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2021年部编人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题.doc

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2021年部编人教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音基础 1. 读拼音,写词语。 zēng jiā kuàng chǎn làn yòng dǐ yù dǒu penɡ cái frng zāo gāo rì kòu qí zhì líng lì shùn jiān tóu zhì 2. 看拼音,写词语。 hé xián yù zhóu chún jié qín jiàn yì lǚ pù shài táo zuì pǔ xiĕ 3. 看拼音,写词语。 diǎn zhuì xuán yá diāo kè páo xiào tái xiǎn bāo guǒ qín xián táo zuì chú fáng shóu xuē 4. 读拼音写词语。 cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn jiān shòu xuē níng shì zhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou 正确读音选一选 5. 用“√”给加点字选择正确的读音。 一匹猹(zhā chá)祭祀(sì shì) 装弶(qióng jàng) 秕(bǐ pǐ)谷 竹匾(biǎn piān) 鹁鸪(gū gǔ) 獾(huān guàn)猪 正(zhēng zhèng)月 6. 给带点的字选择正确读音,用“ ”画出来。 胸脯(pú pǔ) 枯藤(tén téng) 女佣(yōng yòng) 忌讳(huì wěi) 惩罚(céng chéng) 分泌(mì bì) 7. 给带点的字选择正确的读音,打“√”。 坚劲(jìn jìng)   燕山(yān yàn)   甘霖(lín líng)   暂时(zhàn zàn) 严峻(jùn jǜn) 抽噎(yē yè) 瞻仰(yán zhān) 青稞(kē guǒ) 8. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 蔓草(wàn màn) 腥味(xìng xīng) 焖米饭(mèn mēn) 高粱(liang láng) 菜畦(wā qí) 用眼瞟(piāo piǎo) 选词填空 9. 选词填空。 依然 突然 居然 忽然 果然 1.小明每天都很早到学校,今天_____迟到了。 2._____,哥哥往地上一坐,大哭了起来。 3.爸爸在吃饭,_____想起今天要参加重要会议。 4.小明来到动物园,不出所料,_____又看到了那只国宝大熊猫。 5.虽然妈妈生病了,但妈妈_____坚持给我做早饭,我爱她。 10. 选词填空 爆发 暴发 1.山洪(_______),冲毁了河堤,淹没了整个村庄。 2.杂技演员技艺高超,表演十分精彩,台下(_______)出一阵热泪的掌声。 节制 节约 节俭 3.(________)时间,就是延长一个人的生命。 4.每逢佳节胖三斤,为了身体的健康,我们需要(_______)饮食。 11. 选词填空。 周密  严密   精密 1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。 2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。 3.这个方案考虑得十分(____)。 呈现   涌现   出现 4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。 5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事 6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。 12. 从下列词语中,选择最恰当的词填在句中的括号里 瞻仰 欣赏 注视 浏览 游览 鸟瞰 1.人们乘舟荡漾在西湖上,(_____)着如画的美景,心旷神怡。 2.陈毅的塑像刚落成,就有很多人来(_____)。 3.这里的书太多了,稍微(_____)一下,就得花半天的时间。 4.宇航员在天际遨游时,(_____)地球,发出了由衷的感叹。 形近字词 13. 形近字组词。 拙(______) 溜(______) 豁(______) 迷(______) 屉(______) 础(______) 榴(______) 割(______) 谜(______) 泄(______) 14. 用所给的字组词,再选择恰当的词语填在括号里。 栏(_________) 稍(_________) 橡(_________) 培(_________) 拦(_________) 梢(_________) 像(_________) 赔(_________) 15. 比一比,再组词。 蓬(______) 梁(______) 绵(______) 颜(______) 宣(______) 篷(______) 粱(______) 棉(______) 谚(______) 喧(______) 16. 我会比一比,再组成词语。 釜(_________) 楚(_________) 碟(_________) 碎(_________) 斧(_________) 禁(_________) 蝶(_________) 粹(_________) 句子强化 17. 按要求完成句子练习。 1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子) _________________________________________________ 2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句) ________________________________________________ 3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句) ______________________________________________ 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句) _______________________________________________ 18. 按要求写句子。 1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点的词写句子) _________________________________________ 2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。(运用关联词给句子换个说法,不改变句意) _________________________________________ 3.你承认电子计算机是“天之骄子”。(改为双重否定句) _________________________________________ 4.我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。(缩句) __________________________________________ 5.例:什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。(仿写句子) __________________________________________ 19. 把下列句子改成反问句和双重否定句。 1.我有办法称出大象的重量。 改成反问句:__________________________________________ 改成双重否定句:______________________________________ 2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。 改成反问句:_______________________________________________ 改成双重否定句:________________________________________ 3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。 