2022年成人英语三级关键词.doc

成人英语三级阅读理解高频词成人英语三级阅读材料中常用虚词： （表一）常用助动词及其也许波及词形变化be：与谓语动词连用， 构成多种进行时态及被动语态。(be也可用作连系动词。 用作系动词时常译为“是”)有八种形式： 原形：be 一般目前时态：am，is，are一般过去时态：was， were目前分词：being 过去分词：been have：与谓语动词连用构成多种完毕时态。(have也可用作实义动词。 用作实义动词时常用意义为“有， 拥有”)有五种形式：原形：have 第三人称单数：has目前分词：having 过去式：had过去分词：had do：与谓语动词连用构成疑问句和否认句；出目前以原形形式浮现谓语动词之前强调谓语。(do也可用作实义动词。 用作实义动词时常用意义为“做，干，进行”)有五种形式：原形：do 第三人称单数：does目前分词：doing过去式：did过去分词：done shall：与谓语动词连用构成将来时态。有两种形式：原形：shall 过去式：shouldwill：与谓语动词连用构成将来时态。有两种形式：原形：will过去式：would（表二）常用情态动词及其常用法should（体现责任或义务）必要，应当（体现也许之事）也许“should + have + done”体现“本应当做却没做”can（体现能力或也许性）能，可以，也许（体现容许和祈求）可以couldcan过去式）（体现“也许”时， could语调比can委婉）（体现能力或也许性）能，可以，也许（体现容许和祈求）可以“couldnt+ have + done”体现“不也许已经”must（体现义务）必要，应当（体现也许之事）非常也许， 一定“must+ have + done”体现“一定已经”need(need也可用作实义动词。 用作实义动词时常用意义为“需要”)必要，不得不may（体现也许性）也许（体现容许和祈求）可以might（在一定上下文中might常用来体现过去容许）（体现也许性）也许（体现容许和祈求）可以ought to（体现义务）应当（体现预见和推测）也许“ought to+ have + done”体现“本应当做却没做”Will（体现意愿，意图和决心）乐意（体现预见和推测）也许would（will过去式）（体现意愿，意图和决心）乐意（体现预见和推测）也许“would rather dothan do”体现“宁愿也不”be able to（体现将来或过去“可以”时， 需要分别用be able to将来时态（will/shall/would be able to）或be able to过去时态（was/were）（体现能力）能，可以used to（体现过去存在习惯或状态）过去（常常）have to（体现将来或过去“必要”时， 需要分别用have to将来时态（will/shall/would have to）或have to过去时态（had to）（体现义务）必要，应当（表三）常用介词及其常用法inprep. 在.之内(上)，在.期间，在.方面，用adv. 进入，在家in that conj. 由于in danger adv. 在危险中in a sense adv. 在某种意义上in front of. adv. 在.前面in the front of. adv. 在.前部in general adv. 一般,大体上in good condition adv. 状况良好in good shape adv. 处在良好状态，健康状况良好in nature adv. 事实上，本质上in no case adv. 决不in pairs adv. 成双地，成对地in particular adv. 特别in relation to . adv. 有关.，波及.in search of. adv. 寻找.in terms of. adv. 根据.，用.话，在.方面in the beginning adv. 起初，一方面in the case of . adv. 在.状况in the end adv. 最后，终于in the form of . adv. 以.形式in the future adv. 将来，将来in the first place adv. 一方面in the long term/run adv. 从长远观点来看in the middle of. adv. 在.中间in the past adv. 过去in the short term/run adv. 从短期看intoprep. 到.里，成为.(状况)，进一步.之中break into. v. 破门而入.break into pieces v. 成为碎片enter into. v. 进入.，参与.，成为.一某些go into . v. 从事.，进入.run into . v. 遇到.，遇到.grow into . v. 长大成为.turn . into . v. 把.变成.translate . into . v. 把.译成.look into the future v. 展望将来get into trouble v. 遇到麻烦atprep. 位置，场合，地点，时间在.时，在.中，在.方面，向，以(速度，价格等)at (the age of) . adv. 在 .岁时候at the beginning of . adv. 在.开始时候at the rate/speed of . adv. 以每小时速度arrive at. v. 达到(速度，价格等)aim at. v. 对准.be good at. v. 擅长.onprep. 在.之上，依附于，临近，接近，在.时候，有关，波及 adv. 在上，向前，行动中，穿着turn on . v. 启动，变得兴奋turn on the gas v. 开煤气depend on/upon. v. 依托.， 取决于.be dependent on/upon. v. 