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单元复习-明治维新K2省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,第八单元 日本明治维新,明治天皇(18521912),1/98,专题内在知识结构,制订宪法,崛起东方,对外扩张,从锁国到开国,倒幕与明治政府,明治维新,走向世界,闭关锁国幕府统治,黑船事件:被迫开国,社会危机全方面加剧,尊王攘夷,倒幕运动,戊辰战争,改革旧制度,发展新经济,文明开化,建立新军队,影响,背景,过程与办法,2/98,从纵向认识:,认识明治维新在日本近代化过程中历史地位,1.明治维新在日本从一个被侵略国走向侵略国过程中作用;,2.明治维新在日本从一个落后国走向发达工业国过程中地位和作用.,从横向认识:,了解世界各国近代化道路相同性和多样性。,经过比较明治维新、英法美资产阶级革命、工业革命、农奴制改革等,认识日本近代化道路特点。,3/98,俄国1861年改革,1861年美国内战,1871年德意志统一,工业革命进行和,工业资本主义发展,1870,年意大利统一,1868年日明治维新,19世纪六七十年代资产阶级革命和改革,资本主义制度 在世界范围内确立,4/98,明治维新背景,走进历史,思索:,19世纪中期日本幕府统治危机主要表现在哪几方面?,5/98,德川幕府,统治,政治上:,封建等级,制度,外交上:,闭关锁国,政策,经济,上:,限制工商业政策,维护封建统治,社会阶级对立,激化社会矛盾,造成近代日本落后,资本主义萌芽发展受阻,6/98,一、镰仓幕府,(11921333年),二、室町幕府,(13361573年),三、德川幕府,(16031867年),日本幕府时代,德川家康,幕府,一词始自古代汉语,指出征时将军府署。在日本,最初指近卫大将住所,转指武士首脑征夷大将军(简称将军)府邸,以后又称将军为首中央政权为幕府。从公元1192年到1867年,在日本历史上是实施军事封建统治“幕府政治”时期,经历过镰仓幕府、室町幕府、,德川幕府,三大幕府统治。,7/98,第一代将军德川家康,8/98,天皇为名义上国家元首,朝庭设在,京都,实权在将军手中,政府设在,江户(东京),9/98,幕府时代,日本等级身份制:,天 皇(傀 儡),将 军,大 名,武 士,农 工 商,士,10/98,日本幕府时期武士,11/98,将军与大名都养着自己家臣即武士,武士从将军或大名那里得到封地和禄米,但必须效忠将军或大名,这些武士普通是职业军人,拥有,佩刀特权,,,他们,组成了幕府统治基础,,,从而形成了由幕府和藩构,日本武士,成封建统治制度即幕藩体制。德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱,大力宣扬武士应含有,忠、义、勇,“武士道”精神,使武士为其效力和卖命。,12/98,下级武士,大盐平八郎,领导了1837年起义,下级武士是统治阶级中一部分,受过教育,熟悉军事,一定程度上能够参加政治,有些人还学习过洋学,眼界开阔。但他们是武士中最低阶层,,只能世代相负担任低级官吏,,即使是有才华人,也无法施展。明治维新时期著名思想家福泽谕吉父亲精通汉学,因是下级武士,只能终老于管理货栈,所以下级武士视门阀制度为死敌。下级武士,有变革体制强烈愿望,,以后成为,明治维新领导者,。,13/98,在经济上,土地归将军、藩主等领主全部,农民负担沉重租税负担。据世事见闻录(1816年)记载,贫苦农民连“吃杂粮度日,都成为不可能”,他们“衣不蔽体,饥寒交迫,住地方更是墙塌壁倒,破陋不堪”,甚至被迫出卖自己亲生骨肉。统治者公开声称:“让农民不死不活地活着,是政治秘诀。”甚至告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美。”