9398七年级思品第一学期导学案2015-7-4G.doc

七年级思品第一学期导学案
第1单元 第1课 第1站 步入新学校
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.了解我们的新学校，热爱我们的学校。
2.学会适应新的学校环境。 (重点)
3.让学生在情感上接纳新学校，以新学校为荣,并能以实际行动维护学校的荣誉和利益。（难点）
【自主学习】
1.请你仔细观察学校的每一个角落，多渠道了解我校的基本概况，并认真完成以下问题：
（1)我校建于哪一年？ 现任校长是谁？__________________
（2)我校校友中有哪些杰出的人才？____________________________
（3)我校的办学特色有哪些? __________________________________
（4)校长室、教导处、政教处、图书室在几楼？__________________
（5)七年级教室在几楼？ _______________________________
（6)我校的校训是什么？______________________________________
2.我们步入新学校的任务有哪些？

【课堂导学】
1.来到学校这个新天地，面对这么多新面孔，写一小段自传，让大家都认识你吧！

2．小组讨论并展示：(1)中学与小学相比新在哪里？（有什么不同）
内 容
小 学
中 学
课本有多少

课程的内容

老师讲课特点

学生学习特点

作 业

班主任和我们

3.你有没有不适应的地方？你当前最大的期望是什么？

4.目前最想解决的问题是什么？

【合作探究】
讨论1.我们应该怎样积极适应新的学习生活环境？

讨论2.你准备为我们学校的环境建设做些什么？

【典例剖析】
黎明同学说：“进到中学，功课多了，内容也变了，老师不熟悉，同学多是新面孔，真烦闷。”我们应建议黎明同学（ ）
A.功课选小学有过的内容先学 B.尽快熟悉任课老师和同学，适应中学生活
C.内容可删减一下，只挑主课学习 D.新同学不认识，可先找小学同学作伴
§解题思路
该题考查的是如何适应中学新环境。解答该题的关键是读懂题目，明确作为一名七年级的新生第一任务就是去适应新环境。A选项是典型的恋旧心理；C选项不利于学科的平衡发展，D选项没有发挥自己的主动性，不利于增进同学之间感情。B选项能够积极主动适应新环境，符合题意。因此，本题选B。
【对应训练】
当你第一天迈进中学校园，你看到很多陌生面孔时，你会（ ）
①习以为常，无感觉 ②感到孤单烦恼 ③很想融入他们当中，与他们成为好朋友
④主动交往，和他们在一起共同学习和生活
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【检测反馈】
一、单项选择题
1.进入中学后，摆在我们面前的第一个任务就是（ ）
A.结识新同学 B.认识新老师 C.适应新环境 D.联系旧同学
2.在中学，学习科目增多了，难度也增大了，我们应该（ ）
A.调整好心态，积极主动学习 B.按小学的方法去学
C.慢慢来，适应了就会好的 D.从容面对，确实不行就换个环境
3.李小晖是一位某校七年级的新生，你认为他可以从下列哪些方式尽快适应中学新生活？（ ）
A.放假时找旧同学交流新生活心得 B.积极参加班集体各项活动
C.放学到网吧玩游戏放松一下自己 D.多跟父母反映学校生活情况
4.告别了难忘的小学生活，我们又怀着无限的希望踏入了全新的中学校门。“我们成为中学生了！”这意味着 ( )
A.校门的变迁和时光的流转 B.我们开始了人生旅途中的一次重要跳跃
C.我们已经成为成年人了 D.再次陷入了学习的深渊中
二、能力提升
5.阅读材料，回答问题。
材料：小强刚来到新学校时，心理非常高兴，但随着时间的推移，内心又充满迷茫。原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多不如意的地方。
（1）小强升入初中后，出现了什么问题？

（2）你认为小强应该怎样做？你打算怎样适应初中生活？

七年级思品第一学期导学案
第2站 结识新朋友
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.通过学习明白什么是真正的朋友，学会如何结识新朋友。（重点）
2.正确区别益友和损友。（难点）
【自主学习】
1.在新的班级中，怎样结识新朋友？

2.集体活动有什么意义？

3.为什么要主动与老师成为朋友？

【课堂导学】
看视频《网上聊天交友不慎》，结合视频讨论下列问题：
1.真正的朋友应该是怎样的？

2.朋友是不是都对我们的成长有益？我们应该怎样交友？

3.欣赏和齐唱视频歌曲《朋友》。
体会真正的朋友的作用，以实际行动携起手来，建立友谊，珍惜友谊，传播正能量！
【合作探究】
辨析题（2010年广东中考）
材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。

