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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,软件交互设计,课程介绍,1,2025/4/11 周五,软件交互设计,什么是人机界面与交互,谁来做软件界面与交互设计,UI,设计中的常见问题,UI,设计准则与规范,对,UI,设计进行评估,联创软件学院,Page-2,2,2025/4/11 周五,第一章,什么是人机界面与交互,联创软件学院,Page-3,3,2025/4/11 周五,什么是人机界面与交互,1,人机交互（,Human-Computer,Interaction,）：,关于设计、评价和实现供人们使用的交互计算机,系统以及有关这些现象进行研究的科学。,2,人机界面（,Human-Computer,Interface,）：,人与计算机之间传递、交换信息的媒介和对话接,口，计算机系统的重要组成部分。,联创软件学院,Page-4,4,2025/4/11 周五,生活中的人机交互,-,减速板的困扰,住宅区或学校道路上的减速板，是凸,起的一道铁板，用于限制机动车的行驶,速度，是增强行人安全性的好办法。,但骑自行车的人只能溜边，从减速板,和马路牙子间的狭小缝隙中穿过。,联创软件学院,Page-5,5,2025/4/11 周五,生活中的人机交互,-,减速板的困扰,解决方案：把长长的减速板分,成若干块短板，短板间留出十几,厘米的空隙便于自行车通过。,这就是“人性化”思维方式在人,机交互设计中的体现，考虑了“可,用性”和“用户体验”，才能真正提,升用户在使用产品时的感受。,联创软件学院,Page-6,6,2025/4/11 周五,生活中的人机交互,-,失败的产品设计,如果你不考虑用户，或者说没有考,虑所有的用户，那么有可能就会出现,类似下面这种情况：,联创软件学院,Page-7,7,2025/4/11 周五,为什么没有设计,UI,的产品还能被用户接受,只有在没有选择的条件下，用户才忽略用户界面,在功能相似的条件下，用户会重点关注用户界面,不幸的是，很多产品或服务在原始,设计的时候，虽然从功能的角度来看,或许可以工作，但往往忽略了真实用,户如何方便地使用系统的要求。,联创软件学院,Page-8,8,2025/4/11 周五,软件界面与交互设计的目标,软件界面与交互设计的目标：优化人机界面，让,软件界面更具可用性，让用户有更好的体验，使用,户更方便地完成任务，从而提高我们的商业价值。,软件界面与交互涉及人体工程学、,软件工程学、心理学、美学、计算机,科学、社会科学,联创软件学院,Page-9,9,2025/4/11 周五,软件界面上存在什么问题？,联创软件学院,Page-11,10,2025/4/11 周五,不容乐观的现状,尽管国内有很多技术出色、聪明过人的软件,工程师，但开发的软件产品却既难用又难看，,客户很不满意，导致经常要修改软件的用户界,面，造成极大的生产力浪费。,联创软件学院,Page-12,11,2025/4/11 周五,不容乐观的现状,我们见到的用户界面设计缺陷不胜枚举：,界面措辞含糊，甚至有错别字。,连简单的消息框都设计不好，经常存在文不对题的语病。,界面布局混乱，缺乏逻辑，凡是能放的东西都堆积在屏幕,上，让用户不知从何下手。,没有出错处理，不对用户输入的数据进行检验。,不根据用户权限自动隐藏或禁用某些功能。,不提供进度条、动画反映正在进行的耗时过程。,对于重要的操作也不返回结果，让用户干着急。,执行破坏性的操作之前，不提醒用户确认，总之，如果用,户执行了错误的操作，那他活该。,。,联创软件学院,Page-13,12,2025/4/11 周五,第二章,谁来做软件界面与交互设计,联创软件学院,Page-16,13,2025/4/11 周五,谁来做软件界面与交互设计,很多从事界面图形设计的人,经常会彼此发牢骚：“那个程序,员刚才又在叫我美工了。”,联创软件学院,Page-17,14,2025/4/11 周五,谁来做软件界面与交互设计,很多管理者并不了解美术设计师和,UI,设计师的,区别。