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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,计算机应用基础教案-,计算机网络基础,任课教师:黄思玉,1/82,课题,网络基础知识,课时,2,基本知识点,网络产生，发展，特点，分类,总课时,1,2,能力培养点,了解网络产生背景及必定性,思想教育点,认训到网络主要性,重难点,网络特点,后记,学生对网络兴趣比较浓厚，本课节量过大，以后要适量调整,课题(1,2),2/82,计算机网络基础,计算机网络,是一门,计算机技术,与,通信技术,紧密结合交叉学科,计算机网络产生与发展:,1946年,第一台电子计算机诞生,20世纪80年代微型计算机出现,20世纪90年代全球网络化,3/82,什么是计算机网络?,把分布在不一样地点许多台计算机进行连接,按照要求,网络协议实现资源共享为目标,数据通信系统,.,计算机网络产生背景?,20世纪50年代,含有通信功效单机系统,共享资源要求越来越迫切,20世纪60年代,实现了计算机与计算机之间通信,(计算机网络),4/82,计算机网络发展方向?,网络标准化(网络协议标准化),计算机网络功效?,数据传送,资源共享,提升计算机可靠性与可用性,易于进行分布处理,5/82,计算机网络分类?,分类标准,按网络数据传输,和转接系统拥有者,计算机之间互联距离,公用网络,专用网络,广域网,局域网,6/82,局域网及其特点?,局域网结构分类:,对等结构,客户/服务器结构,对等结构:,网络中每台计算机上驱动器,文件,打印机均可被网络上,其它计算机共享(计算机与计算机之间是平等),客户/服务器结构:,最少有一台计算机专为网络提供资源,并对这些资源,进行管理称这台计算机为服务器.其它计算机称为客户机,7/82,对等网络连接示意图:,8/82,客户/服务器网络连接示意图:,客户机,工作站,9/82,局域网特点:,地理范围有限,通信速率高,各种通信介质,采取分布式控制和广播式控制,广域网及其特点:,广域网:,网络中各结点分布在一个较大地理范围网络,特点:,规模大,速率低,10/82,Internet(因特网),因特网:,全球最大,开放,由众多网络相互连接而成,采取,TCP/IP协议,计算机网络.,是全世界大大小小网络(局域网和广域网),集合.,11/82,作业,什么是计算机网络,计算机网络功效,按距离可将计算机网络分为哪几类,简述局域网特点,因特网采取何种协议,12/82,课题,网络拓扑结构,课时,2,基本知识点,网络三种常风拓扑结构,总课时,3，4,能力培养点,能区分网络三种不一样拓扑结构,思想教育点,连网方法各种多样，要依据实际情况选择,重难点,三种拓扑结构特点,后记,掌握很好，学生基本能识别不一样几个拓扑结构,课题(3，4),13/82,网络拓扑结构,网络拓扑结构:,网络中各个节点计算机相互连网方法与形式,拓扑结构类型:,星型,环型,总线型,与拓扑结构相关原因:,传输介质,介质访问控制方法,14/82,星型拓扑结构:,以一台计算机(服务器)为连接中心(中心结点),经过集线器,(HUB)连接到各个节点上,以放射状连接若干台计算机,形成,星型连接.,15/82,令牌环,环形拓扑结构:,局域网传输线路组成一个封闭环,(代表:IBM令牌环网)(,注:不会产生碰撞,),16/82,总线型拓扑结构:,用一条主干电缆作根本(总线BUS),入网计算机,经过对应接口连接到线路上.,(代表:以太网)(注:会产生碰撞),17/82,拓扑结构总结:,星型拓扑结构,：,优点：故障轻易检测，可靠性高,缺点：费用高，对中心结点依赖大,环型拓扑结构：,优点：性能稳定，速率高不会碰撞,缺点：费用高，节点故障会影响全网,总线型拓扑结构：,优点：费用低，轻易扩充,缺点：易碰撞，会产生瓶颈问题,18/82,作业：,什么是网络拓扑结构,常见网络拓扑结构有哪几个,星型拓扑结构特点是什么？,令牌环网属何种拓扑结构,以太网属何种拓扑结构,哪种网络会产生碰撞,19/82,课题,网络硬件,课时,2,基本知识点,惯用几个网络硬件,总课时,5，6,能力培养点,了解连网所需几个常见硬件，并了解其特点,思想教育点,连网时选择硬件思想,重难点,几各连网硬件功效区分,后记,无实物，学生学起来有些抽象,课题(5，6),20/82,网络硬件,通信介质,同轴电缆,内外导体之间用绝缘物填充（75和50）,双绞线,两根绝缘线对绞在一起（传输距离短),光导纤维电缆（光缆）,电信号与光信号互转，传输距离远，速度快。