我很（_________）。
3、路滑，奶奶您走路要（__________）。
高兴 得意 喜欢
1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。
3、我（__________）看故事书。

形近字词
17. 比一比，再组词。
钱（_________） 价（_________） 沟（_________）
线（_________） 阶（_________） 购（_________）
玻（_________） 读（_________） 拎（_________）
破（_________） 续（_________） 冷（_________）

18. 比一比，再组词。
桃（______）极（______）羊（______）炸（______）披（______）
跳（______）级（______）洋（______）作（______）波（______）

19. 比一比，再组词。
妙（______） 洋（______） 极（______） 哄（______） 挂（______）
吵（______） 样（______） 级（______） 洪（______） 桂（______）

20. 比一比，再组词。
杯（________） 辨（________） 稍（________） 题（________）
坏（________） 瓣（________） 梢（_________） 提（________）

阅读理解
21. 课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。   
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．照样子，写词语。  
游哇游 _______  _______  _______
2．请画出第2自然段中的动词。
3．你能为加点的字选择正确的读音吗？
旁边（pán  páng）蹲着（zūn  dūn）
4．青蛙长什么样？
_____________________________________

22. 阅读短文。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼饺者，当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。
1．本文是按照_______顺序来写的。
2．根据下列意思，从文中找到相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（______）
（2）形容可看的东西太多了，看不过来。（______）
3．找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。
_____________________
4．找出描写菊花千姿百态的句子写下来。
_______________________
5．文中哪一句话能概括全文的意思？请把它写下来。
_________________________

23. 阅读短文，回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
1．“地”用部首查字法先查______部，再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______，“大地”的“地”读作______。
2．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：一（位）画家 一（____）画 一（____）信 一（____）青山
3．在作者眼里，春天是插花的______，是美丽活泼的______，是慈祥的______，是伟大的______。
4．在你的眼里，春天又是什么？
_________________________________

24. 阅读短文，回答问题。
风筝找朋友
有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”
夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”
找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”
1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
2．风筝非常难过，是因为_______________。
3．风筝最后快乐起来了吗？为什么？
_______________________
4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。

看图写话
25. 看图写话。

仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!

______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界

2、头顶 就是 孩子 海洋 肚皮 知识 山脚 如果 皮毛 宽广

3、古诗 村居 儿童 碧绿 剪刀 棉衣 寻找 姑娘
4、海洋 眼睛 奶奶 铜号 辛苦 秧苗 散步 信封 战士 灾难

5、直冒汗 直出汗 直跺脚 这点困难不用怕。 天上的太阳 大火球。 我的衣服被妈妈洗得干干净净。
6、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 飘落的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鸟站在枝头唱着歌。 小蝌蚪在水里游来游去。 老虎跟着狐狸朝着森林深处走去。 蓝蓝的天空中飞着漂亮的风筝。
7、他一做完作业，就帮妈妈做家务。 天空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。 她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。 难道妈妈不该好好睡一觉吗？
8、根 阵 个 加 外 富 宽 下课后的同学们 踢球 丢沙包 做游戏 树上的苹果 一个个红红的灯笼 天上的云变幻莫测 像一群马 像几只小狗
9、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒
10、B
11、 P pǐ 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激
12、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急
13、A B B A A C B
14、欢乐 欢笑 保卫 保护
15、抱 蹲 望 隐约 隐蔽
16、专心 关心 小心 高兴 得意 喜欢
17、金钱 价格 水沟 毛线 台阶 购买 玻璃 读书 拎起 破旧 继续 冷水
18、桃子 极好 山羊 炸鱼 披衣 跳高 年级 海洋 作业 波浪
19、奇妙 大洋 南极 哄人 挂起 吵闹 样子 年级 洪水 桂花
20、杯子 辨别 稍后 题目 坏人 花瓣 树梢 提问
21、
1． 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲
2．游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦
3．páng dūn
4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
22、
1．时间
2． 眼花缭乱 目不暇接
3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。
4．菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
5．我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。
23、
1． 土 3 de dì
2． 幅 封 座
3． 能手 仙子 守护神 画家
4．春天是一位神奇的魔术师。
24、
1．人
3．风筝断了线，只有自己在天上飞。没有朋友
3．风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。
4． 她得找些新朋友 小星星们 风儿。谢谢你，我找到了许多好朋友，很快乐！
25、范文：
一天，天气晴朗，小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公园散步。小兔子一边走一边想：“公园里应该有很多小伙伴吧！”他越想越开心，一不留神松开了手里的线，气球摇摇晃晃地飞走了，小兔子挥舞着小手追赶着说：“气球，别走，别走”。尽管气球已经飞得很高了，但是小兔子还是很大声的叫着：“我要我的气球。”这时一只小鸟飞过来了，看到了着急的小兔子，小鸟对他说：“别急，我去帮你追回来！”小鸟很快飞上天，不一会儿就叼着气球飞回来了，小兔子非常感谢小鸟。他们成了一对好朋友。
26、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。再祝外公工作顺利、桃李遍天下。外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。
27、示例：小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。她皱着眉头，伤心地对小明说：“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！”小明听了以后也表示很同情她。
28、提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。他们玩儿得非常开心。

15 / 15