新人教版四年级下册数学第四单元解决问题市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课时 处理问题,第1页,学习目标：,1.,能够利用小数点移动改变规律正确计算，处理简单实际问题。,2.,经过处理人民币和外币兑换问题，让学生取得一些用小数乘（除）十、一百、一千等数处理问题活动经验，感受数学与日常生活亲密联络。,学习重点：,能利用小数点移动引发小数大小改变规律，处理实际问题。,学习难点：,掌握人民币与美元之间兑换方法。,第2页,0,.,7 0,.,604 0,.,56,1.,这些小数去掉小数点，原数大小有什么改变？,0,.,7,7,0,.,7,去掉小数点，就是把,0,.,7,扩大到原来,10,倍。,0,.,604,604,0,.,604,去掉小数点，就是把,0,.,604,扩大到原来,1000,倍。,0,.,56,56,0,.,56,去掉小数点，就是把,0,.,56,扩大到原来,100,倍。,复习旧知,第3页,缩小到原来,缩小到原来,缩小到原来,5.8,320,6,2.,把下面数分别缩小到原来 、。,0,.,58,0,.,058,0,.,0058,32,3,.,2,0,.,32,0,.,6,0,.,06,0,.,006,10,1,100,1,1000,1,10,1,100,1,1000,1,第4页,我用,1,万元人民币,能够换多少美元？,1,元人民币能够换,0,.,1563,美,元。,问题：从图中你能取得哪些数学信息？,探索新知,第5页,我用,1,万元人民币,能够换多少美元？,1,元人民币能够换,0,.,1563,美,元。,问题：,1.,对于“,1,元人民币能够换,0,.,1563,美元”，,你是怎么了解？,2.,你能处理题目中问题吗？,第6页,能够依据小数点移动规律来计算，乘,10000,就要把小数点向右移动四位。,1,万元人民币就相当于,1,元人民币,10000,，所以能换美元也就是,0,.,1563,美元,10000,。,问题：,1.,用,1,万元人民币能够换多少美元？请你列出式子。,2.,同学们，你们还有别想法吗？,0,.,156310000,1563美元）,第7页,2.,同学们你们是怎么检验？,1563,10000,0,.,1563,，,算对了。,问题：,1.,我们做得是否正确呢？,0,.,156310000,1563,（美元）,答：,1,万元人民币能够换,1563,美元。,第8页,1.100,张,A,4,纸摞起来厚,1,cm,，,1,张,A,4,纸有多厚？,1100,0,.,01,（,cm,）,答：,1,张,A,4,纸有,0,.,01,cm,厚,。,第9页,0,.,64100,64,（元,）,0,.,641000,640,（,kg,）,答：,100,朵纸花卖,64,元，,1000,朵纸花卖,640,元。,1.,一朵纸花卖,0.64,元，,100,朵纸花卖多少元？,1000,朵呢？,新知利用,第10页,方法一：,90,100,0,.,9,（件）,0,.,9,10000,9000,（件）,方法二：,10000,100,100,90,100,9000,（件）,答：合格产品大约有,9000,件。,2.,抽查一批产品，在,100,件产品中合格有,90,件，若这批产品共有,10000,件，那么其中合格产品大约有多少件？,第11页,经过这节课学习活动，你有什么收获？谈谈你感受。,课堂小结,第12页,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时习题。,课后作业,第13页,