资源描述
二年级语文上学期全册期末综合复习完美版语文版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音写汉字,注意把字写规范、端正、整洁。
xiónɡ māo pínɡ jiǎnɡ zhàn shì
chènɡ ɡǎn diàn dēnɡ sàn bù
yānɡ miáo mínɡ shènɡ ɡǔ jì
2. 看拼音,写词语。
nă lĭ nà biān zhī shi dì tú
hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng
3. 拼一拼,写一写。
hǎi yáng dù pí zhī shi duì qí
píng jiǎng jí shí xióng māo zhǎn xiàn
xīn kǔ máo bǐ diàn dēng míng shèng
4. 看拼音写词语
zuò jǐng guān tiān jǐng yán huí dá kǒu kě
wú biān wú jì dàng zuò qíng lǎng kū cǎo
5. 看拼音,写词语。
bái tiān shí tou huān hū jīn tiān
yáng guāng cǎi yòng nán bù tóng zhì
笔画集训
6. 数笔画填空。
“盯”共________画,第2画是________,组词________。
“谢”共________画,第5画是________,组词________。
“想”共________画,第2画是________,组词________。
“怪”共________画,最后1画是________,组词________。
7. 仔细观察,填一填。
是 结构,部首是 。
共有 画,部首是 。
是 结构,部首是 ,第八笔是 。
8. 分一分,把汉字工整地写在田字格里。
傍 邻 领 法 别 船 都 惊 期
(1)左窄右宽:
(2)左宽右窄:
(3)左右大致等宽:
咬 观 知 唱 如 和
(4)左短右长:
(5)左长右短:
9. 按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
10. 我知道,也会填。
1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“绒”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“律”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。
5.“便”共__________画,第五画是__________,组词__________。
形近字词
11. 我能辨字组词。
芬(_________) 乌(_________) 数(_________) 团(_________)
份(_________) 鸟(_________) 楼(_________) 困(_________)
12. 比一比,再组词。
供(_________) 铃(_________) 购(_________) 读(_________)
拱(_________) 拎(_________) 沟(_________) 续(_________)
观(_________) 轻(_________) 场(_________) 钱(_________)
玩(_________) 经(_________) 扬(_________) 浅(_________)
13. 比一比,组词语。
惊(_________) 论(_________) 旁(_________) 经(_________)
凉(_________) 轮(_________) 傍(_________) 轻(_________)
14. 比一比,再组词。
浓(________) 祖(________) 值(________) 引(________)
农(________) 组(________) 植(________) 弓(________)
15. 比一比,再组词。
桂(______) 从(______) 远(______) 铜(______) 锦(______)
挂(______) 丛(______) 运(______) 桐(______) 棉(______)
句子训练营
16. 按要求写句子。
1.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(用加点词造句)
____________________________________________
2.航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡(连词成句)
____________________________________________
3.在太空生活很有趣。(改为感叹句)
____________________________________________
17. 我会把句子补充完整。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2.田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。
大树_________________,好像__________________________________。
3.这是多么美好的礼物啊!
_____________________多么_________________!
18. 句子训练。
1.那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。(改为“把”字句)
____________________
2.它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。(缩句)
__________________
3.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语造句)
_____________________
4.人类的日子非常特别艰难。(修改病句)
____________________
19. 按要求写句子。
例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像_________________。
例:老师一边说,一边在黑板上写着。
2.______一边______,一边_________。
例:我家的小花猫脾气古怪,有时候很老实,有时候又很淘气。
3.______有时候________,有时候________。
例:大象到底有多重呢?
_______到底_____________。
20. 按要求写句子。
1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
(1)改为“把”字句:__________________________________
(2)改为“被”字句:__________________________________
2.例:月亮姐姐像一只圆盘。(用带点的词写句子)
_________________像______________________
3._____的乌云,_________压下来。(把句子补充完整)
4.例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用带点的词写句子)
小丁没有什么爱好,既___________,也____________。
5.岩石书用处不大吗?(换种说法,但意思不变)
___________________________________________________
阅读理解
21. 阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深,渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。
1.读了短文我知道剪纸又叫( ),是一种用( )或( )在纸上剪刻( )的艺术。
2.短文共( )小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的( )、剪纸的( )和剪纸的( )。
3.从文中找出合适的填空。
(__________)的民间艺术 (__________)的生活气息
4.中国的传统文化有很多,你最喜欢哪一种?为什么?