依托.， 取决于.rely on. v. 依托.count on. v. 依托.，指望.feed on. v. 以.为食，以.为能源live on. v. 继续生活，以.为主食，靠.生活carry on. v. 继续开展.，坚持.go on v. 继续下去，过去，发生go on a journey/trip v. 去旅行keep on . v. 继续.，穿着.travel on business adv. 出差on the basis of. prep. 以.为基本on the average adv.平均，按平均数计算on the decrease adv. 在减少中on the edge of. adv. 濒于.，在.边沿on the move adv. 在活动中on the one hand adv. 在一方面on the other hand adv.在另一方面on purpose adv. 故意地on leave adv. 休假and so on adv. 等等fromprep. 从，来自，由于， 离from bad to worse adv.愈来愈坏，每况愈下from now on adv.从此后来die from. v. (病以外)因.而死originate from. v. 发源于.come from. v. 来自.，出生于.far from. adv. 远离.，远非.withprep. 有，以，用，同.，由于，和.一致，赞成，有关talk with . v. 与.谈话vary with. v. 随.变化put up with . v. 忍受.，容忍.come up with. v. 赶上.，提出.deal with. v. 安排.， 解决.get along with v.进展，与.相处融洽live with. v. 寄宿在.家，忍受.(不快乐事)withoutprep. 没有，不，(表条件)如果没有，要没有without doubt adv. 无疑without difficulty adv. 容易地，毫不费力地aboutprep. 在.附近，大概，有关 adv. 附近， 周边 tell sb. about. v. 告诉某人.inform sb. about/of sth. v. 告知某人.，告诉某人.be about to do sth. v. 将要， 即将be concerned about. v. 关怀.,挂念.worry about. v. 紧张.as(as还常用作连词， 引导状语从句)prep. 被看作，像.such as. adv. 诸如.regard .as. v. 把.认作.look upon A as B v. 把A视为Bas a result adv. 成果as follows adv. 如下toprep. 向，往，给.，直到.为止，比，对，体现限度、范畴 到to ones surprise adv. 使某人吃惊to some extent/degree adv. 在某种限度上the answer to. n. .答案the barrier to. n. .障碍go to school v. 上学be equal to. v. 等于.get used/adapted/accustomed to. v. 习惯于.come to the end v. 结束，告终look forward to v. 盼望up to date adj. 近来，最新ofprep. (属于). ， 某些.之中， 数量/限度.数量，材料 .做，体现范畴，方面有关. ，来源，本源，因素.，从 .，体现具有某种性质，状态有 . ， 体现动作主客体 a piece of. 一块(). a quarter of. 四分之一().a set of. 一组().，一套().a sort/kind of. 一种().hear of. v. 据说.die of. v. 因.而死be made of. v. 用导致be made up of. v. 由.构成inform A of B v. 告诉A有关B事情remind A of B v. 使A想起Bof good quality adj. 上等，优质for(for还常用作连词， 引导因素状语从句)prep. (体现目)为了，由于，至于，对于，适合于long for. v. 渴望.ask for. v. 祈求.argue for. v. 赞成.leave for . v. 动身去.struggle/fight for . v. 为了.而奋斗/战斗go out for a walk v. 出去散步for years adv. 近年以来，好近年aboveprep. 在.之上，超过adv. 在上面，向上above all adv. 一方面；最重要是above average adv. 高于平均水平underprep. 在.之下，在.领导下under way adv. 在进行中under all circumstances adv. 无论如何under the pressure of. adv. 在.压力下be under control v. 被控制住betweenprep. 在(两者)之间，处在.之间between A and B adv. 在A与B之间distinguish between A and B v. 区别A和Bamongprep. 在.之中，.之一among others adv. 除了别以外，其中beyondprep. 体现范畴，限度 超过，体现位置 在向 .那边，在.之外beyond (all) doubt adv. 毫无疑问地beyond control adv. 无法控制beyond words adv. 无法用语言体现despiteprep. 不管，尽管but(but还常用作连词， 引出意义形成对比并列构造)prep. 除.以外nothing but adv. 