,14/98,年代,次数,一年平均次数,年代,次数,一年平均次数,1701-1710,55,5.5,1791-1800,122,12.2,1711-1720,73,7.3,1801-1810,98,9.8,1721-1730,70,7.0,1811-1820,166,16.6,1731-1740,86,8.6,1821-1830,133,13.3,1741-1750,130,13,1831-1840,279,27.9,1751-1760,116,11.6,1841-1850,129,12.9,1761-1770,108,10.8,1851-1860,170,17,1771-1780,78,7.8,1861-1867,194,19.4,1781-1790,229,22.9,18世纪初至明治维新前农民暴乱次数表,15/98,幕府允许荷兰商人进行贸易惟一地点长崎出岛,16/98,18世纪中期,日本商业资本开始首先渗透农村纺织业形成以分工为基础手工工场。19世纪前半期,手工工场从纺织业扩展到油、酒、纸、糖、陶瓷、蜡烛、采矿、海产加工等生产部门,数量也不停增加。1854年,日本全国雇用十人以上手工工场约有300所。1867年,全国生产部门手工工场共约400多所。纺织业和棉织业仍是其中发展较快生产部门。,请用最简练语言概括上述材料中现象。,商品经济发展和资本主义萌芽出现,17/98,江户时代手工工场,18/98,思索:对于工商业发展,幕府态度怎样?,闭关锁国限制商业活动,对工商业歧视:士农工商,限制手工工场规模、商品专卖等,19/98,阅读107页学思之窗:回答以下问题:,1、当初日本封建统治阶级与商人关系?说明了什么?,2、决定当初日本封建统治阶级与商人这种关系原因?,3、当初武士地位发生了什么改变?,4、以上改变对日本封建秩序有何影响?,5、结合以上材料和问题,你能得出什么结论?,答案:,1、商人致富,地位提升,封建统治阶级在经济上倚赖商人。说明商人地位开始举足轻重,日本社会阶级结构和封建等级秩序发生改变。,2、商品经济发展。,3、在商品经济冲击下,武士阶层尤其是中下级武士生活日益贫困,由幕府统治基础逐步成为反抗幕府统治力量。,4、冲击了幕府统治和等级制度,动摇了封建统治秩序。,5、幕府统治出现危机。商品经济发展引发社会变革。,20/98,天皇,将军,大名,武士,资义生产关系形成和发展,幕府,掌握政权,组成幕府,只是傀儡,毫无实权,新兴地主、商人,农民、城市平民,有些从事工商业,经济情况恶化,不满情绪增强,生活日益贫困进行反抗斗争,经济实力增强,政治权利较少,结论:,商品经济发展和资本主义萌芽产生,从根本上引发了日本社会阶级结构和封建等级秩序改变。,幕府已成为众矢之,21/98,黑船事件,日本幕府腐朽封建统治使近代日本落后,给西方列强侵略提供可乘之机,原因,内因:,外因:,工业革命后西方列强加紧对外殖民扩张日本成为西方列强侵略目标,22/98,黑船驶抵浦贺港,日美亲善条约,开放港口、派驻领事、,领事裁判权、片面最惠国待遇,设置租界、议定关税制度,日本陷入半殖民地危机之中。,23/98,请思索:西方资本主义侵略对日本社会带来了哪些影响?,日本沦为半殖民地国家,,民族危机日益加深,;,激化,了日本社会,矛盾,,,动摇,了幕府,统治,;,加速封建,自然经济解体,,客观上刺激日本资本主义经济发展;,先进思想传入,,有识之士开始向西方学习,要求,变革呼声,愈加,强烈,。,24/98,材料一:大阪富商一怒,天下诸侯惊惧。,材料二:在棉纺织业中,商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机,让劳动者在自己家中织布,按成品多少付给工资,控制了农村家庭手工业者。,日本资本主义生产关系逐步形成和发展,日本明治维新背景经济,25/98,材料一:将军家齐及世子家庆奢侈生活已达极点,制作糕点时,每日花费砂糖千斤。家齐父子拥有900名侍俾,材料二:据统计,从1804年到1843年40多年中,共发生了320屡次农民起义。,幕府腐朽统治,激化了社会矛盾,人民反抗不停。