______________________________________________________
22. 阅读短文,回答问题。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑(chēng)破了。
1.短文一共有(_____)个自然段。
2.选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(______)地吃。
(2)美美很喜欢(_______),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上狩(shǒu)猎最(______)的动物。
(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_______)。
(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_______)的。
3.青蛙的肚皮为什么会被撑破?( )
A.这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。
B.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自不量力,所以才把肚皮吹破了。
C.这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。
4.读了这个故事,你明白了什么?
_______________________________
23. 课外阅读。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。
“奶奶,我给您送阳光来了!”
我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说:
“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
1.把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。
3.“我”给奶奶送阳光的办法是( )
A.用手捧着阳光。 B.用裙子兜起阳光。
4.文中画“——”的句子正确的意思是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
24. 课内阅读《我是什么》,回答问题。
我是什么
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.第1自然段有(_______)句话。
2.把下面4个词语正确地填入文中括号里,填序号。
①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地
3.“温”,用部首查字法应查______部,再查_____画。
“温”的意思有:不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思?_____(填序号)
4.聪明的小朋友,“我”是什么?______________
25. 延伸小阅读。
露珠儿
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!
太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________。
2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?
_______________________________
3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。
看图写话
26. 看图写话。
礼物
爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情会怎样?会说些什么呢?仔细看图,写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 看图写话。
提示:小兔子在什么地方?它看到了谁?它心里会想些什么?它会怎么说?它会怎么做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. 看图写话。
图上画的都有谁?图中的小男孩看见了什么?他又是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29. 看图写话。
仔细观察图片,图片中有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30. 习作
看清图上都有谁?在哪里?发生了什么事情?把句子写通顺,注意标点符号。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、熊猫 评奖 战士 秤杆 电灯 散步 秧苗 名胜古迹
2、哪里 那边 知识 地图 海洋 孩子 工作 平常
3、海洋 肚皮 知识 队旗 评奖 及时 熊猫 展现 辛苦 毛笔 电灯 名胜
4、坐井观天 井沿 回答 口渴 无边无际 当做 晴朗 枯草
5、白天 石头 欢呼 今天 阳光 采用 南部 同志
6、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
7、左右 口 4 刀 左右
8、(1)傍 法 惊(2)邻 别 都(3)领 船 期(4)咬 观 唱(5)知 如 和
9、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壮 huī 撇折 挥手 七 丿 扶手
10、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
11、芬芳 乌鸦 数学 团圆 几份 鸟窝 楼梯 困难
12、供给 铃声 购物 读书 拱起 拎起 水沟 继续 观看 轻声 场面 金钱 玩耍 经过 发扬 深浅
13、吃惊 议论 旁边 已经 凉快 四轮 傍晚 轻重
14、浓厚 祖先 值得 引导 农民 组长 植树 弓箭
15、桂花 从来 远近 铜号 锦绣 挂科 丛林 运行 梧桐 棉花
16、过马路的时候千万不要闯红灯。 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。 在太空生活多么有趣啊!
