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三年级语文下学期期中试卷训练部编版含答案
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 读拼音,写词语。
jiā jié bǎo cún ōu zhōu shè jì gōng jiàng
zhì huì jiǎn qīng zhāo pai fēng jǐng xīn shǎng
二、 比一比,再组词。
示(_________) 烈(_________) 沟(_________) 栽(_________)
未(_________) 列(_________) 勾(_________) 载(_________)
三、 判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.理解难懂的句子,只能结合生活经验和联系上下文。(______)
2.想象作文,要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。(______)
3.与人讨论,要耐心听别人把想法讲完,尽量不打断别人的话,尊重不同的想法。(______)
4.寓言故事里蕴含着深刻的道理,要先读懂故事内容,体会故事中的道理,再联系生活中的人和事深入理解故事中的道理。(______)
5.端午节是中国的传统节日,有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、观花灯等习俗。(______)
四、 把下列词语补充完整,并从中选择一个造句。
邯郸(_____)(_____) (_____)(_____)盗铃 杞人(_____)(_____)
守株(_____)(_____) 无(_____)无(_____) (_____)(_____)有味
造句:_____________________________
五、 选一选,填一填。
偶然 偶尔
1.夜深人静的时候,我(________)会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡。
2.这一(________)的发现,使几位天文工作者欣喜若狂。
荡漾 飘荡
1.清晨,白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间(_________)。
2.喜悦涌进了她的心中,心仿佛(________)在春水里。
六、 词语搭配连线。
缤纷的 眼睛 轻轻地 躲着
敬爱的 胡子 愉快地 练习
调皮的 颜料 仔细地 摇晃
晶亮的 老师 拼命地 蹦跳
浓密的 孩子 悄悄地 数着
七、 根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。要是我们留心______,就会发现一天之内,不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二是与_________________有关。
3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________。
4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现作者对小虾的___________。
八、 关注有新鲜感的句子,按要求完成练习。
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点字仿写句子)
节日里,从_______,从_______,从_______,走来了许多庆祝节日的人。
2.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
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3.我们仔细观察。我们会发现自然界的许多奥妙。(用恰当的关联词把句子合成一句话)
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4.照样子,把句子补充完整。
例:清风一吹,红旗便飞扬起来了。
太用一晒,________便________________。
九、 阅读下文,回答问题。
上学一路歌
傅永健
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚(tāng táng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推(tuīduī),便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒(dā tá)嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
(选自《中国新时期幼儿文学大系 散文卷》未来出版社)
1.给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.同学们在上学的路上看见了哪些花?( )(多选)
A.牵牛花 B.蒲公英 C.野菊花 D.二月兰
3.根据短文内容连线。
春天 来滑冰
夏天 吃野果
秋天 看野花
冬天 蹚溪水
4.文中写了孩子们秋天上学,吃了哪些野果?
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5.冬天,孩子们把小溪当成了( )
A.溜冰场 B.游泳池 C.滑梯
6.我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节?为什么?
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十、 习作展示。
生活中,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?仔细回忆一下,你当时是怎么玩的?回想一遍,然后写下来,和大家分享你的快乐。300字左右。
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答案
1、佳节 保存 欧洲 设计 工匠 智慧 减轻 招牌 风景 欣赏
2、示意 烈士 水沟 栽树 未来 排列 勾当 记载
3、 × √ √ √ ×
4、学 步 掩 耳 忧 天 待 兔 忧 虑 津 津 大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。
5、偶尔 偶然 飘荡 荡漾
6、
7、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 辨认方向的能力 严谨的科学态度和求实的科学作风 外形特点 生活习性 繁殖情况 喜爱之情
8、山里 乡下 一条条充满希望与喜悦的道路上 星星眨着眼睛。 只要我们仔细观察,就会发现自然界的许多奥妙。 小草 垂下了头
9、
1.tāng tuī dā
2.BD
3.
4.核桃 酸枣
5.A
6.示例:我最喜欢冬天了,因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球,太有意思了!
10、范文:
那次玩得真高兴
那次玩得真高兴呀!每当我想起那次,我都会情不自禁地笑起来。
暑假里的一天,我和小伙伴们约好去游泳、玩水。到了目的地,我们纷纷地换上了泳装,拿起自带的水枪,装好水,开始了我们的水中大战。首次,我迫不及待地跳下水,小伙伴们也接着跳下水。我趁他们不注意,偷偷地跑到后面射击,他们转过头来追着我,也射向我,还好我及时地躲到了水下;当我又向他们射击时,他们也躲到了水下…水花到处乱溅,我们像小猴子一样,在树林里窜来窜去,高兴得不可开交。
玩累了,我们休息一会儿,又开始了游泳比赛,规则是:不管用什么泳姿,中途停几次,最终谁先游到对岸,就是谁赢。“一,二,三,开始!”我们谁也不让谁,使尽浑身解数,拼命往前游。“加油,加油…”我暗暗地对自己说。终点到了,虽然我不是第一名,但还是很开心。
现在回想起来,那次玩得可真高兴呀,是一件让我只凭回想,也觉得其乐融融的事!
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