资源描述
湘教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习基础练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 看拼音,写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo he
yí tài băo mǔ băn dèng líng dāng
2. 读拼音,写词语。
jīnɡ yínɡ làn yònɡ bāo ɡuǒ zī yuán
kānɡ kǎi mù dǔ ɡònɡ xiàn jī dì
3. 读拼音,写词语。
tàn xī pái huái qīn wěn yī wēi
míng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ
4. 看拼音,写词语。
yōu rán mí yǔ chén lún jì mò yōng jǐ
chóng gāo tí gāo kù ài bǎi shè zhēng fā
正确读音选一选
5. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蔓草(wàn màn) 腥味(xìng xīng) 焖米饭(mèn mēn)
高粱(liang láng) 菜畦(wā qí) 用眼瞟(piāo piǎo)
6. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
戴(dài dāi)帽 彻(chè qiè)夜 鼻(bí bì)祖
梦(mèng méng)中 岂(qǐ kǎi)止 婴(yīng yíng)儿
忧(yōu yòu)伤 刻痕(hén hèn) 考虑(lǜ lǚ)
7. 用“√”给加点字选择正确的读音。
着手(zhuó zháo)尽管(jǐn jìn)钥匙(chí shi)掺和(cān chān)
圈养(juàn quān)蚁穴(xué xuè) 模样(mú mó)藤蔓(màn wàn)
僧人(sēn sēng)绊倒(bàn pàn) 挨饿(āi ái)火炽(chì zhì)
8. 辨一辨,用“ ”为加点的字选择正确的读音。
蒙骗(mēng méng) 参差(cī cān) 蛮横(héng hèng)
倔强(qiáng jiàng) 湖泊(bó pō) 提防(dī tí)
人头攒动(cuán zǎn) 日薄西山(bó báo)
选词填空
9. 选词填空。
恬静 安静 冷静 寂静 幽静
1.清幽的月光正照在盲姑娘那(______)的脸上。
2.一天夜晚,贝多芬在 一条(______)的小路上散步。
3.上课铃响过,教室里一下就(______)下来了。
4.夜深了,山村里一片(______),听不到一点声音。
5.无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑(______)。
10. 选词填空。
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人(______)的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了(______)花草树木的习惯。
3.真正的读书人大都(______)各种书籍,不会损坏玷污它。
不仅……还…… 即使……也…… 如果……就…… 不是……而是……
4.(______)对地球上的矿产资源不加节制地开采,(______)必将加速其枯竭的程度。
5.矿产资源(______)上帝的恩赐,(______)经过几万年的地质变化才形成的。
6.(______)桑娜和丈夫从早到晚地干活,(______)只能勉强填饱肚子。
11. 选词填空。
僻静 偏僻
1.自从修了公路,一向(_______)的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去(_______)的农村,为农民送医送药。
汇集 汇合
3.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。
4.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。
12. 选择恰当的词语填在括号里。
危险 危急 危难
1.越是有(___),我们越应该冲上前去。
2.在这(___)关头,消防战士赶来了。
3.一个人在(___)的时候,更需要别人的帮助。
不是……而是…… 只有……才…… 虽然……但是……
4.评委们一致认为(_____)具备这种素质的人,(____)是真正的世界一流的音乐指挥家。
5.从克莱蒂的眼里表现出来的(_____)愤怒,(______)悲哀。
6.前面的参赛者(______)也发现了问题,(______)在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。
形近字词
13. 比一比,再组词。
胯(_________) 搞(_________) 详(_________) 逝(_________)
挎(_________) 稿(_________) 祥(_________) 浙(_________)
14. 形近字组词。
绞(______) 刑(______) 峻(______) 僻(______) 砖(______)
较(______) 形(______) 竣(______) 避(______) 传(______)
15. 比一比,组词语。
薄(_________) 抡(_________) 屹(_________) 裁(_________)
博(_________) 伦(_________) 乞(_________) 载(_________)
16. 比一比,组词语。
揭(______) 爆(______) 俏(______) 篮(______) 涯(______)
竭(______) 曝(______) 削(______) 滥(______) 崖(______)
句子强化
17. 按要求写句子。
1.跌跌撞撞地向那木桥拥去。(用加点词语造句)
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2.桑娜用头巾裹住睡着的孩子。(改为“把”字句)
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3.近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。(改为拟人句)
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4.老兵说:“走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)
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18. 根据要求,完成句子
1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)
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2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。(缩句)
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3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。(修改病句)
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4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的动画片开始了。___________________
19. 把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:__________________________________________
改成双重否定句:______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:_______________________________________________
改成双重否定句:________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:___________________________________________
20. 按要求写句子。
1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)
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2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。(修改病句)
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3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。(缩写)
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阅读理解
21. 课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树, 还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。
2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。
3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。
4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是
A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。
B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。
5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。
6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。
22. 阅读下面片段,回答问题。
材料一
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦(qí xí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăn cuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
——鲁迅《朝花夕拾》
材料二
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站 住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴后,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些,脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
——鲁迅《故乡》
材料三
这去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……但著者的本意却是在表出“人生来是一气的,后来却隔离了”这一根本观念。
——茅盾《评四五六月的创作》
1.用“√”标出材料一中加点字的正确读音。
2.阅读材料一,用“ ”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话,从文中你读出了作者怎样的思想感情?
