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二年级下册语文期中知识点整理复习及答案通用北师大版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音,写词语,
nán bù(____) měi dāng(____) zhǎn xiàn(____) chéng shì(____)
tái wān(____) zhōng yāng(____) zhī yè(____) lì yòng(____)
2. 看拼音,写词语。
chàng gē sàn bù hún shēn shuǐ qì
páng biān huí jiā fáng wū bù jiǔ
3. 看拼音,写汉字。
gǒu xióng xióng zhǎng huā māo māo zhuǎ jiǔ rén
jiǔ běn péng you qīn péng yǒu ài yǒu rén
4. 看拼音,写词语。
shàn zi(_____) màn zǒu(_____) xiānɡ yù(_____) bái tù(_____)
ān quán(_____) shù ɡēn(_____) tònɡ kǔ(_____) zuì hòu(_____)
5. 看拼音,写词语。
biǎn dɑn tóng zhì duì wu lǎo shī
hóng jūn zhàn shì zěn yàng dǒu lì
笔画集训
6. 我知道,也会填。
1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“绒”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“律”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。
5.“便”共__________画,第五画是__________,组词__________。
7. 数一数,填一填。
1.“甘”字共______画,第二笔是______,是________结构。
2.“世”字共______画,第二笔是______,第三笔是______。
3.“匹”字共______画,第二笔是______,第四笔是______。
4.“与”字共______画,第一笔是______。
5.“母”字共______画,第三笔是______。
6.“此”字共______画,第三笔是______,最后一笔是______,是________结构。
8. 按要求填空。.
1.“咏”的读音是________,第五画是________,组词________。
2.“柳”共________画,第八画是________,组词________。
3.“拂”的读音是________,第六画是________,组词________。
4.“裁”的读音是________,第八画是________,组词________。
5.“醉”共________画,第六画是________,组词________。
9. 按要求填空。
1.“寄”的读音是_________,第十一画是_________,组词_________。
2.“漏”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“懊”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“籽”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“猬”共_________画,第十画是_________,组词_________。
10. 数笔画填空。
“荡”共____画,第5画是_____,组词_______。
“杏”共____画,第5画是_____,组词_______。
“柳”共____画,第3画是_____,组词_______。
“寻”共____画,最后1画是_____,组词_______。
形近字词
11. 比一比,再组词
猫(__________) 朋(__________) 友(__________) 把(__________)
描(__________) 明(__________) 发(__________) 肥(__________)
农(__________) 忙(__________) 归(__________) 辛(__________)
衣(__________) 忘(__________) 扫(__________) 幸(__________)
12. 辨字组词。
向(_________) 龙(_________) 拨(_________) 令(_________)
同(_________) 尤(_________) 泼(_________) 今(_________)
13. 辨字组词。
候(_________) 船(_________) 柱(_________) 闭(_________)
猴(_________) 铅(_________) 往(_________) 闲(_________)
14. 比一比,再组词。
该 钻 另 并
刻 站 别 开
15. 比一比,再组词。
兔(_______)跟(_______)痛(_______)最(_______)烦(_______)
免(_______)根(_______)通(_______)敢(_______)须(_______)
完(_______)夫(_______)快(_______)棋(_______)客(_______)
玩(_______)天(_______)决(_______)期(_______)容(_______)
连一连
16. 古诗积累,连一连。
千山鸟飞绝 更上一层楼 《春江花月夜》张若虚
春江潮水连海平 恐惊天上人 《登鹳雀楼》王之涣
欲穷千里目 万径人踪灭 《夜宿山寺》李白
不敢高声语 海上明月共潮生 《江雪》柳宗元
17. 读一读,连一连。
十年树木 不能成方圆 狐假虎威 鼠目寸光
不以规矩 言而有信 坐井观天 仗势欺人
与朋友交 无水不文章 大禹治水 珍惜友谊
有山皆图画 百年树人 纸船和风筝 一心为民
18. 古诗词连线。
一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰
秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时
少小离家老大回 万里长征人未还
纸上得来终觉浅 一日难再晨
盛年不重来 绝知此事要躬行
19. 古诗连线。
草长莺飞二月天 忙趁东风放纸鸢
儿童散学归来早 拂提杨柳醉春烟
碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀
不知细叶谁裁出 万条垂下绿丝绦
20. 想一想,用尺子连一连。
一块 鲤鱼 弹 泥人 聪明的 小熊
一片 蛋糕 荡 铁环 狡猾的 风娃娃
一条 鸭子 滚 棉花 笨笨的 狐狸
一群 花园 捏 秋千 可爱的 曹冲
阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说:“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。”
小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿!一路的风景多美呀!红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。它想回家,可又不认识路。它伤心地哭了。
“喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?”“你是谁?”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:“以后可不要出来乱跑了。别哭了,走,我送你回家。”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1.小蜜蜂为什么会掉队?
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2.螳螂张开大口想干什么?
___________________
3.是谁救了小蜜蜂?
___________________
4.谁把小蜜蜂送回了家?
___________________
22. 阅读短文,完成练习。
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
1.故事发生的时间是_____,地点是_____,人物有____、____。
2.那个人遇到了什么困难?
______________________
3.把那个人解决问题的方法用“ ”画出来,并说说他是个怎样的人。
4.阿切尔从中受到启示,发明了____________。
23. 课外阅读。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙:盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠:快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子:别忘了给小树裹上冬衣。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了?