只anything but adv. 决不downprep. 往下，沿着.往下adv. 向下，在下面， （数量等）由大变小， 处在低落状态look down on/upon. v. 瞧不起，歧视sit down v. 坐下write down. v. 写下.come down with. v.染上(病)turn down. v. 把.调低/小，回绝go down v. 下沉，下降，传下去fall down v. 倒下byprep.在旁边，经，由，根据，按照，通过，用adv. 通过，通过，附近by (air，railway，sea，plane，bus，etc) adv.乘（飞机， 火车，船，公共汽车）go by. v. (从.旁)走过，根据. stand by . v. 支持.，遵守.，袖手旁观by the end of. adv. 到.结束之时exceptprep. 除了.之外except for adv.除.之外except that. adv. 除了.besidesprep. 除.以外 adv. 此外acrossprep. 在对面，在另一边在或从.另一边，穿过，越过 adv. 越过，在另一边，到对面come across . v. 遇上某人run across. v. 偶遇.，跑着穿过.across the sea adv. 在/到海外across the street adv. 在/到街对面since(since还常用作连词， 引导时间状语从句和因素状语从句)prep. 自从before(before还常用作连词， 引导时间状语从句)prep. 在.之前 adv. 此前the day before yesterday adv. 前天after(after还常用作连词， 引导时间状语从句)prep. 在.之后adv. 在后， 后来be named after. v. 以.而命名 look after. v. 照顾.go after. v. 追逐.，追求.because ofprep. 由于due toprep. 由于according toprep. 根据，根据instead ofprep. 替代，而不是includingprep. 波及提示：大某些英语介词都可以同步用作副词。连词是一种虚词，不能单独作句中成分，在句中只起连接作用。英语连词分为并列连词和附属连词两种。并列连词用来连接语法构造对称彼此形成并列关系词， 词组或分句。（表四）常用并列连词及其常用法andconj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句同，和，与orconj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句或，或者both.and.conj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句既.又.either.or.conj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句或者.或者.neither.nor.conj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句既不.也不.not only.but alsoconj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句不仅.并且.not.but.conj. 连接意义形成并列关系词，词组或分句不是.而是.butconj. 连接意义形成转折关系， 彼此并列词，词组或分句但是， 然而neverthelessconj. 连接意义形成转折关系， 彼此并列词，词组或分句但是， 然而yetconj. 连接意义形成转折关系， 彼此并列词，词组或分句然而，但是whileconj. 连接意义形成转折关系， 彼此并列词，词组或分句然而， 但是 附属连词用来连接主句和从句连词称为附属连词， 又可分为引导名词性从句（主语从句， 表语从句， 宾语从句和同位语从句）和多种状语从句附属连词。成人英语三级阅读文章中常浮现附属连词及其常用法列表如下： （表五常用引导名词性从句附属连词及其常用法that（that还常用来引导定语从句）只起连接从句作用， 在从句中不充当任何语法成分， 也没有任何词义 whether(or not)（whether还可用来引导状语从句）只起连接从句作用， 在从句中不充当任何语法成分，其词义为“与否”if（if还常用来引导条件状语从句）只起连接从句作用， 在从句中不充当任何语法成分，其词义为“与否”who（who还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充当主语，其词义为“谁”whose（whose还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充当定语，其词义为“谁”what（what只能引导名词性从句）起连接从句作用， 在从句中充当主语，宾语， 定语或表语， 其词义为“什么”或“.东西”which（which还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充当主语， 宾语， 定语或表语，其词义为“哪一种”或“哪某些”whoever（whoever还可用来引导状语从句）起连接从句作用， 在从句中充当主语，其词义为“无论谁”whatever（whatever还可用来引导状语从句）起连接从句作用，在从句中充当主语，宾语， 定语或表语， 其词义为“无论什么”where（where还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充本地点状语，其词义为“什么地方”when（when还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充当时间状语，其词义为“什么时间”how（how只能引导名词性从句）起连接从句作用， 在从句中充当方式状语，其词义为“如何”why（why还常用来引导定语从句）起连接从句作用， 在从句中充当因素，其词义为“为什么”as if（as if 还可引导状语从句）起连接从句作用， 在从句中不充当任何语法功能，其词义为“仿佛”提示:由“it”作形式主语主语从句构造是成人英语三级中重要语法考察点， 常用有如下四种： It is/was + 名词词组 + 主语从句e.g. It is a fact that. 