2021二年级语文下学期期中知识点整理复习强化练习及答案.doc

2021二年级语文下学期期中知识点整理复习强化练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
cǎi sè yóu xì jīng líng zhōu wéi bǔ chōng

shǐ jìn xìng yùn hǎo xiàng huǒ yào jiǎo jiān

2. 看拼音，写词语。
yuàn yì jīng líng shǐ jìn shì jiè

wēn nuǎn biān zhī jiān nán yóu xì

3. 读句子，根据拼音写词语。
wēn nuǎn jǐnɡ xiànɡ
（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。
liú　 xià bō　 wén
（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。
láo　dònɡ ɡān tián
（3）通过自己的得来的果实是 的。

4. 看拼音，写汉字。
xiě xìn xìn fēng xiāng xìn jīn tiān jīn nián

rú jīn xiě zì xiě zuò yè yuán zhū bǐ

shū xiě yuán xíng yuán qiú zhēn zhū zhū zi

5. 看拼音，写词语，
nán bù（____） měi dāng（____） zhǎn xiàn（____） chéng shì（____）
tái wān（____） zhōng yāng（____） zhī yè（____） lì yòng（____）

笔画集训
6. 我知道，也会填。
1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。
2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。
3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。
4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。
5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。
6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

7. 我会认一认,填一填。
1.“省”字是________结构，部首是________，可以组词为________。
2.“央”字的笔顺是________________________，读音是________。
3.“老”字是________结构，第六笔是________，可以组词为________。

8. 按要求填空 。
“瓜”字共（______）画，第三画是（______）。
“衣”字共（______）画，第五画是（______）。
“来”字共（______）画，第三画是（______）。

9. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

10. 根据要求填空。
“底”字共有（_____）画，最后一笔是（_____）。
“然”字共有（_____）画，部首是（_____）。
“候”字共有（_____）画，第三笔是（_____）。
“今”字的读音是（_____），“令”的读音是（_____）。
“发”字是（______）结构。

形近字词
11. 比一比，组词
值（________） 祖（________） 甲（________） 此（________）
植（________） 姐（________） 由（________） 些（________）

12. 比一比，再组词。
亡 丢 此 疲
芒 去 些 波

13. 比一比，再组成词。
毛（__________） 极（__________） 娃（__________） 傍（__________）
笔（__________） 及（__________） 挂（__________） 旁（__________）
挑（__________） 孩（__________） 变（__________） 披（__________）
跳（__________） 该（__________） 弯（__________） 坡（__________）

14. 形近字组词。
波（_________） 堆（_________） 主（__________）
披（_________） 推（_________） 注（__________）
被（_________） 难（_________） 往（__________）

15. 比一比，再组词。
堤（______）说（______）跳（______）东（______）咚（______）
题（______）脱（______）桃（______）冻（______）冬（______）

连一连
16. 看图连一连。

消防车 摩托车 轿车 救护车

17. 读一读，连一连。
冠必正，纽必结　　 　不如人，勿生戚
置冠服，有定位 不如人，当自砺
唯德学，唯才艺 袜与履，俱紧切
若衣服，若饮食 勿乱顿，致污秽

18. 根据字音连一连。

19. 根据课文连线题。
蒲公英的种子 豆荚炸开蹦跳着离开
苍耳的种子 用刺挂住动物的皮毛
豌豆的种子 像降落伞被风吹散
睡莲的种子 靠水传播

20. 认一认，连一连。
飞快地　　　 　堵上 驮起　　　　去路
哗哗地 说着 修补 口袋
赶紧地 跑去 趟过 羊圈
高兴地 流着　　　　 挡住 小河

阅读理解
21. 阅读检阅台。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。
____________　____________　____________
2．根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青　蛙 把食物储存起来过冬
3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！
(1)冬眠：__________　(2)到南方：__________
(3)储存食物：__________

22. 阅读短文，完成练习。
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。
2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。
3．联系上下文理解下列词语
刻苦练习：_________________________________________。

23. 阅读课内语段，完成练习。
第一个字
北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！”
于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”写完，秦观拍手：“真妙！真妙！”
苏小妹听了，走进书房，问道：“什么东西如此之妙？”她俯身看过，也随口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！”
1．我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。这个词语的意思是__________。
2．从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在__________，右边的动物生活在________。
3．短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（ ）
A．鲜 B．群 C．虾
4．这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。
_____________________

24. 阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________      开心——________
2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（    ）
A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

25. 阅读短文，回答问题。
象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
例：又粗又壮　　
___________、____________、___________
2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？
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4．人们为什么称它为象龟呢？
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看图写话
26. 写话展示。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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27. 快乐写话。

仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：玩耍（shuǎ） 救命 帮助 急忙 谢谢
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28. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请任选一个内容写话。
（注：不会写的字可用拼音代替。）
（1）写留言条。
小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。
（2）仔细观察下面这幅图，写几句通顺连贯的话。

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29. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。

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30. 看图写话。
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

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答案

1、彩色 游戏 精灵 周围 补充 使劲 幸运 好像 火药 脚尖

2、愿意 精灵 使劲 世界 温暖 编织 艰难 游戏

3、（1）温暖　景象　（2）留下　波纹　（3）劳动　甘甜

4、写信 信封 相信 今天 今年 如今 写字 写作业 圆珠笔 书写 圆形 圆球 珍珠 珠子

5、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用
6、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。
2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。
3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。
4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。
5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。
6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。
7、上下 目 省份 yānɡ 半包围 乚 老师
8、5 6 7
9、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
10、8 丶 12 灬 10 丨 jīn lìng 单一
11、值日 祖国 甲鱼 此时 植树 姐妹 原由 这些
12、死亡 丢下 因此 疲劳 光芒 来去 一些 水波
13、毛衣 北极 娃娃 傍晚 铅笔 及时 挂起 旁边 挑水 孩子 变化 雨披 跳远 应该 弯腰 山坡
14、波涛 一堆 主任 披肩 推动 注意 被子 难过 往事
15、大堤 说话 跳过 东西 叮咚 问题 脱下 桃花 冰冻 冬天
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．春暖花开　示例：春色满园　鸟语花香　草长莺飞
2．
3．(1)蛇　(2)大雁　(3)松鼠
22、
1． 4 6
2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。
3．非常认真学习
23、
1．很多人说同样的话
2． 水里 陆地上
3．A
4．半边水里游啊游，半边羊儿在吃草。
24、
1． 好多 高兴
2．小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
3．B
25、
1． 又红又大 又圆又亮 又高又瘦
2． 西班牙 400
3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。
4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
26、例文：一日，阳光灿烂，一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头，他想把这根骨头搬回家，怎么办呢?他请来了伙伴们，人多力量大，伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。
27、示例：一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。小白猫吓得大喊道：“救命呀！救命呀！”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。小花猫感激地对大白鹅说：“谢谢你救了我！”
28、范文：一天晚上，我看见妈妈在扫地，便想到明天是三八妇女节，我得帮妈妈做家务，妈妈在扫地，我就帮她擦桌子嘛！说干就干，我马上找来抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我看见特别脏的地方，就会使出浑身的力气来擦，刚开始我还擦得很轻松，以为这件事太简单了，可到后来，膀子肌肉有点麻了，不过，我一想到要让妈妈开开心心的过节，就来了精神，擦到放着杯子的地方，就把杯子小心地移到别的地方，终于擦干净了，这时，妈妈走了过来，一边微笑一边轻轻摸着我头说：“你真棒！”我听了心里比吃了蜜糖还甜哩。
29、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
30、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚噗看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。

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