,21/82,网络硬件,网络连接器,网卡,计算机与网络相连接口电路,集线器,将信号再生转发,中继器,为了处理信号传输距离短问题，而在两个网段间使用设备。,22/82,网络硬件,网络连接器,网桥,当网络操作系统相同两个网络连接时，可用网桥实现,路由器,用于局域网与广域网相互连接。,网关,用于操作系统不相同局域网相互连接。,23/82,作业：,网桥和网关有什么区分？,常见通信介质有哪几个，各自有什么优缺点？,中继器是用来处理什么问题？,网卡是什么？,网卡主要功效是什么？,选择网卡依据有哪些？,24/82,课题,网络硬件,课时,2,基本知识点,网络服务器，工作站和协议,总课时,7，8,能力培养点,能熟知网络服务器和工作站并了解几个网络协议,思想教育点,学计算机要用专业术语,重难点,网络协议了解,后记,对不一样网络协议区分不明了，首次接触，比较抽象,课题(7，8),25/82,网络硬件,网络服务器,概念,：,专为网络提供资源，并对这些资源进行管理计算机,特点：,速度快，存放容量大，可靠性，稳定性好,分类：,文件服务器,异步通信服务器,打印服务器,26/82,网络硬件,网络工作站,概念：,提供用户直接使用入网计算机,入网条件：,有网卡，对应软件,分类：,有盘工作站,无盘工作站,27/82,网络协议,概念：,计算机之间实现数据流动要按照相关要求进行互连通信，这些要求称之,开放式互连参考模型（OSI）,基本协议,应用层,表示层,会话层,传输层,网络层,数据链路层,物理层,28/82,网络协议,TCPIP协议,为因特网所用，目标是使各种各样计算机能在一个共同环境中运行,TCP,传输控制协议,IP网间互连协议,IEEE802协议标准,只描述对应OSI协议低两层。,（,注：,网络协议要求互连两个系统都要恪守，并为完成同一项任务而合作。）,29/82,网络操作系统,概念：,用户与网络之间接口,两种模式,（按工作模式分类）,以服务器为中心模式,特点：系统软件安装在服务器上，工作站上公装少许通信软件。,代表：Novell企业Netware网络操作系统,客户服务器模式,特点：有服务器操作系统和客户机操作系统两个版本。,代表：Microsoft企业Windows NT/,30/82,作业,网络服务器有哪几个?,区分网络服务器和工作站,开放式互连参考模型有哪几层?,何为TCP/IP协议?,31/82,课题,Internet介绍,课时,2,基本知识点,Internet相关基础知识,总课时,9,10,能力培养点,了解Internet相关知识.掌握Internet惯用功效,思想教育点,全球网络化思想,重难点,Internet强大功效,后记,了解轻易掌握难,要想真掌握,需要亲身去体验,课题(9,10),32/82,Internet介绍,Internet特征：,全球性开放信息互连网络，不存在中央控制问题，各网络组员共同恪守网络协议，共享网络资源，共同恪守TCPIP协议,Intranet,各种机构按各自服务范围构建本身基于TCPIP协议内部互连网络。,33/82,Internet 主要服务功效,一，信息获取与信息公布,WWW服务（World Wide Web),万维网,Web服务器,浏览器,通信协议（HTTP：超文本传输协议）,FTP服务,文件传输功效（上传下载),(注：WWW系统中使用统一资源定位器（URL）来唯一标识Internet中资源）,34/82,Internet 主要服务功效,二，网上通信,电子邮件（Email),经过邮件简单传输协议（SMTP）来实现。,电子邮箱,计算机系统,优点：速度快，价格低，能够包含多媒体资料,网上寻呼,网上电话,特点：长途话费低廉。,35/82,电子邮件,电子邮件E-mail是指一台计算机上一个用户向另一台计算机上用户发送消息一个方式。,电子邮件内容很丰富，能够是,文本,、,声音,、,图像,或,图形,。,它使用协议有两个：SMTP和POP3，SMTP称为简单邮件传输协议，主要负责邮件发送，POP3是邮局协议，它负责邮件接收。采取是客户/服务器方式。