部编人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习提升练习.doc

部编人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习提升练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。
zhù míng 　 jiǎng jiū 　 dàng yàng 　 shùn jiān

pàn wàng 　 táo zuì 　 jīng lì 　 jiě sàn

2. 看拼音，写词语。
duò jiǎo jǔ sàng lǐ lùn dǐ yù

jiǎn cè kǎo chá shén mì néng yuán

3. 读拼音，写词语。
tái xiǎn táo zuì líng lì shù fù zhàng peng

qín xián chí chěng xiū sè pù shài wēi xié

4. 认真拼一拼，把字写漂亮。
pí juàn duò jiǎo tuí rán jǔ sàng gē da

gāo shàng qīng xié dǐ yù bān diǎn jiǎn cè

正确读音选一选
5. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒（lè lēi） 斜阳（xué xié） 静寂（jìn jìng） 渲染（xuān xuàn）
迁回（yū yú） 散开（sàn sǎn） 吟唱（yín yíng） 拨转（zhuǎn zhuàn）

6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
目睹（dǔ dǒu） 资助（zī zhī） 和蔼（ài ǎi）
甘蔗（zhé zhe） 增加（zēng zèng） 焖饭（mèn mēn）

7. 用 “√” 给加点字选择正确读音。
唾沫（tuò tò） 嘟囔（nāng nang） 黄焖鸡（mēn mèn）
搅和（huo hé） 呃（é è） 咽唾沫（yān yàn）
大匙 （shi chí） 钥匙（shi chí） 咽喉（yān yàn）

8. 用“ ____”画出正确的读音。
狞笑（nínɡ nìnɡ） 凸显（tū āo） 提供 （ɡònɡ ɡōnɡ）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 吞没（méi mò） 鏖战 （áo lù）

选词填空
9. 选词填空。　　
茂盛 茂密
1、今年的丁香花似乎开得格外（______），城里城外，都是一样。
2、凤眼兰是一种（______）的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其（______）。
断断续续 陆陆续续
3.在我（_______）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
4. 夜幕降临，湖边上的渔家灯火（______）的亮了。

10. 根据意思选择合适的成语。
A．万象更新 B．焉知非福 C．张灯结彩 D．独出心裁 E．心平气和
1．我们村庄里的一切事物都变得（________）。
2．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（________）。
3．遇到困难我们一定要有（________）的心态，一定要从容不迫的去面对。
4．大街上的店铺里挂起彩灯、彩带，场面非常喜庆、热闹。（________）

11. 选词填空。
周密  严密   精密
1．这台机床性能很好，能造出（____）仪器上的部件。
2．因为中国人民解放军有着（____）的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3．这个方案考虑得十分（____）。
呈现   涌现   出现
4．上课铃一响，老师就立刻（____）在门口。
5．我班在学习雷锋活动中（____）出很多好人好事
6．精准扶贫以来,农村到处（____）出一派生机勃勃的景象。

12. 选词填空。
诚心   爱心   信心   恒心   关心   耐心
1．我们在日常生活中，对自己要有（_______），做事要有（_______），学习要有（_______），与人交往要有（_______），对有困难的人要去（_______），向他们奉献自己的（_______）。
如果……就……    虽然……但是……   不但……而且……
因为……所以……       即使……也……
2．（______）全家数我最小，（______）受到奶奶的偏爱。
3．有时和姐姐吵嘴，（______）是我的过错，外婆（_______）不责骂我。
4．现在奶奶（______）离开了我们，（________）我永远忘不了她。

形近字词
13. 比一比，再组词。
漠（_________） 橡（_________） 颓（_________） 趴（_________）
模（_________） 像（_________） 顽（_________） 扒（_________）
氧（_________） 抵（_________） 培（_________） 揭（_________）
氛（_________） 低（_________） 陪（_________） 渴（_________）

14. 辨字组词。
雅（______） 刑（______） 炊（______） 澡（______） 效（______）
难（______） 形（______） 吹（______） 操（______） 饺（______）

15. 比一比，再组词。
矩（______） 腊（______） 泡（______） 掺（______） 铺（______）
柜（______） 蜡（______） 饱（______） 渗（______） 捕（______）

16. 比一比，再组词。     
裳（_________） 虹（_________） 毯（_________） 陈（_________）  
棠（_________） 红（_________） 淡（_________） 阵（_________）

