精编北师大版一年级语文上学期期末知识点复习及答案.doc

精编北师大版一年级语文上学期期末知识点复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

笔画填空
1. 选一选，写一写。
（1）按笔顺规则选生字。
　二　　小　　林　　水　　早　　儿　

（2） 个　　只　　片　　本　　把　　头　
一 （ ） 　　 一 （ ） 　　　 一（ ）
一 （ ） 一 （ ） 一（ ）

2. 我会写，我会填。
朵“朵”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。
放“放”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
亮“亮”字的笔顺是 。

3. 快乐写笔顺。
（叶）______________________共（______）画，第二画是（______）。
（飞）______________________共（______）画，第一画是（______）。
（会）______________________共（______）画，第五画是（______）。
（东）______________________共（______）画，第二画是（______）。

4. 看图写字，再填一填。
（1）________，共________画，笔顺：________。
（2）________，共________画，组词：________。
（3）________，共________画，第二笔是________。

5. 我会写，我会填。
“别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“都”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
“医”字的笔顺是 。

看拼音写词语
6. 看拼音，写汉字。
yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō yánɡ ɡuānɡ

bàn fǎ lì liànɡ diǎn tóu liánɡ fēnɡ

zuì hòu
zhào顾 liǎn蛋

7. 看拼音，写词语。
míng liàng jīn yú zhōng jiān liáng qì

hé fēng xì yǔ niǎo yǔ huā xiāng

8. 读拼音，写词语。
tīnɡ shuō pǎo bù xǔ duō líng shēng

shēn tǐ dà shēng shēn shang dǎ rén

9. 看拼音，写词语。
bìng rén fēn bié yī shēng jiě jie

zhuō chóng cǎo fáng pá xíng gēn zhe

10. 读拼音，写词语。
kàn dào zhè yàng mén wài zhēn qíng

tīng shuō hóng dòu kuài zǒu zhù xiào

形近词
11. 辨字组词。
跳（______） 桃（______） 名（______） 各（______） 虾（______）
法（______） 动（______） 因（______） 园（______） 吓（______）

12. 比一比，组词语。
刀（__________） 去（__________） 木（__________） 马（__________）
力（__________） 云（__________） 禾（__________） 妈（__________）

13. 比一比，再组词。
云（______） 少（______） 大（______） 果（______）
去（______） 小（______） 天（______） 里（______）
木（______） 中（______） 土（______） 立（______）
本（______） 虫（______） 十（______） 力（______）

14. 比一比，再组词。
江（______） 吃（______） 王（______） 过（______）
红（______） 气（______） 主（______） 时（______）

15. 形近字组词。
日（________）  你（________）   子（________）  儿（________）
田（________）  们（________）  了（________）  几（________）
里（________）  白（________）  妈（________）  大（________）
果（________）  自（________）  好（________）  天（________）

连词成句
16. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
（1）我一边____________，一边____________。
（2）爷爷一边____________，一边____________。
例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
（3）爸爸正_____________呢！
（4）_____________正____________呢！

17. 我能把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音哟！）
1．你看到花园的花开了吗？
_______________________吗？
2．弯弯的月亮像小船。
圆圆的荷叶像_____________。
3．天上的星星闪闪的。
村中的小路________。

18. 照样子，写句子。
（1）一到中秋节，外婆总会准备很多月饼，盼着我们回去。
____________，妈妈总会______________________。
（2）原来花草都像白天一样微笑。
_______________像______________一样_________________。
（3）除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。（用加点词语写句子）
___________________________________
（4）包的 粽子 外婆 好吃 十分（连词成句我最棒）
___________________________________

19. 我会照样子，读一读，写一写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果_______________，_______________。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小鸭子_________________________。
小鸭子_____________________。
（3）例：文具盒是文具的家。
___________是____________________。
（4）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
________一_________________，就______________。
（5）例：鸭先生把小路打扫干净了。 小路被鸭先生打扫干净了。
一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。____________________

20. 我会照样子写句子。
1．树很快乐，喜鹊也很快乐。
______________，___________也______________________。
2．荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜________________，_____________________。
3．要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是_________________，就_________________________。

判断题
21. 判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”，不是的打“×”。
1．春雨像春姑娘纺出的线。 （____）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 （____）
3．一座桥架在水上。 （____）
4．长得像妈妈。 （____）
5．大象大大的耳朵。 （____）

22. 根据所学知识判断正误。
1．乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_______）
2．荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_______）
3．小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_______）

23. 读一读，判断读音的正（√）误（×）。
1．棉mán （______）
2．瓢piáo （______）
3．娘liáng （______）
4．治zì （______）
5．然rán （______）
6．碧bì （______）

24. 下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×。
1．小燕拿出了一个苹果。 （______）
2．吃一顿丰盛的晚餐。 （______）
3．与北极熊不同，企鹅生活在南极。 （______）
4．下课后，我们在老师的带领下一起玩老鹰捉小鸡。 （______）