,下一页,上一页,结束,36/82,Internet 主要服务功效,三，专题讨论,电子公告板（BBS），在线论坛，聊,天室,四，网上交友,五，电子商务,37/82,作业,Internet有哪几个主要功效?,什么是FTP?,电子邮件内容能够有哪些?,38/82,课题,Internet接入方式,课时,2,基本知识点,几个常见Internet接入方式,总课时,11,12,能力培养点,了解Internet几个接入方式及Internet工作方式,思想教育点,网络多元化,重难点,Internet工作原理,后记,对IP和域名了解还欠了解,过于抽象,课题(11,12),39/82,Internet接入方式,电话拨号接入,（所需条件：Internet服务供给商（ISP），一台微机，一个Modem(调制解调器),一根电话线，一条数据电缆。）,缺点多,DDN（数字数据网)专线接入,(质量和可靠性好,速度快，延时小),ISDN(综合业务数字网),基于传统电话网基础之上综合业务数字网。,优点：速度快，安全可靠，业务综合能力强，经济，多用途,。,ADSL宽带网接入,非对称数字用户环路。,40/82,Internet地址和域名,IP地址,Internet网上计算机数字标识，唯一标识一台计算机,例：202.103.24.68,域名,概念:,轻易记忆计算机标识,组成:,域名空间,域名服务器,地址转换程序,范例:,41/82,域名系统和IP地址,InternetIP地址,IP地址是用来标识一台主机在,Internet,上位置。,一个IP地址是由32个二进制位组成，每个地址又是由两部分组成：,网络号,和,主机号,。网络号是表示该主机所在网络；主机号是表示该主机在网络中位置,下一页,上一页,结束,42/82,域名系统和IP地址,Internetr域名,IP地址是一个数字串，不便于记忆，于是人们提出用域名来代表IP地址。域名是IP地址一个人性化假名，它便于了解、记忆和交流。（,注意：在Internet上是以IP地址来识别某台计算机，而不是域名。,）,域名是由计算机拥有者起名字，但它必须得到上一级域名管理机构同意。,下一页,上一页,结束,43/82,域名系统和IP地址,域名命名采取是层次命名法。一个域名是由多个子域名组成，从右往左依次为第一级子域名，第二级子域名，子域名之间用园点“.”隔开。第一级子域名又被称为顶级域名。,顶级域名包含通用顶级域名和表示国家和地域顶级域名。,下一页,上一页,结束,44/82,域名系统和IP地址,通用顶级域名：,COM商业机构 EDU教育科研机构,GOV政府机构 MIL军事机构,NET网络机构 ORG非盈利组织,国家和地域顶级域名：用两位字符表示。,CN中国 FR法国 JP日本,HK香港 TW台湾 UK英国,AU澳大利亚 CA加拿大 MO澳门,下一页,上一页,结束,45/82,域名系统和IP地址,在我国二级域名普通按行政区域划分：,BJ北京市 SH上海市 TJ天津市,SX山西省 LN辽宁省 SN陕西省,HI海南省 HN湖南省 HA河南省,NX宁夏 XJ新疆 ZJ浙江省,第三级域名及更下一级域名由用户自己命名。如：,NXTVU NXU THINGHUA CHINAVIGATOR,下一页,上一页,结束,46/82,域名系统和IP地址,完整域名格式：,-宁夏电大,-中国教育科研网主页,-中国导航,www.whitehouse.gov-美国白宫,-微软企业,.tw-台湾导航,下一页,上一页,结束,47/82,Internet通信协议,TCP/IP,开放式协议标准,与详细计算机硬件和操作系统无关,与物理网络硬件无关,能支持其它各种标准化协议,将其它不一样类型网络集成在一起提供广泛而连续服务.,组成:,TCP,传输控制协议,IP网间互连协议,48/82,作业,Internet有哪几个接入方式,Internet地址和域名是用来做什么?各自有什么特点?,举例书写一个域名,举例书写一个IP地址,TCP/IP中TCP指是什么?IP指是什么?,49/82,课题,拨号上网,课时,2,基本知识点,拨号上网相关知识,总课时,13,14,能力培养点,了解拨号上网准备条件并掌握拨号上网方法,思想教育点,不一样连网方式各有优缺点,重难点,拨号上网属性设置,后记,只做了解内容,因为无法亲手操作,所以缺乏实践,课题(13,14),50/82,拨号上网,拨号上网准备工作,选择ISP(Internet服务商),(收费标准,速度,带宽,功效),硬件准备,计算机,电话线,MODEM(调制解调器),Modem选择,安装与设置,数模转换器(计算机:数字,电话,模拟),考虑原因:,速度,内置式,外置式,PCMCIA卡式(笔记本电脑专用),51/82,Modem安装与设置,接好线,开始设置控制面板调制解调器进入安装界面进行安装,注:,详细内容见计算机应用基础P156-P165,52/82,拨号网络使用,建立拨号网络连接,我电脑,拨号网络建立新连接,设置拨号网络属性,右击我电脑,属性,拨号上网,双击我连接,输入用户名，密码，电话号码，拨号位置连接,断开连接,双击连接图标,断开连接,53/82,作业,拨号上网需做哪些前期准备?,Modem有哪几个?