,日本明治维新背景政治,大盐平八郎,26/98,佩里叩关使日本面临着严重民族危机,日本明治维新背景外部环境,27/98,幕府统治危机,(1)内忧,政治上,四民不等,国内阶级矛盾尖锐;,经济上幕府统治妨碍资本主义发展;,外交上闭关锁国落后于世界大趋势,(2)外患:,1853黑船事件,各国签约(通商、领事裁判权和协定关税),社会危机,28/98,明治维新过程,走进历史,尊王攘夷、倒幕运动、戊辰战争,29/98,“尊王攘夷”,原因:,标志:,任务:,基础:,武装:,局限:,结局:,民族危机加剧、幕府反动统治,樱田门事件,“攘夷”抵抗外国侵略,中下级武士、部分大名、富农、,工场主、商人等,“奇兵队”,对幕府存幻想,失败,高杉晋作,(1839.9.27-1867.5.17),日本幕末时期著名政治家和军事家,长州尊王讨幕派领袖之一,奇兵队创建人。幕府末期尊攘、倒幕运动志士。长州藩士,通称晋作、东一、和助。名春风,字畅夫,号东行,化名谷梅之助、谷潜藏等。,30/98,倒幕运动,尊王攘夷运动失败,使尊攘派认识到:,单纯“攘夷”是不行,,只有,倒幕才是挽救日本先决条件。,1原 因:,2倒幕派,领袖:,3依据地:,4过程,5结 果:,高杉晋作及,木户孝允、大久保利通、西乡隆盛,(称为维新三杰),西南强藩(长州、萨摩等)P112图,开始:,发展:,高潮:,长州、萨摩、土左、肥前等西南诸藩联合,大政奉还(,原因?,),戊辰战争,推翻幕府统治,成立明治政府,为明治维新奠定基础,31/98,大政奉还图,该图现藏于日本东京圣德纪念馆。1867年,萨摩、长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕;与此同时,人民群众反封建斗争席卷包含京都等大城市在内幕府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在此情况下,德川庆喜采取,以退为进,策略,1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职,将政权交还天皇,称为大政奉还。,32/98,戊辰战争,1、根本原因:,2、直接原因:,3、目 :,4、主要战役:,5、结 果:,幕府即使“大政奉还”,但仍控制国家政权,1868年倒幕派以天皇名义废除幕府统,治,建立以天皇为首新政府.命令幕府将军“辞官纳地”,彻底打倒幕府,真正取得国家领导权,鸟羽战役、伏见战役,倒幕派胜利。推翻幕府统治,迁都东京,成立明治政府,33/98,【重难点分析】,分析倒幕武装快速打败幕府军队原因。,方法点拨:决定战争胜败原因:人心所向、实力对比、斗争策略、国际援助等。,1),国内:,幕府统治不得人心,遭到广泛痛恨。更多大名与幕府决裂,参加倒幕战争;一些大商人开始向新政府提供更多财政支持;人民群众支持政府军作战。政府军作战目标明确,士气旺盛。,2),国际:,西方列强宣告中立;英国商人把大批武器卖给倒幕派。,34/98,相同点:,1、民族危机加深,对幕府统治不满;,2、都希望实现富国强兵,抵制外来侵略;,3、都抬出天皇,争取天皇支持;,4、领导力量基本一致;(中下级武士为主),5、依据地基本一致。(西南诸藩),不一样点:,前者重在“攘夷”,失败;后者重在“倒 幕”,彻底打跨幕府,胜利。,比较:,“尊王攘夷”和武装倒幕有哪些相同点和不一样点,?,35/98,明治天皇睦仁(18521912),明治天皇名睦仁,1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年,在位时期实施一系列资产阶级性质改革,日本完成了从封建社会向资本主义社会过渡。,36/98,京都,东京,(江户),迁,都,1868年,37/98,政治:废除旧体制,经济:发展新经济,文教:提倡“文明开化”,军事:建立新军队,明治维新办法,走进历史,38/98,富国强兵,世界,日本,发展资本,主义经济,中央集权,巩固统治,文明开化,振兴民族,世界強國,废除条约,摆脱压迫,六大目标,39/98,政治:废除旧体制,1、废藩置县,2、废除封建等级制度,40/98,41/98,东,京,京,都,大,阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二县,县,县,县,县,废藩置县,由中央派遣官员进行管理,统一中央集权国家开始建立起来。