哈,全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话,是围绕第_____句话来写的。
2.秋姑娘都给谁写信了?你喜欢秋姑娘吗?为什么?
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3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。(选一个你喜欢的小动物来写)
刺猬 燕子 蚂蚁
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24. 阅读短文,完成练习。
我的家乡
我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。
1.请用“______”画出文中的比喻句。
2.短文第二自然段中写到的景物有哪些?请用“○”圈出来。
3.短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。
4.读完这篇短文,我们可以看出作者很______他的家乡。
25. 阅读课文片段,回答问题。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。
③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.把下面词语填在第①自然段中的括号内 。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
2.把下面词语填在第②自然段中的括号内 。
①蹦 ②蹬 ③跳
3.读一读第③自然,回答问题。
(1)这段话一共有( )句。
(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
看图写话
26. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。
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27. 看图写话。
请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。
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28. 看图写话。
假如二十年后,你成为了一名宇航员,你可以乘坐飞船遨(áo)游太空。你想飞到哪里去?去那里干什么?还想解开哪些谜题?请接着往下写。
二十年后,我成为了一名宇航员。
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29. 看图写话
图中有谁?他们在什么地方?他们在干什么?看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。不会写的字可以写拼音。
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30. 看图写话。
仔细观察图片,图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。
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答案
1、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用
2、唱歌 散步 浑身 水汽 旁边 回家 房屋 不久
3、狗熊 熊掌 花猫 猫爪 九人 九本 朋友 亲朋 友爱 友人
4、扇子 慢走 相遇 白兔 安全 树根 痛苦 最后
5、扁担 同志 队伍 老师 红军 战士 怎样 斗笠
6、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
7、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右
8、yǒng 歌咏 九 柳树 fú 轻拂 cái 裁剪 十五 一 醉酒
9、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊恼 zǐ 菜籽 十二 刺猬
10、9 点 飘荡 7 竖 杏花 9 撇 柳条 6 点 寻找
11、小猫 朋友 友好 把握 描写 明天 头发 肥羊 农民 忙碌 回归 辛苦 衣裳 忘记 扫地 幸运
12、方向; 龙船; 拨打; 命令; 同学; 尤其; 泼水; 今天
13、等候 船只 柱子 闭门 猴子 铅球 前往 闲暇
14、应该 钻出 另外 并且 立刻 站岗 别人 开关
15、兔子 跟随 头痛 最后 烦恼 免费 根据 通过 勇敢 必须 完成 功夫 快递 下棋 客人 玩乐 每天 决定 期待 容易
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了,忘记了赶路。
2.吃掉蜜峰。
3.青蛙大哥。
4.蝴蝶姐姐。
22、
1. 1848年 伦敦一家小酒馆 先生 阿切尔
2.那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。
3.那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。 他是个爱动脑筋,遇到问题积极解决的人。
4.邮票打孔机
23、
1. 5 一
2.大雁 青蛙 松鼠 山村的孩子。喜欢。因为它很善良,想着好朋友。
3.写给燕子的信:快快搭好温暖的窝。
24、
1.海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。
2.椰子树 海水 海鸥 巨轮
3. 3 芒果 香蕉 荔枝 五角大杨桃 菠萝蜜
4.喜爱
25、
1.③ ④ ② ①
2.② ① ③
3.2 他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
26、范文:星期天,天气晴朗,万里无云。小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑,小红和小明在旁边为他助跑,他们玩得很高兴!
27、小明在家看电视,这时候奶奶来了。旁边的小猫“喵喵”跳下了凳子,给奶奶让座。小明看到了对奶奶说:“奶奶,您还是坐在这里看吧!”奶奶和小明一块看电视,很快乐。
28、例文:
最近,我们中国有两位太空人乘坐“神舟六号”升上了太空,身为中国人的我,为此感到自豪以外,还盼望自己也能成为一名宇航员。
我梦想自己成为一名宇航员,坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣,由于没有重力,我便开动套在指头上的引擎,冲上月球,感觉就像“嫦娥奔月”一样。身处在茫茫的银河系中,群星在我的身旁闪闪发光,我的心情格外兴奋,说:“首先当然去看望我们人类的母亲——地球!”我来到了地球面前,我不禁感慨道:“我脚踏着的这块土地,是那么美丽的呀!如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球,还会忍心破坏这个地球吗?”地球母亲转过头来,看着我微笑了,慈祥地说:“你就是人类中的第一位女宇航员吗?真棒!看,你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲。还有,请你向人类传达一个口信,经过你们美化我,我的自然环境得到了改善呢!”“是!母亲,人类的母亲。”我郑重回答。后来,我“走”出了太阳系,到了银河系的其它星系参观、游览。一路上,我都看见了许多外型奇特的外星人,他们热情地招呼了我。虽然不懂得大家说的是什么语言,但彼此的心却是连在一起。他们带领我“走访”了各个星球,让我观赏到许多美丽的星球,还进行了充满神秘的游历……
啊!我真渴望这美好的一切能变成事实,人类的科学技术能提升到高一个层次,不断向神秘的宇宙发展和开拓!而我的梦想也能够实现。
29、例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。小猴兴高采烈地说:“金牌非我莫属!”
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。
30、冬天到了,下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。小朋友们开心极了!
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