事实是.It is/was + 形容词 + 主语从句e.g. It is likely that. 有也许.It is/was + 过去分词 + 主语从句e.g. It is said that. 据说.e.g. It is reported that. 据报道.It + 不及物动词 + 主语从句e.g. It seems that. 似乎.e.g. it happened that. 碰巧. 引导状语从句附属连词在复合句中担任状语从句是状语从句。 状语从句根据其用途可分为时间状语从句， 地点状语从句， 因素状语从句， 目状语从句， 成果状语从句， 让步状语从句， 比较状语从句， 条件状语从句和方式状语从句。 （表六）常用引导时间状语从句附属连词及其在时间状语从句中意义when（when还常用来引导定语从句和名词性从句）体现“当.时候”while（while还可用来引导让步状语从句）体现“当.时候”as（as还可用来引导让步状语从句， 因素状语从句和比较状语从句）体现“当.时候”as soon as（只能引导时间状语从句）体现“一.就.”before（只能引导时间状语从句）体现“在.之前”after（只能引导时间状语从句）体现“在.之后”since（since还可用来引导因素状语从句）体现“自从”until（只能引导时间状语从句）体现“到.为止”once（只能引导时间状语从句）体现“一旦”（表七）常用引导地点状语从句附属连词及其在地点状语从句中意义wherewhere还常用来引导定语从句和名词性从句）体现“在.地方”wherever（只能引导地点状语从句）体现“无论在.地方”（表八）常用引导因素状语附属连词及其在因素状语从句中意义because（只能引导因素状语从句）体现“由于”as（as还可用来引导让步状语从句， 时间状语从句和比较状语从句）体现“由于”since（since还可用来引导时间状语从句）体现“由于”in that（只能引导因素状语从句）体现“由于”now that（只能引导因素状语从句）体现“由于”（表九）常用引导目状语从句附属连词及其在目状语从句中意义so that（so that还可用来引导成果状语从句）体现“为了”in order that（只能引导目状语从句）体现“为了”（表十）常用引导成果状语从句附属连词及其在成果状语从句中意义so that（so that还可用来引导目状语从句）体现“因而”或“因此”so.that（只能引导成果状语从句）体现“如此.以至于.”such.that（只能引导成果状语从句）体现“如此.以至于.”（表十一）常用引导让步状语从句附属连词及其在让步状语从句中意义although（只能引导让步状语从句）体现“尽管， 虽然”though（though还可用作副词， 体现“虽然， 可是”）体现“尽管， 虽然”even if/though（只能引导让步状语从句）体现“虽然”while（while还可用来引导时间状语从句）体现“尽管， 虽然”as（as还可用来引导时间状语从句， 因素状语从句和比较状语从句）体现“尽管， 虽然”提示：as引导让步状语从句中表语或状语一般要移到句首。 however（however还可用作副词， 体现“然而， 可是”）体现“无论如何”no matter how/when/where/what.（只能引导让步状语从句）体现“无论如何/何时/在哪里/什么.”（表十二）常用引导比较状语从句附属连词及其在比较状语从句中意义as.as体现“与.同样地.”more.than体现“比.更.”while（while还可用来引导时间状语从句和让步状语从句）体现“而”， 用于引出在乎义上形成对比关系两个分句（表十三）常用引导条件状语从句附属连词及其在条件状语从句中意义if（if还可用来引导名词性从句）体现“如果”unless（只能引导条件状语从句）体现“除非”in case(that)（只能引导条件状语从句）体现“以防， 倘若”as long as（只能引导条件状语从句）体现“只要”英语代词属于实词， 是英语文章中重要篇章词汇 - 用于回指上文中相应名词或名词短语构造， 从而使英语文章中先后句之间形成意义上衔接。 英语代词指代内容确认是成人英语三级阅读理解题中高频考点， 因而建议考生要尽量掌握成人英语三级阅读材料中常用代词并能辨别出在一定语境中浮现代词指代内容 英语中代词可大体分为7种： 人称代词， 物主代词， 反身代词， 批示代词， 不定代词， 疑问代词， 互相代词，成人英语三级阅读材料中常波及其中五种：（表十四）常用人称代词 人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem（表十五）常用物主代词物主代词形容词性myyourHisHeritsouryourtheir名词性mineyoursHishersItsoursyourstheirs（表十六）常用批示代词批示代词单数thisthatsuch(这样)复数thesethosesuch(这样)（表十七）常用疑问代词疑问代词what(什么)which(哪个)who(谁/主格)whom(谁/宾格)whose(什么)（表十八）常用不定代词不定代词一般不定代词some(某些)any(无论哪一种，任何)something（某事， 某物）anything(任何事)nothing（没有什么，