各自有什么特点?,怎样选择Modem?,简述拨号上网过程.,54/82,课题,WWW相关知识,课时,2,基本知识点,万维网,URL,浏览器IE,总课时,15,16,能力培养点,了解著名WWW,并熟练应用它浏览网页,思想教育点,本节所讲内容只是网络中应用广泛一部分,并不是全部,重难点,万维网工作原理及IE浏览器使用,后记,因为学校用来讲课教师机上能上网,所以学生对IE只停留在表面认识上.,课题(15,16),55/82,WWW浏览,万维网WWW,WWW是World Wide Web简写，也可写成3W或Web。,万维网：为访问巨量文档资料所建立一个广域超媒体信息检索原始规约。,万维网与用户交互基本伎俩是超文本语言（HTML）。这是一个非线性文档组织。它表现形式就是所谓“网页”。,下一页,上一页,结束,56/82,万维网,WWW是一个基于超文本信息系统，它采取超文本技术组织和管理各种信息，经过超链接将多媒体文档中各个信息单元相互链接到一起，即在组成文档每个信息单元中都包含有若干指向其它信息单元或从其它信息单元指向它指针，经过这种链接关系能够在信息单元之间自由移动。,下一页,上一页,结束,57/82,统一资源定位器URL,统一资源定位器URL,是一个准确定位机制，用来指出所要浏览超文本文档位置。URL也称为“网址”。它普通格式：,访问协议:/主机.域:端口号/路径/文件名,访问协议：是指获取信息通信协议。,如：HTTP(超文本传输协议）、FTP、Telnet等,主机域：表示主机（服务器）名字。,如：,www.nxtvu.edu,.cn,端口号：普通采取系统默认。,下一页,上一页,结束,58/82,万维网及浏览器概述,Internet上最含有魅力服务就是WWW，WWW是以网页形式提供给用户，用户要想去浏览网页，必须要用对应软件。当前，浏览网页软件很多，惯用有两个，一个是Netscape企业开发,Netscape Navigator，当前最高版本为4.6，另一个是由Microsoft企业开发Internet Explorer,当前最高版本是5.0。,下一页,上一页,结束,59/82,IE 5.0介绍,IE是由微软企业开发一个网络浏览器。它主要特点有：,更加好浏览功效,脱机访问功效,真正Web集成,完善通信及协作部件,下一页,上一页,结束,60/82,IE 5.0介绍,一、IE5.0获取,IE5.0是一个无偿软件，得到方法很多，如网上下载、购置一些工具软件中也会找到。,二、IE5.0安装,智能化安装，用户只需按向导中步骤一步一步即可安装成功。,下一页,上一页,结束,61/82,IE浏览器开启,双击桌面上“浏览器“图标,开始,程序Internet Explorer,单击任务栏上IE浏览器快速开启图标,（,注：,主页：网站首页(即：网站第一个页面),62/82,作业,WWW全称是什么?俗称什么?,URL是什么?举一个URL例子.,HTTP是什么?,IE全称是什么?有什么功效,?,63/82,课题,WWW使用,课时,2,基本知识点,使用WWW浏览网页,总课时,17,18,能力培养点,会用WWW浏览网页,下载网页内容,思想教育点,网上有很多有用资源,要善于使用,重难点,网页内容下载,后记,即使有部分学生没上过网,但经讲解基本能了解基本操作过程,相信加上几次实践就会完全掌握,课题(17,18),64/82,浏览WWW站点,IE主要组成部分就是浏览器。浏览器窗口与其它软件窗口略有区分。,下面介绍IE详细使用方法。,一、IE5.0浏览界面,二、用IE5.0浏览Web页面,下一页,上一页,结束,65/82,IE 5.0浏览界面,下一页,上一页,结束,标题栏,控制栏,地址栏,标准工具栏,菜单栏,文档浏览区,状态指示栏,66/82,用IE5.0浏览Web页面,浏览Web,在地址栏中直接输入要查看Web页地址。,如：,单击“收藏夹”中Web页。,2.Web页保留,对于有用,Web页能够保留下来，用于以后脱机浏览。