认为用户界面只是一个应用程序的外壳，,漂亮和酷就等于好用，所以安排美术设计师来设,计用户界面，往往产品演示看起来很吸引人，而,一旦真正工作起来就不好用或者不实用了。,联创软件学院,Page-18,15,2025/4/11 周五,谁来做软件界面与交互设计,软件设计师,or,美术设计师,对于软件设计师来说,即使是拔尖的程序员，即便是在时间和资源都很充足,的情况下，也仍然可能开发出拙劣的用户界面。,缺乏设计用户界面的经验,编程经验丰富的程序员并不一定具有,很多设计用户界面的经验。进行用户界,面设计也不一定需要太多编程知识。,拔尖的程序员往往意志坚强,不愿意和他人协商，不轻易妥协。不,同程序员开发的界面风格严重的不统一，,每个人都按自己的理解去做界面开发。,联创软件学院,Page-19,16,2025/4/11 周五,谁来做软件界面与交互设计,软件设计师,or,美术设计师,对于美术设计师来说,擅长设计各种元素和控件的艺术外观，形象地表,达功能，为软件创建一致的艺术风格，让数据排列,起来更美观，让用户感觉软件确实漂亮或很酷。,但美术设计师很少关心怎样使用户更方便地使用,产品，漂亮和酷并不等于好用，很可能产品只是,“看上去很美”，但其实只是个绣花枕头。,联创软件学院,Page-20,17,2025/4/11 周五,谁来做软件界面与交互设计,UI,设计师（,User,Interface Designer,，用户界,面设计师）：对软件的人机交互、操作逻辑、,界面美观的进行设计。使软件的操作变得更舒,适、简单、自由，体现软件的定位和特点。,联创软件学院,Page-21,18,2025/4/11 周五,UI,设计师的具体工作,擅长分析和理解用户的任务需求，使控件和信息的,安排更合理，简化产品复杂度。能认识到用户在学习,或使用产品的过程中，可能会在哪些地方遇到问题。,协助为拟定开发的产品定义用户模型。,参与产品的可用性测试和评估，并提出修改建议。,将完成一个普通任务所需要的鼠标动作减少一半。,将网站中弹出窗口的总数量从,27,个减少到,15,个以内。,修改菜单中的命令，将原来不一致的、令人困惑的短语,改成容易理解的词。,联创软件学院,Page-22,19,2025/4/11 周五,UI,设计师与美术设计师的区别,页面上需要放置一个按钮。美术设计师考虑的,是让按钮更好看，显得时髦，或者符合界面中其,它元素的美术风格。,UI,设计师考虑的是按钮的摆,放位置、显示什么文字，或者要不要这个按钮。,联创软件学院,Page-23,20,2025/4/11 周五,广义的,UI,设计岗位,交互式产品的范围已经大大拓宽，人们对界面重要性,的认识也随之提高，广义的,UI,设计岗位包括：,UI,设计师：参与交互设计，不仅是界面美术设计,可用性工程师：使用可用性方法及原理进行产品优化,Web,设计师：设计网站的视觉效果，例如排版和按钮,信息规划师：规划和组织信息的架构，尤其是网站,用户体验工程师：组织用户测试、分析结果并且协助,制定改进方案,联创软件学院,Page-24,21,2025/4/11 周五,UI,设计工作的分工,联创软件学院,Page-25,22,2025/4/11 周五,第三章,UI,设计中的常见问题,联创软件学院,Page-26,23,2025/4/11 周五,人员意识上的误区,用户界面是次要的工作,很多软件开发人员和产品经理都认为，用户界面,与其它工作相比是次要的，觉得雇一个只是写点代,码（或者干脆不写）的人来做用户界面设计和可用,性测试，这简直是一种浪费。,联创软件学院,Page-27,24,2025/4/11 周五,人员意识上的误区,可用性不太重要，又很浪费钱,有些人认为用户界面的好坏对于产品销售影响不大，,重视可用性在开发初期增加了开销（人员、时间、资,金），但今后可以从增加的收入中收回投资，并节省后,期开销（例如售后服务费用）。,一个更为可用的产品，会很快被市场和客户接纳。如,果产品未考虑可用性而匆匆上市，必定减缓销售量的增,长，导致用户的抱怨。,联创软件学院,Page-28,25,2025/4/11 周五,人员意识上的误区,用户界面不过就是“字体和颜色”,有些人对于“用户界面”的理解很狭隘，认为不过就是,让界面更清晰、漂亮一些而已，可以等到发布之前再,做，甚至干脆不做。