,42/98,天皇,将军,大名,武士,皇族,华族,士族,平民,贱民,封建等级制度,四民平等,43/98,废,除,武,士,特,权,44/98,带刀者斩,45/98,1876年8月政府命令全部领取俸禄者一律献出俸禄,同时发行公债,按照俸禄多寡及不一样种类把不一样数量公债支给献出俸禄人,一次支给完成。所支给公债从第六年起,每年以抽签方式偿还,要求30年内偿还完成。当初领取公债者总计三十一万多人,共领取公债一亿七千三百多万日元。值得注意是,巨额公债都集中到少数“皇族”、“华族”及上层“士族”手中。他们用巨额公债从事金融活动和投资于新兴工业企业,因而摇身一变成为百万富翁或大资本家。,收回俸禄和禄米 公债赔偿,46/98,武士,农民,工人,商人,想一想:下面,哪个阶级对新政府最有威胁?,47/98,政治:废除旧体制,1、废藩置县,2、废除封建等级制度,加强中央集权,适应资本主义经济发展,48/98,经济:发展新经济,(1)改革币制;,(2)土地制度改革:,废除封建领主土地全部制,确认土地私有,允许土地买卖;,有利于商品经济和资本主义萌芽发展,提升了土地全部者主动性,促进农业发展,49/98,(3)地税改革;,促进农村商品经济发展;政府财政收入增加,为国家工业化政策提供了有力保障,材料 兹为更正地税,原有之田地贡纳方法,一律作废;并要求于地契调查完成后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。,明治政府1873年颁布条例,上述材料表达了明治维新什么方法?采取这一方法有何影响?,50/98,(4)殖产兴业,发展资本主义,首先,引进技术等,建立样板企业;建设交通通信事业;,然后,政府大力扶植保护私人资本主义。,第三,政府大力拓展海外市场,发展国内市场,奠定了日本工业化基础,材料 大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否勉励人民之工业。大久保利通,材料主要观点是什么?日本为此采取了什么举措?,日本掀起兴办工业热潮,促进了日本资本主义发展,51/98,明治维新时期日本纺纱厂,52/98,日本早期铁路,53/98,1869年,日本建造第一艘轮船“孝明丸”(普通称为“横滨丸”)从筑地驶往横滨。,54/98,1872年,三井银行前身,三井兑换店成立,55/98,富冈缫丝厂(彩色印刷风俗画木版画)于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本近代化而第一次成立制纱厂。,富冈制纱厂女工学习场面画,56/98,57/98,文教:提倡“文明开化”,(1)选派留学生,翻译西方著作;,(2)按照欧美模式建立近代教育体制,材料 国家富强之途第一开发国民多数之智德良能,使进入文明开化之域。,伊藤博文,上述材料说明“文明开化”与国家富强之间有何关系。,58/98,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月考查。,59/98,福泽谕吉(1835-1901),日本明治时代启蒙思想家,早年学习西学,1858年在江户(今东京)设塾(即庆应大学前身)讲学。福泽谕吉曾三次游历欧美,著书介绍资本主义国家情况,宣传资产阶级自由、平等和民主,在明治维新前后,有很大影响。福泽谕吉主张学习对人生实际有用“实学,认为实现文明是人类理想。他主要著作有劝学篇、文明论概略、帝室论等。,60/98,福泽谕吉等在美国游历时留影,61/98,福泽谕吉译作,福泽谕吉自传,劝学篇,62/98,明治维新时期学校教学情景,63/98,明治时期日本课堂情景,明治时期乡村学童,64/98,1877年,日本东京大学成立,65/98,学思之窗 明治时期,确立了“和魂洋才”教育标准,既要培养学生含有日本旧忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进科学技术知识。