五年级语文下册期中试卷同步检测西师大版.doc

五年级语文下册期中试卷同步检测西师大版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音写词语。
shuāi jiāo lǒu bào zhàng shì biān zi qī fu

shǒu wàn tì tóu shāng bā zhí zi hóu lóng

二、 分清这些字，分别组词。
权（_______）衰（_______）幕（_______）诲（_______）访（_______）
枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）

三、 把下列词语补充完整。
（_____）中不（_____） 千（_____）万（_____） 自（_____）自（_____）
（_____）情（_____）意 同心（_____）（_____） 难以（_____）（_____）

四、 用“\” 划去句子中加点字不正确的读音。
1．远处传来一片哗笑（huā huá）和告别的声音。
2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīn jìn）不住思绪激荡。
3．沉睡的牲畜（chù xù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuó zháo）实是一副开阔而雄浑的画卷。

五、 选词填空。
坚定 坚强 坚决
1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。
3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。
突出 杰出
1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。
2.李春是古代（_______）的桥梁建筑师。

六、 根据要求改写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
______________________________________________
2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。（缩句）
___________________________________________________
3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。（改为肯定句）
_____________________________________________________
4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。”（改为转述句）
_________________________________________________________
5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。（仿写句子）

七、 积累运用。
1．______________，一日难再晨。及时当勉励，___________________。
2．我劝天公重抖擞，__________________。
3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。
4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。
5．_____________，戒奢以俭。

八、 阅读课内文段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．文段中的“___________”一词与加点词“其实”意思相近。
2．第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为___________，作者引用这个传说开头的作用是（_________）（多选）
A．引出本文说明的对象。
B．揭示这个传说的荒谬（miù）。
C．说明太阳离我们很远。
D．增强读者阅读的兴趣。
3．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_______的说明方法，表现了太阳_____________的特点。这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：___________、___________。
4．你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写。
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九、 习作百花园
我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有快乐的童年，拥有亲情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情……请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇习作，要求有说服力和感染力。
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答案

1、摔跤 搂抱 仗势 鞭子 欺负 手腕 剃头 伤疤 侄子 喉咙
2、权利 衰老 夜幕 教诲 访问 枚举 悲哀 仰慕 后悔 妨碍
3、留 发 丝 缕 言 语 虚 假 同 德 自 拔
4、1．huā　2．jìn 3．xù 4．zháo
5、坚强 坚定 坚决 突出 杰出
6、少先队员不能向困难低头。 草地上开满了野花。 地道战就是一个惊人的奇迹。 妈妈对我说，她去上班了，让我在家好好学习。 语文是波澜壮阔的大海 让人心旷神怡
7、盛年不再来 岁月不待人 不拘一格降人才 史记 廉颇 蔺相如 和好 家家乞巧望秋月 穿尽红丝千万条 居安思危
8、
1．实际上
2． 羿射九日 AD
3． 列数字、作比较 体积大 距地球远 温度高
4．示例：有这么一个传说，古时候，有个叫夸父的人与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远，人怎么追得上呢？
9、范文：
珍惜所拥有的幸福
幸福来源于世界各地的关怀与思念，在学习和生活上我们受到老师细心地培养与照料，在生活上我们受到家人的关怀和爱护，在社会上我们受到叔叔阿姨的热心帮助……这一切的一切都是所拥有的最为宝贵的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爷爷年岁已高，所以我就来到了一所知名的寄宿学校。父母给我的爱来源于他们对我的思念，而老师给我的爱来源于她对我的关怀，同学的爱来源于他们的热心帮助，在这样一个庞大的幸福圈里，我体会到了温暖。
在开学第一天，我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍楼层，受到了宿舍阿姨耐心地指引与帮助，这不就是幸福的萌生吗！我和大姑齐力在床号铺上被褥并摆好自己的行李就出发找到我所在的教学楼，在楼下的教导处中受到楼层的指引，有大姑的爱和老师的爱真好！和大姑告辞后，老师安排了一下座位，同桌都和蔼可亲并迅速成为了好朋友，当时的心里真是别有一番愉快的心情。
学习上，我受到了老师的细心指导、同学的课后认真讲解让我的学习又更上一层楼，并在学习中达到了同学之间的默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍里，我们互帮互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指导下学会了整理内务和摆放物品，让我在宿舍里有了家的幸福感。当然，学校会用适量的减分来提醒自己的错误并从中吸取教训，要做到“有则改之，无则加勉。”
幸福其实就在我们的身边，珍惜所拥的幸福，让自己也从中获得快乐的韵味吧！

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