用户界面包含深层次的问题：,用户学习使用产品的时候是否感到费力,产品功能是否能满足用户的目标,用户完成任务的效率如何,这些问题不能在开发后期才考虑，如果不进行用户,界面设计及测试，那么最终版本一定不能满足要求。,联创软件学院,Page-29,26,2025/4/11 周五,人员意识上的误区,认为用户能够适应所有的情况,有些人坚信，只要软件提供足够的功能，用户就,能学会使用。但一个潜在用户会不顾用户界面的糟,糕状况，只是为了产品功能而购买产品，这种逻辑,是错误的。,如果竞争者的产品更加容易使用，也提供相似的,功能。不管什么原因，只要用户觉得你的产品“有点,讨厌”，他们就不会去购买和使用你的产品。,谁受到了损失？不是用户，而是你自己。,联创软件学院,Page-30,27,2025/4/11 周五,人员意识上的误区,资源不足时可以放弃用户界面设计,有些产品经理在预算紧张、资源不足或时间进,度很紧的情况下，认为只能“挑重要的事情来做”，,而用户界面这种“不太重要”的事情可以放在一边。,用户界面不是产品的一种特性，而是超越了产,品的所有特性，可以决定每一个特性的好坏，进,而决定了整个产品的好坏。,一个无有效用户界面的产品就像一个没有窗户,和门的仓库：货物就在里面，但没有人能拿到。,联创软件学院,Page-31,28,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,界面,视觉表达不清,没有明显的视觉顺序和用户焦点。例如页面的内容,之间没有明确分类、用户不清楚什么地方可以点击、,到处都是闪动的信息等，用户很难把注意力集中到关,键信息上。,用户想得到的信息才是屏幕,中最应明确显示的部分！,联创软件学院,Page-32,29,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,操作步骤,非常繁琐,哪怕是最常见的基本任务也需要执行很多步骤。,即使产品功能再强大，开发人员夜以继日,地开发代码，如果用户做一个操作需要超过,20,分钟的时间，其间经过一系列繁琐、缓慢,地步骤，而到头来却发现往往不能如愿，这,个软件不会受到欢迎。,联创软件学院,Page-33,30,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,提示信息十分混乱,例如：没有明确告诉用户所要执行的操作,到底是什么意思，是否能达到自己的目标。,请稍候再试什么样,的操作？,联创软件学院,Page-34,31,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,使用难以理解的词汇,例如：使用了很多用户不太能理解的词汇，,或者容易引起误解的词汇。,难以理解的词汇,联创软件学院,Page-35,32,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,强迫用户接受糟糕的界面,系统提供的一些元素让用户难以接受。例,如：难听的按钮点击声音，或强制播放的背,景音乐。,精美绝伦、眼花缭乱的,Flash,演示片头，从,美术角度来看很完美，但用户要花上数分钟的,下载时间，也许他们在下载完之前就不耐烦地,把页面给关掉了，连一个画面都没显示出来。,联创软件学院,Page-36,33,2025/4/11 周五,常见的,UI,设计缺陷,当然这也有点夸张,联创软件学院,Page-37,34,2025/4/11 周五,第四章,UI,设计准则与规范,联创软件学院,Page-38,35,2025/4/11 周五,软件界面与交互设计的关键,设计的关键：如何优化用户与产品之间的交互，,从而使产品满足用户的期望，设计依据涉及到：,考虑人们擅长什么、不擅长什么。,考虑什么可能对用户的当前做法有所帮助。,考虑如何提供高质量的用户体验。,听取人们想要些什么，并让他们参与设计。,在设计过程中，让用户来尝试和验证。,联创软件学院,Page-39,36,2025/4/11 周五,UI,设计流程,第一步：用户需求分析,了解谁是目标用户、他们需要哪些支持，,才可能设计出能支持这些用户的产品。,首先找到真正的用户，然后从他们那里找,到需求。