,你对此有何评价?,“和魂洋才”教育标准首先要求学生掌握西方先进科学技术知识,,为日本社会经济发展培养了各种人才,。不过另首先又,向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚,。,66/98,文教:提倡“文明开化”,(1)选派留学生,翻译西方著作;,(2)按照欧美模式建立近代教育体制,局限:强调忠君思想,封建思想浓厚,(3)生活习俗:大力西化,67/98,1871年,日本最早日报横滨每日新闻发行图为1880年,朝野新闻社在银座成立。,68/98,明治时代建立东京上野公园,69/98,明治早期,东京日本桥地域,街头现有马车,也有些人力车、自行车,70/98,19世纪70年代东京银座,模仿欧洲建筑格调,71/98,1878年,东京银座点亮了用电池供电弧光灯,72/98,1890年,东京浅草建成60米高凌云阁,轰动一时。,73/98,明治时期举行化装舞会,74/98,军事上:建立新军队,材料一:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”1872年征兵告谕,材料二:1868年4月6日,明治天皇在御笔信中郑重宣告:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。”,1、实施义务兵役制,建立常备军。,2、改进军事装备。,3、设置军事院校,培养军事指挥人才。,4、武土道教育:效忠天皇,不受内阁干预,摆脱了,西方殖民地民族危机,,走上了,独立富强道路,日本,跻身于,世界强国行列,但同时走上,对外扩张,道路。,75/98,明治维新内容,1.政治:废除旧体制,加强中央集权,(1)废藩置县;,(2)废除封建等级制度,宣告“四民平等”,取消武士特权;,(3)确立立宪政体:,1889年日本帝国宪法,统一中央集权国家开始建立,有利于缓解社会矛盾,稳定社会秩序,76/98,1889年日本宪法,(一)背景,1、农民暴乱,2、自由民权运动,3、为适应资本主义发展,稳定社会局面,(二)过程,1、1885年,内阁首相伊藤博文主持制订,2、1889年,明治政府以天皇名义颁布日本帝国宪法,(三)内容,1、君主立宪制,2、设置议会,3、设置内阁和枢密院,(四)评价 1、局限:浓厚封建性,2、主动:历史进步(人民权利、参政权、三权分立等)、,标志着巩固近代天皇制度,77/98,“大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。,78/98,对象,特点,天皇,神圣不可侵犯,国家最高统治者,享受广泛统治权,国民,“臣民”,有一些基本权利(,受限制,),贵族院,特权阶层代表机关,众议院,由选举产生,无独立立法权,内阁,行政机关、辅佐天皇,对天皇负责,法官,天皇任免,枢密院,天皇最高顾问,实际决议机关,形式上确立了君主立宪,实质上天皇专制,79/98,近代日本天皇政体示意图,总揽统治权、,行使立法权,掌握军队统帅权,协赞天皇行使立法权,审议国家预算案权力,行政机关,只对天皇,负责,组员由天皇任命,帮助天皇,服务于天皇,天皇,议会,(立法),内阁,(行政),法院,(司法),枢密院(顾问),三权分立,80/98,日本帝国宪法颁布仪式(1889),81/98,不 同 点,君主权力,议会与君主,关系,内阁与议会,关系,掌握实权者,英国,统而不治,议会权力大,于君主,内阁对议会,负责,资产阶级,日本,至高无上,(神权色彩),天皇解散议,会,内阁对天皇负责,天皇为代表官,僚军阀集团,日本同英国君主立宪制相比,有哪些不一样?,82/98,明治维新影响,走进历史,83/98,崛起为东方强国,表 