资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们,班四岁了 第一课时,道德与法治部编版 四年级上,第1页,第2页,视频:班级,活动相册,第3页,小小讨论会,1,、你还记得这次活动吗?我们是干什么去了呢?,2,、在这次活动中,你印象最深刻一件事是什么?,第4页,我们班级全部同学在一起生活、学习,我们有着许多共同经历和美好回想。,第5页,小思索,现在,我们班级几岁了呢?在这些年时光中,我们留下了怎样美好回想呢?,第6页,我们班四岁了,第一课时,第7页,活动图片猜猜猜,不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去照片,回想一下班里发生过哪些有趣或难忘事。请你快速抢答说出图片中统计是哪一次活动?,第8页,A,这是一年级学校组织全班同学看菊展后合影。看,同学们个个笑得那么灿烂。,第9页,这是二年级时学校春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力,取得了优异团体奖。,B,第10页,这是我们一起到学校附近小区里学雷锋照片。,第11页,这是在学校创办科技节中,我们班两名同学参加比赛照片,当初,我们还拿了第一名。,第12页,一年级,二年级,三年级,这些照片好像一下打开了我们记忆闸子,让那些属于我们回想汹涌而来。请你回想一下让你印象最深刻一件小事,写在便利贴上,看看按照时间次序,它应该被贴在哪里?,班级回想录,第13页,记得刚入课时,同学们互不,相识,过,了一段时间,一个团结、友爱班集体在大家欢声笑语中诞生了。,记得建队日那天,我们在队旗下庄重宣誓,鲜艳红领巾飘扬在胸前,我们成为光荣少先队员,班级回想录,第14页,小 讨 论,请你仔细观察一下时光轴上小记忆,你有什么发觉吗?,第15页,过去三年,我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级同学,也从陌生到熟悉,慢慢地变成了一个团结、高兴班集体。,第16页,成长交流园,在过去三年中,我们身边还发生着许多故事,让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧!,1.,讲讲班级中那些温暖感人故事。,2.,讲讲班级中那些幽默有趣故事。,3.,讲讲班级中那些难过难过故事。,第17页,描绘我班级,刚才我们倾听了许多关于我们班级温暖、高兴、幽默、悲伤小故事,那么,咱们班在你心里,终究是什么样子呢?请你选择一个颜色来描绘一下你班级,并说说,为何你选择这种颜色吧!,第18页,我们班级是温暖、友好、友好、团结大家庭。这个班级大家庭有着许多许多优点,有着许多做得很棒地方,你发觉了我们班哪些优点呢?写一句话或一首小诗赞美一下吧!,我给班级来点赞,第19页,在我们班,人人都有自己岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不一样岗位工作,负担不一样责任。所以,地上脏了会有些人自觉清扫,碰到困难总有同学无私相助,第20页,在我们班,每个同学都很团结,每次竞赛大家都齐心协力,取得了很多荣誉。,第21页,我爱我班,我,爱我班,因为我是她其中一员。,她,是我成长摇篮,,她,让我有了无数搭档。,我,爱我班,因为她给我带来无限温暖。,她,是我温馨家园,,她,让我体味到了友爱甘甜。,我,爱我班,因为她给我带来了成功希望。,她,是我辛勤劳作田园,,她,让我品尝到了收获背后辛酸。,我,爱我班,因为她赋予我无穷欢乐。,第22页,小小班级督察员,我们班级有着许多值得我们点赞和骄傲地方,不过每个班也都有自己不足,我们一起来找一找,我们班存在问题与不足吧!,我们班存在问题与,不足,1.,2.,3.,第23页,怎么办呢?,讲台上,经常有粉笔,灰没有擦洁净,有时候教室里过于喧华影响在学习同学,第24页,发觉了不足,我们就要改进。为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级问题与不足,出主意、想方法,用自己智慧为班级献计献策。,我金点子,第25页,讲台上,经常有粉笔,灰没有擦洁净,有时候教室里过于喧华影响在学习同学,安排专门值日生负责讲台卫生,制订班规“入室即静”安排班干部监督,?,第26页,让我们一起把这些金点子统计下来,制作成提醒卡片贴在公告栏上,提醒大家注意,一起为建设更加好班集体,努力吧!,班级,改进,小,贴,士,第27页,板书设计,1,、班级美好回想,2,、班级优点和缺点,3,、改进班集体,我们班四岁了 第一课时,第28页,
展开阅读全文