,用户需求是所有设计、开发工作的基础。,简而言之，在这个阶段我们需要知道：,用户想要什么？,我们要做什么？,联创软件学院,Page-40,37,2025/4/11 周五,练习：分析软件用户的类型和特征？,要求：试分析软件用户分为哪几种类型，,不同类型的用户对软件界面与交互有哪些,不同的需求。,联创软件学院,Page-41,38,2025/4/11 周五,用户分类,偶然型用户：既没有计算机应用领域的专业知识，也缺少计算机系统基本知识的用户。,生疏型用户：他们更常使用计算机系统，因而对计算机的性能及操作使用，已经有一定程度的理解和经验。但他们往往对新使用的计算机系统缺乏了解，不太熟悉，因此对新系统而言，他们仍旧是生疏用户。,熟练型用户：这类用户一般是专业技术人员，他们对需要计算机完成的工作任务有清楚地了解，对计算机系统也有相当多的知识和经验，并且能熟练地操作、使用。,专家型用户：对需要计算机完成的工作任务和计算机系统都很精通的，通常是计算机专业用户，称为专家型用户。,39,2025/4/11 周五,UI,设计流程,第一步：用户需求分析,用户界面需求举例：,在客户资料录入界面中，,应明确标示哪些信息是必填信息，哪些信息是选填信息。,在客户资料录入界面,中，输入框如果是选择项方式录入，必须显示信息的中文意,义，不能用,0,、,1,、,2,或,a,、,b,、,c,等数字或英文代码代替。,在客户资料录入界面中，所,有中文均为宋体，,12,号字，英文和数字均为,Arial,，,12,号字。,联创软件学院,Page-42,40,2025/4/11 周五,UI,设计流程,第二步：概念设计与物理设计,形成多个设计方案，进行评审，确定最优方案。,概念设计：用一种用户能够理解的方式去描述产品,应该做些什么、如何运作、外观如何；,物理设计：考虑的是产品的细节，包括要使用的色,彩、声音和图像，还有菜单设计和图标设计。,联创软件学院,Page-43,41,2025/4/11 周五,UI,设计流程,第三步：制作软件界面原型,软件界面原型并不是能够运行的最终软件版本，,可以采用很多工具来实现“交互”设计。比如使用,AxureRP Pro,工具软件来设计,WEB,软件界面原型，,可在设计的早期阶段发现问题。,联创软件学院,Page-44,42,2025/4/11 周五,案例：使用,AxureRP,工具绘制的软件界面原型,联创软件学院,Page-45,43,2025/4/11 周五,UI,设计流程,第四步：用户测试和评估,制作某个设计方案的软件界面原型，请用户进,行评估，从而得到反馈，比如进行哪些界面修,改，或哪些需求仍未满足等。再次明确需求，提,出修改设计的方案。,这个相互联系并且重复进行的特征被称为“迭代”，,是交互设计过程的关键特征之一。,不论设计人员多么优秀，也不论用户对新产品,多么有想象力，都必须使用反馈来修正构思，而,且需要反复若干次。,联创软件学院,Page-46,44,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,可行性,用户能否通过产品达到意图，还有达到,意图的程度有多少。,例,1,：用户提出的界面需求，哪些需求得到了,实现，哪些需求未被实现。,例,2,：用户通过系统操作，是否可以得到预期,的输出结果。,联创软件学院,Page-47,45,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,有效性,用户在执行任务时，产品支持用户的方式,是否有效，从而避免繁琐的操作。,例如：在查询框中输入关键字后，按“回车”键,就触发搜索动作。如果还要把手从键盘挪到鼠标,上，再点击“查询”按钮，很明显就不够灵活有效。,目标：用最少的操作步骤完成操作任务，,获得最高的使用效率。,联创软件学院,Page-48,46,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,安全性,保护用户以避免发生错误，以及令人不快的,情形。不管是新手还是老手，他们都有可能会,犯错误。