改成反问句:______________________________________________ 改成双重否定句:___________________________________________ 20. 按要求改写句子。 1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句) _________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句) ________________________________________________________ 3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句) 翻译:___________________________________________________ 改为陈述句:_____________________________________________ 阅读理解 21. 课外阅读。 为善有方 周末,我和朋友到城郊登山,走了近1个小时,终于抵达山顶。不远处有个跛腿男人手挂拐杖,拖着蛇皮袋,正向这边挪着步子。他四下张望,一看就是位拾荒者。 不一会儿,男人坐到我们对面,盯着我和朋友手上的空瓶。朋友主动与男人搭讪:“大哥,你腿脚不便,怎么还上山捡瓶子呀?”男人喘着气,笑道:“山上游客多,能捡不少瓶子呢。”望着他的腿,我不由得从皮夹中掏出4元钱,幻想着男人溢于言表的高兴与感激。男人突然板起脸,推开我的手,说:“我不需要你可怜!”他语气坚定,似乎还夹杂着怒气。 我伸出的手僵住了,朋友马上解释:“对不起,我朋友太鲁莽了,请您原谅。”男人愤愤地走出亭子,丢下一句,“我有残疾不假,但还能干活。”我尴尬无比,低声埋怨男人不知好歹,朋友一脸深沉地看着我:“你刚刚伤害了他的自尊心,帮助别人的前提是,让他们乐意接受我们的善意。”我惭愧不已,一路上都为此闷闷不乐。 下山途中,我们又遇到了那个男人。他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。我正准备低头溜走,朋友却突然轻声对我说:“你不是想做好事吗——去帮前面的大哥背蛇皮袋,我保证,( )你态度诚恳,他( )会感激你。”我犹豫片刻,鼓起勇气上前:“大哥,刚才是我不对,请你原谅。”男人望了我一眼,憨厚地笑了。“下山的路不好走,我帮你背袋子吧。”我微笑地说道。男人( )没有生气,( )热情地跟我道谢。我扛起蛇皮袋,与男人并肩下山。一路上,我们聊着家常,有说有笑。 有时,一颗向善的心远远不够,善意的表达才是关键。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。 2.第一段中加点的“挪”不可以换成“走”,因为____________________________。 3.选文主要记叙了_______________、________________两件事。 4.读完短文,你看到了一个怎样的拾荒者? __________________________________________ 5.下列对最后一段理解有误的一项是( ) A.只要心里的想法是好的,就足够了,可以不拘泥方式。 B.善心有时会因为表达方式不当,而被误解,造成相反的结果。 C.建立在平等尊重的基础上的善意,才是真正的善意。 6.读了短文,你从中受到了怎样的启发? _______________________________________ 22. 课外阅读。 地球颂 登上月球最强烈的感受,就是对地球越来越浓的爱。据我们所知,金星水远被炽热的气体所包国,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,它们都是十分不讨人喜欢的星球。目前,人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。 地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处:氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲,为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣,白天的阳光才不会把地面晒得过热,夜晚太阳落山后,才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击,保护我们的安全。 地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。 我们算是很幸运的,地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得跟土星一样快,每10小时自转一次,情形又会怎么样?我们将不得不反复地起床、休息,休息、起床。 有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米高的地方跌下来,就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:人不会轻易被风吹走。应当承认,重力是很有价值的稳定力、不可或缺。 千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。只要安善维护,地球可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。说到这里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。” 1.结合短文内容,理解下面词语的意思。 得天独厚:__________________________________ 不可或缺:_________________________________ 2.地球得天独厚的“理想外衣”是指_________________;称它为“理想外衣”是因为:①_____________;②______________;③_______________。 3.选文最后一段话的作用是:_____________________。 4.请选出以下自然段使用的说明方法。 A.举例子 B.作比较 C.作假设 D.作诠释 第一自然段:(______);第二自然段:(_______); 第三自然段:(______);第四自然段:(______)。 5.判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 1.如果地球每10小时自转一次,人们就要不断地经历白天、黑夜,会影响人们正常的生活工作。(_______) 2.地球的斜轴造成季节的交替变化,使我们的衣着免于单调。(_______) 3.人们喜欢地球,就是因为“目前,人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。”(________) 23. 课外阅读。 草是怎样一点点绿的 最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。 我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直快到了五一节,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。尼考斯公园一下子焕然一新,春意盎然起来。 然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦朦胧胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。 变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是榉树、梧桐,还是朴树或加拿大杨。一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了,尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。 我知道,这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。 1.联系上下文理解下列词语的意思。 