3.材料一第二段中,你觉得哪句话写得好?用“﹏﹏﹏”标出,并说说你的体会
4.简要概括材料一、材料二主要讲了什么。
材料一:_______________________________
材料二:_________________________________
5.材料一描写了哪几个季节的景色?请简要说明理由。
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6.理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_____和材料_____。
“厚障壁”是什么意思?为什么说这“厚障壁”是“可悲”的?
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23. 课外阅读。
绝桥
唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。
汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。
那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……
汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:“父亲,请您炸桥吧!”汤连池声色不动。张云龙吼起来:“ 您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”
日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……
汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手,让家人散去了。
西天之上,一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。
硝烟散尽了。大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……
1.联系上下文解释词语。
怒目而视:______________________________________
慨然长叹:_______________________________________
2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。
1.读画横线的句子,结合上下文可知,汤连池当时已经决定炸桥,而句中的“软软”一词,并不能表现汤连池的决心和气概。(______)
2.画曲线句子中“老手颤抖着,青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神,一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。(______)
3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局,读者却能从文中猜测到,且用省略号结尾,起到了意犹未尽、引人回味的作用。(______)
3.文中的“红蛇”指的是__________,“黄蛇”指的是__________。
4.读句子,选择合适的答案。(填序号)
汤云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”张云龙的话应读出______的语气。
A.疑问 B.反问 C.商量 D.愤怒
5.读句子,选择合适的答案。(填序号)
汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是______。
A.炸毁花那么多钱造的桥,心疼死了 B.炸桥会把自己炸死,尸身全无 C.自己的葬身之地没有了
6.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?
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7.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。
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24. 阅读短文,完成练习。
母亲的体重
①他工作了。就在他打电话给母亲报喜的第二天,村里的刘叔来电话了,告诉他说他母亲病倒住院了,让他赶快回家。
②怎么会这样呢?
③刘叔听见了,不愿意了,你母亲身体太(虚弱 虚脱)了,严重缺血,体重也只有七十斤,这回你知道怎么会这样了吧?
④啊?怎么会只有七十斤呢?他一直有自己的办法(监测 检查)母亲的体重啊!
⑤父亲死得早,一直以来家里都很穷,他和母亲相依为命。那年他考上了大学,可是他不知道该不该去上大学。
⑥在他(下定决心 犹豫不决)的时候,母亲拿出一叠钱给他,对他说:“人这辈子机会不多,你好不容易考上了大学,就得去读。妈最大的愿望,就是希望你有出息。”
⑦临走的前一天,他带着母亲来到一家店铺前,让母亲称称体重。他说:“您以后节衣缩食省钱,体重就会下降,以后您的体重要是下降了,我就不去上学了!”母亲听了,笑了!
⑧此后,每学期放假回家,他都要带母亲上街称一次体重。每次称出的体重都相差不大,都在一百零五斤左右,他放心了。
⑨现在怎么会这样呢?他焦急,他不解!
⑩半个月后,母亲出院了。他带母亲去称体重。他大吃一惊,母亲的体重只有七十一斤。怎么会这么少?怎么少得这么快?三个月前他回了一次家,还让母亲去称了体重,还是一百零三斤呢!
⑪他一再追问,母亲才笑着告诉他说:“我的体重不是这三个月才少下来的,是这三年一天天少下来的。”他说:“可是以前每次称体重都差不多呀?”母亲笑着说:“每次你回来让我去称体重,我就在身上和腿上绑了沙袋子,所以体重一直相差不大!”
⑫他流着泪说:“妈,你是不是还去卖了血,医生说你缺血!”母亲说:“上次你说要钱,可家里没钱,我也不争气,一干活就没力气,人家不要我,没办法,只好去卖了血。那天晚上得知你工作了,我就放心了,心里想以后不用那么操劳了,一回家,就再也支撑不住了……”
⑬他抱着母亲哭了:“妈,对不起,对不起……”
1.(选择)在文中括号内选择运用恰当的词语,打“√”。
2.(简答)读第⑦自然段,从“他”临走前带母亲称体重的情节中,你体会到“他”是怎样一个人?为什么?
