2025年城西中学中考理化生实验操作考查实施方案.doc

城西中学中考理化生实验操作考察实施方案

城西中学 中考理化生实验技能考察
实 施 方 案
为贯彻贯彻市、区有关中考理化生实验操作考察的文献精神，高原则，严规定地将我校的中考理化生实验技能考察顺利完毕好，特制订以下实施方案：
一、成立学校领导小组：
组长：刘兴春 副组长：周文静
组员：徐庆武徐兵 梁作明 王洪道 徐进宽 于绪茂
二、实验器材药品的检查准备：
1、4月12日由单兰明（物理）、刘方军（化学）、李莉（生物）三位仪管员分别对理化生三室的器材药品进行检查统计。
2、根据每科的实验考察内容，拟定器材药品与否需要添置购置。
3、每个考察室安排同一学科的两个实验，每个实验12组器材，另设2组备用。
三、考察方法及成绩评定：
1、考察时间： 4月14日（星期四）上午8：00开始。
2、考察采用现场实验操作，并当场拟定等级的方式进行。理化生共6个实验，每位考生考察这6个实验中的一种。 由考前10分钟抽签拟定。考生按规定在15分钟内独立完毕实验操作。
3、经连云港市教育局教研室研究，拟定下列6个实验作为 中考理化生实验操作考察的实验内容：
物理:
实验一：探究凸透镜成像的规律
实验二：测量小电灯的电功率
化学:
实验一：氧气的制取和性质 
实验二：粗盐的溶解及过滤
生物:
实验一：练习选手切片，制作叶片临时切片
实验二：用显微镜观察动物（或植物）组织永久切片
4、操作要点及评分原则见附件（表格）
四、考务工作安排：
1、考点布置：
①校电子屏更新为《赣榆区 高中段招生考试理化生实验技能考察城西中学考点》横幅，由徐庆武负责，于 4月13日完毕。
②考点工作人员标志牌：考点主任1个牌，副组长1个牌；领队3个牌，考察室考察员12个牌，于 4月13日前完毕。
③校园醒目处张贴《理化生实验操作考察考场安排平面示意图》、《考生守则》、《理化生实验操作考察违纪解决方法》，赵婷负责于 4月13日前完毕。
④考场警戒线，安全保卫由刘常军、黄安业负责。
2、考察室设立：
①每个考察室安排同一学科的两个实验，每个实验12组器材，另设2组备用器材，分两列摆放，并在实验桌前走道一侧贴上座位号（以下图所示）。为便于统一考察时间，每个考察室前挂一种石英钟。每个考察室的黑板上要写明考察的内容。考察室的后门要打开，便于考生来去的流动。与考察无关的物品要从室内清理干净。
②物理考察室由单兰明负责整顿；化学考察室由刘方军负责整顿；生物考察室由李莉负责整顿。 4月13日要室内整洁、整顿到位、一切就序。
讲台
1
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实验1
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实验2
备用
备用
备用
备用

考察员

①考点主任：刘兴春 ，副主任：周文静 负责本考点的组织和实施工作。
②实验员3人（兼）：单兰明 刘方军 李莉
③整队领考3人： 杨国强 徐进宽 刘常军
④候考室管理人员：程义之 刘新会 董洪金
⑤考察员由学校统一安排以下：
物理考察室：王占波 王雪原 吴坤 单兰明
化学考察室：刘方军 张克清 徐兵 王洪道
生物考察室：李莉 李敏 仲红琴 王小迎
王雪原、刘方军、李莉分别任各考察室的组长。
⑥抽签处：唐信云
4、考生报名编号：考生报名编号
考生报名编号以学校为单位按中考报名次序（报名号次序）分组编号，报名表见《 赣榆区高中段招生考试理化生实验技能考察成绩汇总表》，按提供样式填写。按报名总人数，每36人为一大组，其中每12人为一小组。
5．考察方法
（1）考察流程
按序号
分组在
候考室
等待
按名单
序号分
3小组
整队
学生
代表
抽签
物理
考察室
化学
考察室
生物
考察室
考察结
束离开
考察室

①候考：按分组名单在教室等待考察，每个教室由学校安排一名教师维持秩序。
②整队：按分组名单序号由小到大每36人为一大组，每一大组分为三个小组，每一小组12人。分别由3名整队领考员按规定时间整队到抽签处抽签（学生的分组表由学校统一打印，各学校将分组状况提前告知到考生本人）。整队时考生只带准考证和笔，不得携带任何书籍资料。