现,政治上:,君主立宪制政体确实立,经济上:,资本主义工业化初步实现;,军事上:,当代化军队,军事实力不停加强,外交上:,废除不平等条约,取得国家主权独,立与完整,成为帝国主义列强一员,原 因:国内推行改革、相对有利国际环境,84/98,对外扩张之路,第一步征服中国台湾,第二步征服朝鲜,第三步征服中国满蒙地域,第四步征服中国内地,第五步征服世界,大陆政策,原因:,1)明治维新保留了大量封建残余;,2)军事实力增强,推行军国主义;,3)日本资本主义发展先天不足;,表现:,1)1874年侵入台湾;,2)1872年吞并琉求;,3)1876年强迫朝鲜签定江华条约;,4)1894年甲午中日战争,强迫清政府签署马关条约;,5)1900年八国联军侵华战争;,6)1904年,日俄战争,85/98,项 目,明治维新前,明治维新后,国 家 政 体,幕府制度,先建立中央集权政体,后确立近代天皇制度,中央地方关系,地方藩国相对独立,废藩置县、地方置于中央直接管辖之下,居民身份制度,士、农、工、商等级制度,“四民平等”,取消等级身份制度和武士特权,土 地 制 度,领主土地全部制,地主私有制,工业生产方式,手工工场,近代工业化,经 济 政 策,重农抑商,国家大力发展工业,对 外 政 策,锁国政策到被迫开国,主动学习西方,派使节团访问欧美,疯狂对外,86/98,明治维新评价,1.,性质,:,天皇政府推行意在巩固统治,维护独立资产阶级性质改革运动,。,2.,主动意义,:明治维新是日本历史转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路标志;为亚洲邻国提供了启迪和经验(如中国),政治、经济、军事、外交、文教等,3,、,不足,(保留大量封建残余走上对外扩张道路,成为亚洲和平新威胁.),经济:地主土地全部制,制约工业发展,政治:,天皇专权、藩阀垄断政权、,人民民主权利,不充分,文化:愚民政策和,天皇崇敬思想,根深蒂固,国际,:,加入侵略行列,给日本及邻国带来灾难。,87/98,了解历史,1.经过中日改革对比,分析明治维新成功原因有哪些?,2.经过与英国工业化道路比较,分析日本工业化有何特点?,3,.,经过与西方国家改革比较,分析明治维新有哪些不一样特点?,88/98,力量对比:,封建专制统治相对微弱,倒幕派力量强大,推翻了幕府统治并掌握实权,政策办法:,倒幕派建立新政权后,大刀阔斧地实施了全方面、行之有效改革办法,国际环境:,列强集中力量侵略中国,客观上使日本发展资义有一个相对宽松国际环境,历史时尚:,19世纪中,日本资本主义萌芽和发展,改革者素质:,向资产阶级转化含有革新精神中下级武士充当了领导,明治维新取得成功原因?,89/98,(江苏卷)因为国情不一样,世界各国工业化路径是不尽相同,回答:,1、指出16C以来英国和19C中期以来日本在工业发展早期阶段资本积累主要起源,以及政府所起作用,2、就政府作用而言,以日本为例结合史实加以说明,并分析产生这一现象原因?,英国:,经过圈地运动和海外贸易、殖民掠夺,为工业积累资本;,日本:,经过明治政府大力改革,如地税改革、政府投资扶植、发动对外战争勒索赔款等,为工业发展积累资本,不一样点:,英国工业起步阶段政府作用不大,主要靠私人投资;日本工业起步时主要靠政府扶植和保护,主要史实:,政府投资、扶植私人企业、海外拓展。,主要原因:,国内市场狭小、资源不足、农业落后等原因,仅靠私人资本无力发展新工业。,90/98,比较俄国农奴制改革和日本明治维新异同,相同:,资本主义发展到一定阶段要求;,都面临着统治危机而被迫进行改革,背景,内容:,方式:,内容:,都由统治者实施自上而下改革。,都为资本主义发展创造了条件,性质:,影响:,资产阶级性质改革,A、有利于资本主义发展,B、都有大量封建残余势力,C、都在改革后对外侵略扩张,领导:,内容,不一样点:,日本,在武装倒幕,推翻幕府统治后由明治政府实施改革;,俄国,完全自上而下,由沙皇签署废奴法令而进行,日本,以各种法令,勉励发展资本主义工商业,废除禁止买卖土地法令等方式进行;,俄国,则以解放农奴,赎买份地方式进行,91/98,视觉:,日本近代化道路独特征,(在英、俄等国家比较中独特征),后发优势:用50年走完了西方200年旅程。