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六年级语文下学期期末试卷汇集部编版.doc

上传人:鼓*** 文档编号:9918840 上传时间:2025-04-13 格式:DOC 页数:6 大小:40.04KB 下载积分:8 金币
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六年级语文下学期期末试卷汇集部编版 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 认真拼一拼,把字写漂亮。 yùn cáng yì lì jiǎn yuè tuí fèi jǔ sàng dǐ yù kāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn 二、 比一比,组成词语。 壤(_________) 锲(_________) 揣(_________) 泌(_________) 攘(_________) 契(_________) 湍(_________) 沁(_________) 镶(_________) 楔(_________) 瑞(_________) 秘(_________) 三、 把下列词语补充完整。 (____)兵(____)将 丢(____)(____)甲 心(____)神(____) 风(____)日(____) (____)首(____)步 语(____)心(____) 四、 辨一辨,用“ ”为加点的字选择正确的读音。 蒙骗(mēng méng) 参差(cī cān) 蛮横(héng hèng) 倔强(qiáng jiàng) 湖泊(bó pō) 提防(dī tí) 人头攒动(cuán zǎn) 日薄西山(bó báo) 五、 选词填空。   茂盛 茂密 1、今年的丁香花似乎开得格外(______),城里城外,都是一样。 2、凤眼兰是一种(______)的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其(______)。 断断续续 陆陆续续 3.在我(_______)住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。 4. 夜幕降临,湖边上的渔家灯火(______)的亮了。 六、 按要求改写句子 1.我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句) _________________________________ 2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句) _________________________________ 3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句) _________________________________ 4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句) _________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《两小儿辩日》选自_________,讲述了孔子东游路遇两小儿在争论,一儿认为__________,一儿认为__________,就连孔子也无法裁决,体现了两小儿____________和孔子__________的精神。 2.《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“____”二字,刻画了___________流逝的踪迹,表达了作者________________。 八、 阅读下文,回答问题。 __________ 贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。 1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 1.在文中找出下列词语的反义词。 富裕——(_______) 漂亮——(_______) 增长——(_______) 幸福——(_______) 2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难? _____________________________________ 3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。 _______________________________ 4.给本文起个题目,写在文前的横线上。 九、 习作。 十八般武艺,样样都是好戏,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学们一起分享。要求:(1)选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思;(2)安排好所选材料的叙述顺序,结构条理清晰:(3)重点部分写具体,语言生动优美;(4)不少于450字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、蕴藏 屹立 检阅 颓废 沮丧 抵御 慷慨 咆哮 抱怨 衣襟 2、土壤 锲刀 揣摩 分泌 攘夺 地契 湍急 沁人心脾 镶嵌 楔子 瑞士 秘密 3、调 遣 盔 弃 旷 怡 和 丽 昂 阔 重 长 4、mēng cī hèng jiàng pō dī cuán bó 5、茂盛 茂密 茂盛 断断续续 陆陆续续 6、 1.我不可能没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.每个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。 4.我暗暗叮嘱自己,这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。 7、《列子·汤问》 太阳在早晨离人近 太阳在中午离人近 善于观察,喜欢探索 实事求是 朱自清 匆匆 时间 对时光流逝的无奈和惋惜 8、 1.贫寒 丑陋 衰退 悲惨 2.经济困窘,亲朋好友去世离散,耳朵失聪,和人交流只能在纸上进行。 3.贝多芬对梦想执着追求,面对困难不屈服不退缩。 4.贝多芬的一生 9、范文: 我的拿手好戏 一间屋子里,放着几副一尘不染的象棋,棋子不停地穿梭着,犹如一道道闪电,寂静的屋子里,只听见棋子穿梭的声音…… 整齐的棋子,犹如一排排整装待发的士兵;干净的棋盘,犹如一个上古战场。只见两人对坐着,有时手像灵巧的燕子,衔着棋子奔驰于战场;但是手有时却显得无比笨拙,缓慢地推着棋子前进。话说的没错,这就是一个战场,将士保护着主帅前进,互相砍杀。 我和象棋是这样遇上的。 在一个阳光明媚的晴天,我闲得发慌,便四处乱走,一眼便看见了外公正与一个人在下棋,只见棋子在棋盘上跳来跳去,犹如一个个小精灵,又像一个杀手不停地杀来杀去。我一下子就被吸引住了,站在棋盘前流连忘返。 经过几星期的奋斗后,我便和同学开始下棋。我看着对手,还是有些谨慎,手不停地在空中划动,划着假象的动作。对手的手不停地跳跃着,像一条灵活的鱼儿。他手下的“战士”攻无不克,战无不胜。我全神贯注地盯着棋盘,一步一步蚕食对手,终于对手溃不成军,被我一击致命。自豪和得意织成一张张大网将我裹住。 第二次对战时,我不再那么认真了,眼睛时不时瞟向窗外,手也是那么随意。随意地飞,飞到哪儿就是哪儿。因为如此,所以我陷入了无法挽救的地步,我输了,威严尽失。 我心想:我一定能打败他。回到家里之后,我阅读了一本本书,还报了象棋班……经过一个月的奋斗,我重回“战场”。我专心致志地下棋,眼里似乎只有棋盘与我,时而“横冲直撞”,直捣敌营,时而“步步为营”,压住敌人使敌人无法进攻。 我一雪前耻,心里仿佛有一片原野,上面已有一些美丽的鲜花。我今后一定要努力奋斗,辛勤耕耘,让原野到处开满鲜花。一间寂静的屋子里,一位少年正在下棋…… 6 / 6
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