,例,1,：降低用户按错键或按钮的风险，从而预防用,户犯严重的错误（例如不要把“退出”或“删除”命令与,“保存”命令安排在一起）；,例,2,：为用户提供出错后的复原方法，从而让他们,更有信心，敢于尝试新操作；,例,3,：采用其他安全机制，包括取消选项和确认对,话框，让用户有机会再次考虑自己的意图。,例,4,：用户有权自主中断某进程，而不是当系统出,错或误操作后，只能看着错误继续发展而无可奈何。,联创软件学院,Page-49,47,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,易学性,对于任何产品，用户都希望能立即开始操作，,而且不费多大力气就能学会使用。,所有界面元素提供必要的提示，图标按钮的含义,直观明了，辅之以文字说明，防止用户误解。当鼠,标移动到图标按钮时，该图标旁出现功能提示。,界面结构能够清晰地反映工作流程，以便用户按,部就班地操作。,为帮助用户学习使用产品，或者解决实际问题，,应该提供易于检索和学习的帮助信息。,联创软件学院,Page-50,48,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,易记性,用户在学会使用某个产品后，是不是能迅速,回想起使用方法。不应该每次都需要重新学习,如何执行任务，借助一些简单提示就能回想起,操作方法。,例,1,：使用简洁明了的图形或文字提示用户某项操,作的功能、目的以及可能发生的结果；或者把同类,型的命令或选项归置在同一个区域内。,例,2,：使用用户的语言，使用他们熟悉的那些词,汇、惯用语和概念，而不是高深莫测的技术用语。,联创软件学院,Page-51,49,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,一致性,在设计界面时使用相似的操作，并且为相似的任务,使用相似的元素。,例,1,：一般点击鼠标左键选取界面对象。如果有个界面，,某些对象用左键选取，另一些对象却用鼠标右键选取，这种,不一致性导致用户很难记住，当然也更容易出错。,例,2,：如果用户无法确定不同词汇,/,情景,/,动作，是否具有相,同含义，比方说软件中的确定按钮都是“确定”两个字，但突,然冒出个“,OK”,或者“好的”，用户就会很莫名其妙。,例,3,：,所有需要用户确认操作的对话框都至少包含“确,认”和“放弃”两个按钮。,联创软件学院,Page-52,50,2025/4/11 周五,UI,设计遵循的原则,信息最小化,避免使用无关或极少使用的信息，最简,单的方法：把每个认为可能不必要的元素,逐一去掉，如果没有它系统仍能很好的工,作，那么就撤销它。,如果把过多的信息塞进有限,的屏幕空间中去，用户便很难,找到自己感兴趣的东西！,联创软件学院,Page-53,51,2025/4/11 周五,案例：信息繁杂的软件界面,联创软件学院,Page-54,52,2025/4/11 周五,UI,设计规范,常见的界面配色方案,联创软件学院,Page-55,53,2025/4/11 周五,案例：界面配色方案,-,SP,服务门户,联创软件学院,Page-56,54,2025/4/11 周五,案例：界面配色方案,-,动感地带,联创软件学院,Page-57,55,2025/4/11 周五,UI,设计规范,系统响应时间,时间长度：,系统响应时间过长，用户会感到不安和沮丧；响应时间过,短，会造成用户加快操作节奏，从而导致错误系统易变性。,时间的易变性：,指相对于平均响应时间的偏差，即使响应时间较长，低的,响应时间易变性，有助于用户建立稳定的操作节奏。,联创软件学院,Page-58,56,2025/4/11 周五,UI,设计规范,系统响应时间,系统响应时间长度遵循的界面设计规则：,0-10,秒：鼠标显示成为沙漏,10-15,秒：由微帮助显示处理进度（状态栏提示或,控件上提示文本）,15,秒：显示处理窗口或显示进度条,一个长时间的处理完成时，应给予完成提示信息,联创软件学院,Page-59,57,2025/4/11 周五,UI,设计规范,屏幕信息显示,屏幕信息显示遵循的界面设计规则：,只显示与当前用户语境环境有关的信息。,不要用数据将用户包围，使用便于用户迅速吸取信,息的方式表现信息。,使用一致的标记：标准缩写和可预测的颜色显示，,信息含义非常明确，用户不必参考其它信息源。