③抽签：每个学校共有3张签，分别是物理、化学和生物。由每小组第一名考生代表本组12人抽签拟定考察科目，负责抽签的工作人员在“成绩汇总表”对应处填写考察科目。抽签后由三位整队领考员，将考生在规定时间（比该组考察时间提前2分钟）带送到对应的考察室，并将对应的“成绩汇总表”交考察组长。
④考察：考生进入考察室后，按座位号就坐（与序号相似）。将准考证放在座位号处，考察员在实验开始前查验准考证；每个小组的1-6号考察本学科的一种实验，7-12号考察本学科的另一种实验（在每一考察室前面的黑板上由考察组长写上两组实验的名称）。考察组长宣布开始后考生进行实验，在规定时间内考生完毕实验时举手示意，请考察员验收后离开考场。当考察组长宣布实验结束时尚未完毕的考生，须立刻停止实验并离开考场。考生离开考场后同组的两位考察员整顿好成绩，并整顿好器材，准备下一组的考察。实验期间所需的统计用纸由考点学校提供（每位考生一张32开白纸），每组考察前由考察员分发到各实验桌上，考后收回，考生不得带出考察室。本人考察结束后直接离开考察现场，不得与未考察的考生接触。
（2）考察评分方法：每两位考察员同时负责六名考生的等级评定。每个实验都设有10个操作要点（得分点），考生在操作时，若某一要点达成或基本达成规定，则在评定统计栏内记“√”，否则记“×”。
（3）成绩评定：每组考察结束考生离开后，两位考察员分别统计每位考生所得“√”数，得到9至10个“√”的考生，成绩评定为A；得到7到8个“√”的考生，成绩评定为B；得到6个“√”的考生，成绩评定为C；得到0至5个“√”的考生，成绩评定为D。若两位考察员对同一考生所评定的成绩在同一档次的，则该成绩即为考生的最后成绩；若两位考察员所评定的成绩不在同一档次的，两位考察员需重新复议，意见不一致时由主考察员拟定。成绩拟定后，两位考察员在成绩评定栏内填入考生所得成绩并签名。若成绩评定栏内有改动，两位考察员一定要在改动处同时签名。
（4）特殊状况解决：①考察过程中，若由于实验仪器问题，开头就无法实验的，应立刻启用备用器材继续实验，影响实验准时完毕的，考察组长根据状况可决定适宜延长时间（但要在下一组到来前）；②若在实验过程的中、后期，由于实验器材无法显示实验现象或读数的，只要操作环节符合规定，均按正常完毕看待；总的原则是，通过考察员和考察组长共同认定，当场解决不留疑点。③若考生在操作期间左顾右盼，某操作要点模仿她人操作，考察员要及时制止，两考察员认定后，将该要点记“×”，情节特别严重的经考察组长同意可取消其全部考察成绩（在成绩表中记“作弊”并签名）。考察结束，每位考生均应立刻停止实验，未完毕部分均记“×”。④迟到考生不得进入考场，不得以任何理由重考。
（5）成绩汇总：一组实验结束后，主考察员应立刻将所考察的全部考生的成绩报考察组长并当场汇总到“成绩汇总表”（一式两份，一份学校登分使用，另一份上交区教育局教研室）上。一构成绩全部汇总后，考察组长签名。考察结束后，学校将全部“成绩评定表”和一份“成绩汇总表”装材料袋密封，考点主任、三位考察组长在袋上签名，该材料袋送交区区教研室中学数学办公室胡建顺老师处。
五、考察成绩解决
各校按照“成绩汇总表”格式，把考察成绩登录到全校一份的电子表格成绩表，于 4月15日前将成绩电子表发至教育办公平台胡建顺信箱。

考 点 主 任 职 责
1. 熟悉考务，负责组织实施和管理本考点的考察工作。
2. 按统一规定认真培训本校有关工作人员。
3. 组织布置考点的各项设施、设备、器材，做好考察的一切准备工作。
4. 认真做好考前纪律教育，严格执行各项规定，确保整个考点考风考纪优良。
5. 随时掌握考点的考察状况，及时解决偶发事件。
6. 考察期间，一律佩带标志，推行职责。
考 查 员 守 则
1. 全部考察员须经市、县级或校级培训合格，方可任职。
2. 服从安排，严守纪律，熟悉有关考务。
3. 考生进入考场后，先核对其准考证、姓名，然后再进行考察，避免出现填错考生成绩等错误。
4. 对考生态度要亲切、耐心，要协助考生消除紧张心理，让她们发挥出应有水平。
5. 严格执行评分原则，要坚持“严肃、认真、公正、客观”的原则，避免偏紧、偏松或时紧时松，更不允许随意送分、压分。
6. 考察时，提示考生不要损坏仪器，更不得带走实验器材。
7. 注意要清晰、公正、无误地填写《成绩评定表》，不得随意涂改成绩评定栏内的成绩档次（如有特殊状况，必须有两位考察员同时签名）。
8. 考察期间不准会客、接电话，关闭一切通讯工具。