,下一页,上一页,结束,67/82,网页存放与打印,保留网页,文件,保留,选汉字本复制选文字处理软件粘贴,右击图片图片另存为,打印网页,文件,打印,发送网页,文件,发送电子邮件页面,文件,发送电子邮件链接,68/82,搜索站点,搜索当前网页中文本,搜索按钮,输入搜索内容回车,编辑查找,利用搜索引擎搜索网上信息,分类目录查询,关键词查询,69/82,作业,打开网页有哪几个方法?,怎样保留一个完整网页?,怎样保留网页上文本内容?,怎样保留网页上图片?,怎样将精彩网页发送到EMAIL?,搜索站点有哪几个方法?,70/82,课题,Outlook Express使用,课时,2,基本知识点,OE安装,开启,总课时,19,20,能力培养点,会安装,开启OE,另外会融会贯通,学会安装其它软件,思想教育点,电脑软件都具相通性,要学会举一反三.,重难点,安装普通软件方法,后记,课堂内容能听得懂,但不能独立说出完整安装过程,课题(19,20),71/82,Outlook Express介绍,Outlook Express由微软(Microsoft)企业开发一个电子邮件处理和新闻阅读程序，称为邮件管理器。其主要功效是：,管理用户帐号,接收和发送电子邮件,下一页,上一页,结束,72/82,安装与开启Outlook Express,安装,Outlook Express,在安装Internet Explorer(简称IE）时，,Outlook Express,会被自动安装。,开启,Outlook Express,在桌面上单击,Outlook Express,图标,【开始】【程序】【,Microsoft Outlook,】,下一页,上一页,结束,73/82,安装与开启Outlook Express,配置,Outlook Express,电子邮件功效,配置,Outlook Express,，比较复杂，详细步骤为：,【工具】【帐号】添加邮件,显示名称：发送邮件时“发件人”名称。,电子邮件地址：用户用来接收邮件地址。,邮件接收（POP3或IMAP）服务器：指接收邮件服务器地址。如：KH.ZJ.GOV.CN,发送邮件（SMTP）服务器：指用来发送邮件服务器地址。如：,KH.ZJ.GOV.CN,下一页,上一页,结束,74/82,安装与开启Outlook Express,配置,Outlook Express,电子邮件功效,配置,Outlook Express,，比较复杂，详细步骤为：,登录方式：这里有两项：,POP帐号名：指登录网络时用户名。,密码：用户网络密码。,友好名称：用于计算机内部使用，可任意设置。,网络连接类型：电话拨号、局域网或手工建立。,完成,下一页,上一页,结束,75/82,作业,Outlook express 有什么功效?,简述配置Outlook express邮件功效过程,POP3和SMTP分别指什么?,76/82,课题,邮件相关知识,课时,2,基本知识点,邮件接收,发送,申请和管理,总课时,21,22,能力培养点,会接收和发送邮件,会在Internet上申请并使用邮箱,思想教育点,网络邮件优越性,重难点,邮件申请与管理,后记,邮件申请大约过程相同,但不一样网站有不一样操作细节,要区分对待,灵活操作,课题(21,22),77/82,邮件接收,电子邮件接收,指从信箱中提取出邮件并阅读过程。,接收邮件方法,【工具】【发送和接收】,或【全部下载】,工具栏中单击发送和接收,阅读邮件,在收件箱中直接单击或双击文件夹图标。若邮件附带有附件，可单击附件按钮来查看。,下一页,上一页,结束,78/82,邮件发送,一、编辑邮件,【撰写】【新邮件】,单击工具栏中新邮件图标,用其它字处理软件，如Word等。,二、发送邮件,发送方式有普通,发送,、,回复,和,转发,三种。,下一页,上一页,结束,79/82,邮件管理与申请,一、邮箱管理,主要包含打印、复制、标志、移动和删除等。,要及时从服务器上把邮件下载到当地机上，预防邮箱涨满；对来历不明邮件不轻易打开，预防感染上计算机病毒；要及时处理垃圾邮件；对已无保留价值邮件及时删除。,下一页,上一页,结束,80/82,邮件管理与申请,二、无偿邮箱申请,在Internet网上有许多ISP提供无偿信箱，需要时能够随时申请。,如：,下一页,上一页,结束,81/82,作业:,怎样接收邮件?,怎样发送邮件?,发送邮件有哪几个不一样方法?各在什么情况下使用?,管理邮箱要注意哪些问题?,有哪些网站提供无偿邮箱?,82/82,
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