,在页面上分隔不同类型的信息。,联创软件学院,Page-60,58,2025/4/11 周五,UI,设计规范,数据输入,数据输入遵循的界面设计规则：,尽量减少用户输入动作的数量；,应对键盘和鼠标输入的灵活性提供支持；,对输入数据进行正确性校验；,让用户控制交互流，可跳过不必要的动作，改变动作,的顺序，在不退出系统的情况下从错误状态中恢复。,消除冗余输入，提供缺省值，绝不要让用户计算和填,写可自动获取或计算出来的数据。,联创软件学院,Page-61,59,2025/4/11 周五,UI,设计规范,预防错误,在系统设计中可以合理限制用户的操作，,预防错误现象的发生。,例如：把某些按钮或菜单选项设,置为灰色，无法点击，把用户活动,限制在允许范围内，无法进行不正,确操作，错误就不会发生。,联创软件学院,Page-62,60,2025/4/11 周五,UI,设计规范,出错信息和警告,用户操作出现问题时系统应给出出错信息和警告，遵,循的界面设计规则：,信息以用户可以理解的术语描述；,信息应提供如何从错误中恢复的建设性意见；,信息应指出错误可能导致那些不良后果，以便用户检查,是否出现了这些情况或帮助用户进行改正；,信息应伴随视觉的提示，如特殊图像颜色或信息闪烁；,信息不能带有判断色彩，即任何情况下不能指责用户,。,屏幕上冷冰冰地出现一行文字：,“由于类型,2,错误，本程序意外终止”。,联创软件学院,Page-63,61,2025/4/11 周五,UI,设计规范,常见提示信息,常见的提示信息遵循的界面设计规则：,当操作会带来严重后果时，默认按钮为“否“；,当操作会带来一定后果时，默认按钮为“否“；,当需征求操作者意愿时，默认按钮为“是“。,软件人员经常编写出“劣,质”的消息框，措词生硬、,幼稚、蹩脚，甚至有文字,、语法错误；消息文本、,图形标志和命令按钮在语,义上不一致。,联创软件学院,Page-64,62,2025/4/11 周五,第五章,UI,设计评估,联创软件学院,Page-65,63,2025/4/11 周五,UI,设计评估,当你辛辛苦苦做完,UI,设计后，有,时候可能心里没底。这时验证设计,质量，能够事先发现和解决一些问,题，从而避免在正式的测试和评估,中漏洞百出，招人笑话。,软件行业很少发生这样的场景：用户热切地握着,开发人员的手，连声称赞“你们开发的软件真是好,用、真是漂亮啊”。我们看到的大多是相反的场景：,用户满腹牢骚，开发人员垂头丧气。,联创软件学院,Page-66,64,2025/4/11 周五,UI,设计评估,评审时经常发现的缺陷,1,、同一页面包含重复功能的链接或按钮,2,、将复选框用作单选按钮,3,、无初始值的多选一设置,4,、在非开,/,关设置中使用复选框,5,、用文本框显示只读数据,6,、单选按钮之间间隔太大,7,、属性标记对齐方式不一致,8,、当前无效的控件不充分置灰,9,、显示对用户无意义的错误提示,10,、不同的类型页面窗口显示相同的标题,11,、窗口的标题和调用的命令不一致,联创软件学院,Page-67,65,2025/4/11 周五,UI,设计评估,评审时经常发现的缺陷,12,、要求用户输入随机数,13,、相似的功能却有不一致的用户操作界面,14,、取消按钮无法实现真正取消操作,15,、返回按钮不能达到预期的目的,16,、搜索选项过多，过度复杂,17,、需要向下滚动才能看到当前页的重要信息,18,、图片按钮对鼠标按下操作没有视觉变化,19,、无意义的虚假进度条,20,、执行长时间的任务时，鼠标指针不显示成忙状态,21,、不考虑用户可能的人为的错误输入,22,、盲目错误的使用页面模块化设计,联创软件学院,Page-68,66,2025/4/11 周五,软件界面一,联创软件学院,Page-70,67,2025/4/11 周五,软件界面二,联创软件学院,Page-71,68,2025/4/11 周五,软件界面三,联创软件学院,Page-72,69,2025/4/11 周五,软件界面四,联创软件学院,Page-73,70,2025/4/11 周五,软件界面五,联创软件学院,Page-74,71,2025/4/11 周五,Thanks,联创软件学院,Page-75,72,2025/4/11 周五,