五年级17跳水第二课时导学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文 五年级 下册,第二课时,第1页,导入新课,上节课我们学习了生字词，并依据故事起因、发展、高潮和结局理清了课文层次。这节课，我们将继续学习课文内容。,第2页,了解起因,一艘周游世界帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而愈加放肆起来。,第3页,了解经过,船长儿子才十一二岁，他笑得很开心。猴子突然跳到他面前，摘下他帽子戴在自己头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像有意逗他生气。孩子恐吓它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。,第4页,了解经过,水手们又大笑起来,水手们笑得更欢了,第5页,了解经过,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。,第6页,了解经过,猴子摘下孩子帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。,猴子不怕孩子恐吓和喊叫，撕得更凶了。水手们反而“水手们笑得更欢了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。,猴子一边不停往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆顶端，,把帽子挂在最高横木一头，然后,扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，,走上横木去取帽子。,第7页,这时候，甲板上水手全都吓呆了。,有个人吓得大叫一声。,从孩子所处位置能看出来：“孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。,从孩子本身表现能看出来：“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。,了解经过,第8页,了解结局,正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。,等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。,第9页,课堂总结,1,自由朗诵全文。交流：学习课文后，你最大收获是什么？,学习了课文，我明白了遇事不要慌，不要束手无策，要想方法，用最好方法处理问题。,（船长遇事从容镇静、机智果断。,2.,学习课文后，你最佩服谁？,佩服他什么？,船长,第10页,拓展延伸,假如你就是当初船上一名水手，你会怎样向他人讲述这件事？,第11页,板书设计,发展-猴戏孩子、孩子追猴,经过,高潮-孩子追猴、走上横木,船长从容镇静、机智果断,起因,-,水手戏猴、猴子放肆,结果,-,船长举枪、孩子得救,跳水,第12页,课堂作业,缩写句子。,1.,调皮小猴子一口气爬上了高高桅杆。,2.,弟弟在新华书店买了两本彩色连环画。,3.,大理石地面平整光洁，能映出人倒影来。,弟弟买了两本连环画。,小猴子爬上了桅杆。,地面能映出倒影来。,第13页,课堂作业,即使我们在学习上取得了优异成绩，也不能骄傲自满。,读下面句子，体会带点词意思，然后用带点词语造句。,1.,即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以转身回来。,2.,猴子不但不理，还撕得更凶了。,我们不但要努力学习文化科学知识，还要注意培养自己高尚道德品质。,第14页,