,全方面改革:政治、经济、文化、军事等。,政府主导:岩仓使团,扶植工业,政府示范。,教育强国;发展义务教育,提升国民素质。,(,到1910年时候,日本 95%以上男子,90%以上女子都接收过教育),独特处理本土文化与外来文化;如:“文明开化”、“和魂洋才”,“帝国宪法”。,战争崛起;发展新经济-确立宪法-对外扩张。,92/98,感悟一:从“维新人物”活动中体验勇于学习能力。,“维新三杰”,大久保利通(1830-1878),木户孝允,(1833-1877),西乡隆盛,(1827-1877),感悟历史,93/98,感悟一:从“维新人物”活动中体验勇于学习能力。,“维新三杰”,“大凡国之强弱系于人民之贫富,而人民之贫富系于物业之多寡。物业之多寡虽赖人民致力于工业是否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励,1874年大久保利通关于殖产兴业提议书,“广兴议会,万机决于公论,上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不卷;破从来之陋习,基于天地之公道;求知于世界。大力振兴皇基”,五条誓文(木户孝允草拟),倒幕英雄西乡隆盛,1868年,隆盛担任征讨大总督参谋,兵不血刃进入江户城。不过西乡隆盛却在此时急流勇退,返回老家萨摩。因为他认为不可留在中央,担任比藩主地位还高职位。到江户开城为止,他是代表下级武士改革派最正确领袖。他视名利如粪土,视死如归,不为子孙买美田,西乡隆盛人格最受日本人喜爱。,感悟历史,94/98,感悟一:从“维新人物”活动中体验勇于学习能力。,高衫晋作、木户孝允,等西南强藩早于明治维新改革,高衫晋作,敏锐从中国失败中吸收教训,认识到幕府腐败,扫除旧势力。,西乡盛隆,在倒幕运动中屡建奇功,派出强大,岩仓使团,考查欧美,求知于世界,认识差距,实现民族自强决心,大久保利通,抓住机遇,超常规追赶办法:政府主导,样版企业示范推进工业化。,明治政府全方面学习、分步推进,很好处理本土文化与外来文化关系。,情感体验:,“勇于学习,善于学习”,典范,在明治维新中感受日本民族,学习精神,感悟历史,95/98,感悟二:从务实变法办法中体验求知于世界能力,项目,内容,作用,政治,废藩置县、四民平等,加强中央集权,自由劳动力,经济,(1)土地改革,(2)“殖产兴业”,(3)开拓国内外市场,发展资本主义,推开工业化,文化,“文明开化”、生活习俗西化,近代教育、国民素质,军事,实施征兵制,新式军队,为对外扩张创造条件,探讨明治维新办法产生革命性改变。,感悟历史,96/98,感悟三:,明治维新失误引出历史教训,。,日本“拿来主义”确实很值得后发展国家借鉴。但在向西方学习问题上,,日本终因选错了榜样而走上歧途,给日本当代化造成了不可挽回失误,。明治维新后,手忙脚乱新政权派出使团赴欧洲考查各国制度,方便为日本规划蓝图。代表团在考查后得出结论:一切效仿德国。选择德国原因很简单,就是德国相对落后,与日本“国情”比较靠近。结局是大家都熟悉,日本实施了德式军制,把军队直接置于天皇指挥下;同时效法德意志宪法,制订了一部政府不对议会负责、议会既无财权又无军权帝国宪法,这一切都成为日本最终走上法西斯道路基础。,感悟历史,97/98,明治政权有意将“西方文明”中不符合“日本国情”若干主要部分给予剔除,而这些恰恰是当代文明中精华所在。实际上,作为当代化后起者,德意志帝国只是个发育还未完全“准当代”社会,而日本“向西方学习”,却最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大失误。这么做结果,是最终把日本造就成德意志帝国那样军国主义怪物。,感悟三:,明治维新失误引出历史教训,。,感悟历史,98/98,
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