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3.(简答)仔细读第⑩自然段,从这段的心理描写中,你体会到“他”当时怎样的心情?
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4.(简答)从第⑫自然段的语言描写可看出:这是怎样一位母亲?为什么?
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作文
25. 习作。
生活中是否有一些瞬间让你心动?可能是你亲身经历的,也可能是你看到、听到的事;可能是自然变化带来的震撼,也可能是动物、植物给予的启发;或者是一本书、一部影视作品带给你的感动。请你以“我被感动了”为题,写一篇习作,要写出这个瞬间带给你的心灵触动。不少于400字。
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26. 习作表达。
想象一下,如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于银河系,或者身体变小进入到人体,或者穿越到1000年之后……你会做什么?请你写一篇科幻故事。
要求:1.题目自拟,不得出现真实的人名和校名。
2.内容真实,叙事具体。
3.语句通顺,有真情实感。
4.书写工整,卷面整洁。
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27. 习作。
在我们生活中,令我们感动的事有很多很多,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情,请以“感动”为题写一篇作文。
要求:1.内容具体、语句通顺;2.写出自己的真情实感;3.字体工整,不少于400字。
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答案
1、垫子 祷告 纵横 吆喝 仪态 保姆 板凳 铃铛
2、晶莹 滥用 包裹 资源 慷慨 目睹
贡献 基地
3、叹息 徘徊 亲吻 依偎 明媚 停顿 晃动 休止
4、悠然 谜语 沉沦 寂寞 拥挤 崇高 提高 酷爱 摆设 蒸发
5、màn xīng mèn liang qí piǎo
6、dài chè bí mèng qǐ yīng yōu hén lǜ
7、zhuó jǐn shi chān juàn xué mú wàn sēng bàn ái chì
8、mēng cī hèng jiàng pō dī cuán bó
9、恬静 幽静 安静 寂静 冷静
10、爱戴 爱护 爱惜 如果 就 不是 而是 即使 也
11、僻静 偏僻 汇合 汇集
12、危险 危急 危难 只有 才 不是 而是 虽然 但是
13、胯下 搞笑 详细 逝世 挎着 稿子 慈祥 浙江
14、绞刑 刑法 严峻 偏僻 砖瓦 比较 形状 竣工 躲避 传奇
15、薄厚 抡起 屹立 裁剪 博大 伦理 乞丐 载物
16、揭开 爆炸 俊俏 摇篮 天涯 枯竭 曝光 瘦削 泛滥 悬崖
17、
1.在泥泞的路上,他跌跌撞撞地向前走着。
2.桑娜用头巾把睡着的孩子裹住。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
4.老兵说,走之前,他总得把他们的母亲送进疯人院啊。
18、
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得应该这样做。
2.水里站着党支部书记。
3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里安静了。
4.好想去看电视啊!可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在,我先看会儿?……不行,老师说过要做一个意志坚定的人,我还是先写完作业吧!
19、
1.难道我没有办法称出大象的重量吗? 我不会没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露,他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢? 为了避免暴露,他们不得不决定暂时中断通讯联系。
3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家呢? 我不是没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
20、
1.老师解释说,梦里飞行,说明我们是在长身体。
2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。
3.唐东杰布认识了姑娘,组成了藏戏班子。
21、
1.庭院 公园 街道
2.小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
3.树多 桉树 凤凰树 味道香 花开得热闹
4.A
5.榕树 绿绒大伞 榕树茂盛
6.干净
22、
1.qí cuán
2.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 对童年百草园的怀念,对美好童年生活的珍视。
3.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 采用了拟人的手法,把油蛉和蟋蟀写活了。
4.作者回忆童年时期的百草园以及发生在百草园的趣事。 作者儿时的伙伴已经从以前的充满生气到现在的沉默寡言、麻木拘谨,和以前判若两人。
5.春、夏、秋 从碧绿的菜畦可以看出是春天,鸣蝉可以看得出是夏天,可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。
6.二 三 “障”,障碍;“壁”,墙壁。这里的“厚障壁”是指很深的隔膜,是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的少年变得像“木偶人”一般,是封建等级的观念在“我”与闰土之间造成了厚厚的“障壁”,这是可悲的。
23、
1. 睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 由于感慨而长声叹气。
2. × √ √
3. 着火的药线
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