25. 课文与积累。判断对错，对的在括号里打√，错的打×。
1．乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。 （______）
2．升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。 （______）
3．早晨，面向太阳，右面是北。 （______）
4．小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。 （______）
5．花生的果实是长在地里的。 （______）
6．池塘里的水泡泡像一串省略号。 （______）
7．以前的春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（______）
8．大雨点儿要到没有花没有草的地方去。 （______）

阅读理解
26. 阅读天地。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．这一段话共有（________）句。
2．填空：
（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
（3）大自然的邮票指 （ ）。

27. 阅读理解
春雨
春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。
水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？
这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”
一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里
这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。
1．给文章第五自然段加标点。
2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
_______________________________________________
3．概括本文中心思想。
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28. 阅读与理解。
小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”
云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”
1．短文共有（______）个自然段。
2．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。
3．小雨点儿的妈妈是（ ）
A．大雨点儿 B．大地 C．小河
4．小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？
____________________________

29. 阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1．选文的第四自然段共有______句话。
2．给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。
哭——（_______） 难过——（____________）
4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

30. 阅读短文。
_______________
小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”
谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”
小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”
1．短文共有（_______）个自然段。
2．根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。
3．小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。
4．在文中的横线上补充合适的句子。
5．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？
________________________

看图写话
31. 看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。
可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。

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32. 根据要求写话。
仔细观察图片，谁？在干什么？发生了什么事？结果怎样？发挥想象写一写吧，不会写的字可以用拼音。（提示：猴子 篮子 井盖）

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33. 看图写话。
仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。

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答案

1、二、早；林、儿；小、水；片；把；个；只；肉；本；
2、朵 朵 6
放 放 f 攵 放学
亮 亮
3、 5 ㄱ 3 6 5
4、云 4 虫 6 虫子 山 3
5、别 别 7 横折钩
都 都 d 阝 都是
医 医
6、因为 大象 许多 办法 力量 点头 阳光 凉风 最后 照 脸
7、明亮 金鱼 中间 凉气 和风细雨 鸟语花香
8、听说 跑步 许多 铃声 身体 大声 身上 打人
9、病人 分别 医生 姐姐 捉虫 草房 爬行 跟着
10、看到 这样 门外 真情 听说 红豆 快走 住校
11、跳舞 桃子 名人 各种 虾米 办法 动员 因为 公园 吓人
12、小刀 来去 木头 小马 力气 白云 禾苗 妈妈
13、白云 多少 大小 水果 来去 小鸟 天气 里头 木头 中间 尘土 立正 本来 虫子 十个 力气
14、江水 吃水 国王 过去 红色 生气 主人 时间
15、日月 你们 女子 儿子 田地 我们 好了 几天 里面 白云 妈妈 大哥 水果 自己 好坏 天地
16、走路 唱歌 喝茶 看电视 忙着批作业 奶奶 忙着织毛衣
17、你看到我的橡皮了 圆盘 弯弯的
18、一到周末 包饺子等我回来 天上的星星 宝石 明亮 锅里除了馒头，还有土豆和红薯。 外婆包的粽子十分好吃。
19、大大的 红红的 在水里游泳 在水塘里嬉戏 学校 我们的乐园 宝宝 看见小狗 跑 小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。
20、妈妈很高兴 我 很高兴 大大的 绿绿的 早点起床 不会迟到了
21、√ √ √ × ×
22、× × ×
23、× √ × × √ √
24、√ √ √ √
25、× × √ √ × √ √ ×
26、
1．5
2．春天 夏天 秋天 冬天
嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金光 树叶化成土壤
落叶

27、
1．，；，；，，。
2．第一段：“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。第二段：“这时……把苹果放在筐里。”段意：讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。第三段：“这一切发生……滋润着人们的心田。”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。
3．本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。

28、
1．6
2． 风婆婆 云阿姨
3．B
4．妈妈，我好想你啊！

29、
1．3
2． ， 。 ， 。
3． 笑 高兴
4． 赶苍蝇 掌握方向
30、
1．4
2．小猴做新衣
3． 大象 松鼠 山羊
4．不大也不小正合适
5．因为山羊是用尺在小猴身上量的。
31、周末，小明和红红去植树。小明挖坑，红红浇水，他们很开心。
32、范文：一天，小猴到果园里摘了满满一篮桃子，准备跟小伙伴分享，走着走着不知道被什么东西绊了一跤，摔了个大跟头，桃子洒了一地，它赶紧爬了起来一看，原来井盖没盖好。它想：“如果其它小动物也摔了一跤，那可多危险啊！”于是它用尽全力把井盖了起来，又把桃子一个一个捡到篮子里，然后就高高兴兴地回家了。
33、一天，小鸡在小路上散步。走着走着，它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫，小鸡馋得直流口水。小鸡使劲一跳，“啊呜”一声，毛毛虫被小鸡捉住了。小鸡便津津有味地吃起了虫子。

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