句子强化
17. 按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。（改为拟人句）
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2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
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3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
_______________________________
4.这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）
_____________________________
5.李明说：“我一定要坚持练习毛笔字。”（改为转述句）
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18. 按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
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2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问）
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3.我很激动。（改为夸张句）
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19. 将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
___________________________________________
2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
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20. 按要求完成句子。
1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）
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2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。（使用相同修辞手法仿写句子）
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3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）
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4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）
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阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。    
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die  七八十岁的年纪）老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。再往下找去，就十分困难了。志愿者感到很无奈。一张笑脸，为什么这么难找？
对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________
①深奥莫测    ②发自肺腑     ③千姿百态    ④洗尽铅华
A．甲①乙②丙③丁④      B．甲③乙②丙①丁④
C．甲④乙③丙①丁②      D．甲②乙① 丙③丁④
②造句：________________________。
3．按要求从文中找词语填写在下面的横线上。
近义词：险恶________     开朗________
反义词：简单________    复杂________
4．填空与仿写。
①文中画线句子运用了________的修辞手法，是把________比作________。
②我也能仿写：________________________。
5．志愿者们认为哪两种笑脸最好找？为什么？
______________________________________________
6．读下面的句子，根据你的体会写一段与这句话意思有关的话。（不少于1字）
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
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22. 阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦（qí xí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊 （jí jǐ）梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来，牵连不听地拔起来，也曾因此弄坏泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zăn cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵看，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1．用“√”给加点字选择正确读音。
2．A段文字中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处？ _____（填序号）
3．A段文字除描写景物外，还写了四件趣事，请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
________________
5．冬天百草园的乐趣是什么？
_________________________
6．童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句，根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________

23. 阅读知识与积累。
我长大了
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”
⑤渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女很不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。
⑪然而，我不知道如何面对父母。
⑫我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑬依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也不是长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1．联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。
1.小的时候想长大。
____________________________________________
2.我终于感觉到父母承认了我的长大。
___________________________________________
2．文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”是________描写，作用是_____________________________________________。
3．面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？又是怎样做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？
________________________________________
4．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
_________________________________________

24. 课外阅读。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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2．作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？
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3．你是如何理解标题“风雨中的菊花”？
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4．品读全文，用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。
鄙夷—— （______）——（______） ——（______）
5．“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么？
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6．分析文中划线句子中加点词语的表达效果。
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作文
25. 习作。
题目：留在记忆里的味道
提示：端午节包粽子，中秋节吃月饼……不同的传统节日，有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活，是不是乐趣无穷？写一写你和传统节日美食之间的故事，不少于500字。
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26. 习作：
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
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27. 作文。
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_____”为题目写一篇作文。
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答案

1、著名 讲究 荡漾 瞬间 盼望 陶醉 经历 解散
2、跺脚 沮丧 理论 抵御 检测 考察 神秘 能源
3、苔藓 陶醉 伶俐 束缚 帐篷 琴弦 驰骋 羞涩 曝晒 威胁
4、疲倦 跺脚 颓然 沮丧 疙瘩 高尚 倾斜 抵御 斑点 检测
5、lè xié jìng xuàn yū sàn yín zhuǎn
6、dǔ zī ǎi zhe zēng mèn
7、tuò nang mèn huo é yàn chí shi yān
8、nínɡ tū ɡōnɡ qiǎnɡ mò áo
9、茂盛 茂密 茂盛 断断续续 陆陆续续
10、A B E C
11、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现
12、信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心 因为 所以 即使 也 虽然 但是
13、沙漠 橡树 颓废 趴下 模样 好像 顽皮 扒手 氧气 抵达 培养 揭开 气氛 低头 陪伴 口渴
14、高雅 刑法 炊烟 洗澡 效果 难过 形象 吹牛 体操 饺子
15、规矩 腊月 泡面 掺和 铺盖 柜子 蜡烛 饱和 渗透 逮捕
16、衣裳 彩虹 地毯 陈列 海棠 红色 淡水 阵痛
17、
1.小鸟站在枝头，唱着动听的歌声。
2.雨衣躺在盒子里。
3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。
4.这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？
5.李明说，他一定要坚持练习毛笔字。
18、
1.你应该向窗外看一眼。
2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？
3.我激动得热泪盈眶。
19、
1．这里的工作多么重要，我不能离开。
2．我们为人民而死，难道不是死得其所吗？
3．妈妈告诉我，她今天晚上加班，晚点儿回家，让我和爸爸吃饭别等他。
20、
1.金星是行星。
2.小草从地里探出头来，随风舞蹈。
3.人类只有一个地球，我们得爱护它。
4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。
21、
1．寻找笑脸
2．C 深奥莫测：小王最近几天都一副深奥莫测的样子,不知葫芦里卖的是什么药。
3．阴险 沉闷 复杂 简单
4．比喻 笑脸 春风 弯弯的小河好似一条彩带似的向远方飘去
5．一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘，洗尽铅华的清澈和明媚。
6．你对别人真诚的微笑，别人也会对你真诚的微笑，彼此的微笑会让彼此心情愉悦。
22、
1．qí jǐ cuán
2．⑤⑥之间
3．拔何首乌的根 摘覆盆子
4．不能改。因为“伏”既与前面的“肥胖”一词照应，又形象生动地表现了黄蜂肥大笨重的体态。“停”字表现不出这一特点。 不能改，因为“窜”字表示速度快，又来得突然，更体现了“叫天子”的“轻捷”。“飞”字则无法表达出这一效果。
5．雪地捕鸟
6．童年是捉迷藏的欢乐，童年是做傻事的窘样。
23、
1．进入中