17、鱼儿正在尽情的游来游去 又高又粗 一把巨伞为人们遮风挡雨 我 希望能买到那只小布熊啊
18、那浓绿的树荫一望无边,把蓝天遮住了。 声音把新世界吓坏了。 只要你再坚持一会儿,就一定能跑到终点。 人类的日子非常艰难。
19、站在月光下梳洗长发的少女 她 唱歌 跳舞 天上的云 像只小狗 像只小兔子 他 听懂了我的话没有
20、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。
21、
1.刻纸 剪刀 刻刀 花纹
2.3 种类 内容 用途
3. 古老 浓浓
4.我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮,用处多,而且还可以和妈妈一起制作。
22、
1.4
2. 拼命 吹牛 厉害 骄傲 伟大
3.B
4.做人要谦虚,要能正确认识自己。
23、
1.金色的 高兴的 轻轻的
2.奶奶的腿不好
3.B
4.A
24、
1.4
2.④田地 ①机器 ②庄稼 ③房屋
3. 氵 9 ②
4.水
25、
1.露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。 露珠儿
2.露珠儿被太阳一晒变成汽了。
3.露珠儿
26、范文:
礼物
爷爷的生日到了,妈妈带着小丽高高兴兴地来到蛋糕店给爷爷买了一个大蛋糕来祝爷爷生日快乐。爸爸下班后提着一个大包,里面装的是水果,他想让爷爷吃了以后更加健康。妈妈问小丽:“你给爷爷准备的是什么呢”?小丽说:“这礼物很神秘,现在还不能说哩”。晚上,小丽把考了100分的试卷送给爷爷,爷爷看了,满意地说:“这才是我收到的珍贵的礼物,我一定会好好收藏的”。
27、范文:一天,小白兔想过河去玩,它蹦蹦跳跳地来到河边,正准备过河,突然,它看回见一只老山羊从河对答面走过来。老山羊年龄很大了,走路一拐一拐的,走得很慢。小白兔连忙从桥上退回去,请老山羊先过河。老山羊竖起了大拇指,夸小白兔真懂礼貌。小白兔说:“不用谢,这是我应该做到的。”
28、示例:小男孩儿看到妈妈在辛苦的洗衣服,小男孩儿就拽着妈妈起来要替妈妈洗衣服,让妈妈去休息一会儿,小男孩儿就开始了帮妈妈洗衣服,不一会就把衣服洗完了,虽然累出了一头汗,但是小男孩儿很高兴,妈妈过来看到晾晒好的衣服,直夸小男孩儿长大了、懂事了。我们应该向他学习孝顺父母,帮父母做家务的精神,多帮家长做一些力所能及的事情。
29、范文:一天,小强吃完饭,他想:“妈妈那么辛苦,我帮妈妈洗碗吧。”于是他把碗一个一个的端到厨房里。因为他个子太低,够不着水笼头,于是搬了一个板凳放到水池前。他站到凳子上把水笼头打开,然后认真地洗了起来。他先把碗用水洗一下,把剩饭冲干净,然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来,把碗擦干净后再用清水冲一下,碗就洗好了。正洗着,妈妈过来了,她看见小强站在凳子上洗碗,急忙说:“还是迪士尼的力量大啊,连洗碗都洗得这么开心”小强说:“妈妈,你说什么呢,我这是孝顺好不好。”过了一会儿,碗洗完了,妈妈看着洗得干干净净的碗,高兴地对小强说:“谢谢你,宝贝儿,你已经长大了!”
30、例文:冬天的一个上午,纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来,小朋友们看着窗外白茫茫的一片,开心极了。他们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上玩耍。小明在堆雪人。他先滚了一个雪球当雪人的身体,这个雪球大大的、圆圆的,像一个大西瓜。然后又滚了一个雪球放到身体上面。他回家拿来一个胡萝卜插到雪人的头上当鼻子,用两颗纽扣当眼睛。他觉得好像还缺点儿什么,忽然,他灵机一动,找来了一顶魔法帽给雪人戴到头上。“哈哈,太漂亮了!”他说。小红和小强在打雪仗。小红团了一个雪球扔向小强,小强灵巧地躲开了。小强也团了一个雪球,他瞄准小红,把雪球扔了过去,小红没躲开,雪球一下子砸进了她的脖子里。“好凉啊!”小红和小强“咯咯”地笑着,你打我、我扔你,开心地玩着。远处,豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上,“一二三,冲啊!”他们从高高的山坡上滑下来,雪板把周围的雪溅了起来。雪地上真热闹呀!
15 / 15
展开阅读全文