1.春意盎然:____________________________ 2.遮天蔽日:____________________________ 2.读短文2—4自然段,请写出在作者笔下,芝加哥的春天是怎样一步步走来的? ①_____________________________________。 ②_____________________________________。 ③_____________________________________。 3.“没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? _____________________________________________ 4.读第3自然段画线句子,谈谈你的休会。 _____________________________________________ 24. 阅读与探究。 把屈辱当作鞭子 一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发。结果他被学校开除了。 1977年,恢复高考,许多人想通过高考来改变自己的命运。然而,他记忆不好,不擅长考试,成了负“状元”,名落孙山,当了一名工人。后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子,好出人头地。于是女友便离他而去,他又一次委屈极了,一周内瘦了10公斤!上天好像就是这样捉弄他,那时他产生了“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写,这一写就是20年,写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。 委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的耻辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的实力。 这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次,他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们,也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。他说:“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。他就是亚伯拉罕·林肯。 人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈奋,勇往直前。因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”,他就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌! 1.请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。 _________________________________ 2.选文最后一段的表达方式是______,在文中的作用是______。 3.说一说“只要你正确对待这根‘鞭子’,它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!”一句中加点词语的表达效果。 _____________________________________ 4.本文认为逆境可以培养人才,你是否赞同呢?说说你理由。 _____________________________________ 作文 25. 作文。 你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。 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26. 作文。 我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情…… 请以“我懂得了 ”为题,写一篇习作,要求语句通顺,内容具体,感情真挚。450字左右。 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27. 习作。 生活就是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快乐,也体验忧伤。我们欣赏沿途的风光,感知奇妙的世界,收获生命的成长……请结合自己亲身经历的一件事,以“一段的旅程”为题,写一篇不少于500字的记叙文。 要求:1.内容具体,条理渭楚,语句通顺,表达真情实感 2.书写工整,卷面整洁,不写错别宇,正确使用标点 3.文中不要出现真实的校名和人名 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答案 1、增加 矿产 滥用 抵御 斗篷 裁缝 糟糕 日寇 旗帜 伶俐 瞬间 投掷 2、和弦 玉轴 纯洁 琴键 一缕 曝晒 陶醉 谱写 3、点缀 悬崖 雕刻 咆哮 苔藓 包裹 琴弦 陶醉 厨房 瘦削 4、错综 萍藻 荡漾 瞬间 瘦削 凝视 骤然 搁着 陡然 石头 5、chá√ sì√ jiàng√ bǐ√ biǎn√ gū√ huān√ zhēng√ 6、pú téng yōng huì chéng mì 7、jìng  yān  lín zàn jùn yē zhān  kē 8、màn xīng mèn liang qí piǎo 9、居然 忽然 突然 果然 依然 10、暴发 爆发 节约 节制 11、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现 12、欣赏 瞻仰 浏览 鸟瞰 13、笨拙 溜冰 豁达 迷人 抽屉 基础 石榴 切割 谜语 发泄 14、栏目 稍息 橡皮 培养 拦住 树梢 好像 赔偿 15、莲蓬 栋梁 连绵 颜色 宣布 帐篷 高粱 棉花 谚语 喧哗 16、釜山 清楚 碟子 破碎 斧头 禁止 彩蝶 国粹 17、 1.他全神贯注地看着书,完全进入书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。 2.屋顶显得辉煌。 3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 18、 1.我们班这次非拿到全级第一不可。 2.兰兰不仅是个聪明的好孩子,而且是个能干的好孩子。 3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。 4.我不相信话。 5.什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。 19、 1.难道我没有办法称出大象的重量吗? 我不会没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露,他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢? 为了避免暴露,他们不得不决定暂时中断通讯联系。 3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家呢? 我不是没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。 20、 1.妈妈对小华说,她上班去了,小华中午在家自己温习功课。 2.在南极考察队员面前,没有什么困不能克服。 3.两小儿笑着说:“谁说你见多识广呢?” 两小儿笑着说:“没有谁说你见多识广。” 21、 1.只要 就 不但 还 2.“挪”写出了男人走路时的艰难,而“走”表现不出男人跛腿走路时的特点。 3.“我”给男人4元钱,男人很生气拒绝接受 “我”帮男人背蛇皮袋,男人感谢我 4.看到了一个有自尊、能吃苦耐劳、勤劳、善良、朴实的拾荒者。 5.A 6.学会尊重别人很重要;表达善意应该注意方式。 22、 1.独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇特别好。 表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。 2.大气层 为
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