考 生 守 则
1．严格恪守纪律，认真参加考察，服从工作人员的安排。
2．按规定日期和时间准时达成指定的候考室等待考察。
3．听到工作人员呼喊自己所在大组序号后，只带准考证和笔，按小组的序号从小到大整队，等待抽签。
4．按规定时间抽签后，随整队领考员准时达成考察室。
5．进入考察室后，须出示准考证，待统一宣布实验开始后再进行实验操作。考察时不得左顾右盼，要独立完毕实验操作。
6．考察结束后，不得将器材和考察统计纸等带出考察室，不得与尚未考察的考生接触或联系。
7．考生如有违反以上规定的，视状况轻重，予以批评教育、处分或取消成绩。

高中段招生考试理化生实验技能考察违纪解决方法
一、考生有下列违纪状况之一的， 其考察成绩为“0”分。
1． 由她人替代参加考察的；
2． 替代她人参加考察的；
3． 有其它舞弊行为的。
二、考察员和工作人员有下列违纪状况之一的， 取消当年及下一年的考察员和工作人员资格，并视情节轻重予以处分。
1．运用从事考察工作之便，为考生舞弊提供条件的；
2．在考察期间私自将实验考察要点带出或传出考察室的；
3．在评分原则的掌握上有严重失误的；
4．私自更改评分原则的；
5．私自更改考生成绩的；
6．将两位考察员的评分状况外传的。
赣榆区高中段招生考试理化生实验技能
考察流程时间表

组别
整队抽签时间
考察时间
累计考察人数
大组
小组
上

午
1
7:50
8:00-8:15
72
36
2
8:10
8:20-8:35
144
72
3
8:30
8:40-8:55
216
108
4
8:50
9:00-9:15
288
144
5
9:10
9:20-9:35
360
180
6
9:30
9:40-9:55
432
216
休 息
9:55-10:15

7
10:05
10:15-10:30
504
252
8
10:25
10:35-10:50
576
288
9
10:45
10:55-11:10
648
324
10
11:05
11:15-11:30
720
360
11
11:25
11:35-11:50
792
396
下

午
1
1:50
2:00-2:15
72/864
36/432
2
2:10
2:20-2:35
144/936
72/468
3
2:30
2:40-2:55
216/1008
108/504
4
2:50
3:00-3:15
288/1080
144/540
5
3:10
3:20-3:35
360/1152
180/576

休 息
3:35-3:55

6
3:45
3:55-4:10
432/1224
216/612
7
4:05
4:15-4:30
504/1296
252/648
8
4:25
4:35-4:50
576/1368
288/684
9
4:45
4:55-5:10
648/1440
324/720
10
5:05
5:15-5:30
720/1512
360/756
11
5:25
5:35-5:50
792/1584
396/792
赣榆区高中段招生考试理化生实验技能
考察成绩汇总表
组别： （ ） 学科：
序 号
学校
报名号
姓 名
等 第
备 注
1

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注：若有改动请考察组长和两位考察员在对应备注栏中签名。
考察组长： 考察日期：

赣榆区高中段招生考试理化生实验技能评分表（样表）
物理实验：研究杆杠的平衡条件
操作要点
第 组
第 组
第 组
第 组
第 组
第 组
第 组
第 组

1
检查仪器与否齐全；把仪器进行必要的安装

2
未挂钩码时，对的调节螺母方向使杠杆在水平位置平衡

3
分别在杠杆的左、右两边分别挂上数目不等的钩码，对的调节使其水平平衡。

4
对的读出并统计F1、F2的值（涉及单位对的.不一定画出统计表

5
对的读出两力臂（涉及单位）

6
能合理变化钩码的数目和位置，调节平衡并作出对的统计

7
对的进行第三次实验，并统计数据

8
数据解决中，懂得计算力乘以力臂

9
得出对的的结论

10
整顿实验器材

成绩评定

阐明：（1）每个考察要点基本达成规定，评定统计栏内记“√”，达不到规定的记“×”。
（2）在10个考察要点中，对的完毕6到10个要点的考生，成绩评定为“合格”；完毕0至5个要点的考生，成绩评定为“不合格”。
考点 教师（签名）