【典例剖析】
晓琳和小玉是小学同学，毕业后，晓琳随父母到了城里的一所中学读书，而小玉仍留在镇里的中学读。进入中学后，晓琳觉得生活丰富多彩，又结识了很多新朋友，而小玉却因为不能同晓琳在同一间学校读书，感到孤单、失落。你认为小玉应该（ ）
A.努力学习，从而忘记孤单和失落
B.要求父母把自己转到晓琳就读的学校
C.到网吧玩游戏或找网友聊天
D.交出真诚，献出热情，在新的环境中寻找新朋友
§解题思路
面对新的环境、新的同学，我们只要交出真诚，献出热情，保持与同学之间的正常交往，就会很快结识新朋友，在新集体中确立自己的位置。可见D选项是正确的，其他A、B、C三个选项都不是积极的态度。所以选D。
【对应训练】
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正朋友。”这告诉我们（ ）
①要交能一起成长、进步的朋友 ②要交能玩在一起的“哥们儿”
③要交尊重他人、真诚待人的朋友 ④要交能相互理解、支持的朋友
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④
【检测反馈】
一、单项选择题
1.进入新学校后，我们一定要（ ）
①主动结识新朋友 ②改变恋旧心理 ③唯我独尊 ④与自己兴趣相投的同学交往
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己应得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前要（ ）
A.表现宽容 B.同喜同悲 C.主动热情 D.相互尊重
3.下列说法中不正确的是（ ）
A.交友时需要发挥我们的主动性
B.真正的朋友互相关怀、互相鼓励、互相支持
C.我们结识的新朋友中不应该有老师
D.进入新环境，要尽快找到自己的位置，体现自己的价值
4.主动与老师成为朋友，是因为老师（ ）
①丰富的知识和阅历是我们取之不尽的宝藏 ②能够帮助我们指点迷津
③年龄比我们大 ④平时十分孤独
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.居里夫人获诺贝尔奖后，在一次宴会上，她亲吻了她小学时的校长，以表示感谢。老师是我们人生的向导，是我们知识的传播者。所以我们应该（ ）
①主动与老师成为朋友 ②无条件服从老师 ③要与老师共同努力 ④要理解、尊重老师
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、能力提升
【心理咨询】
6.晓珍是个孤儿，自卑感很强，班集体的活动总不参加，久而久之，同学们也不叫她参加活动，她感到很孤独，更加自我封闭，班里几乎听不见她的声音。同学们，晓珍遇到了什么问题，你能帮助她，让她回到班集体，微笑地生活吗？

七年级思品第一学期导学案
第2课 第1站 学习的理由
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.充分认识学习的重要性，知道公民有受教育的权利和义务，自觉地接受和完成九年义务教育。（重点）
2.树立终身学习观念，掌握自觉履行义务教育的做法。（难点）
【自主学习】
1.为什么要到学校学习？

2.学习的理由有哪些？

3.学习有哪些重要性？

【课堂导学】
活动一：关于学习的名人名言大家谈：（采用小组PK赛的形式，看看那个组最棒，说得最多）

活动二（讨论）：为什么接受义务教育是每个公民法定的权利和义务？

【合作探究】
分析说明题：
根据材料，回答下列问题。
材料：同学们每天迎着朝阳背着书包上学，可是一些学生从来没有考虑过“我为什么要学习”、“学习为了谁？”、“怎样学习？”这样的话题。如果有人问及这些问题，只会简答地回答：“跟我同龄的孩子都上学，我不上学怎么行呢？”或者说：“学习当然是为了考大学”、“父母叫我上学的，我有什么办法呢？”
（1）如果有人问你为什么要学习时，你会怎样回答？

（2）哪一部法律保护青少年受教育权利？

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲。”结合所学知识谈谈青少年应怎样努力学习？

【典例剖析】
某市2012年上半年积极筹措资金，大力支持教育事业发展，拨付农村义务教育保障机制经费1437万元、城市义务教育阶段免除学杂费补助376.8万元。该市加大义务教育的投入，是因为（ ）
①义务教育对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要
②义务教育能为公民生活打下文化知识基础
③公民只有通过接受教育，才能掌握必要的知识和技能，为民族、国家多作贡献
④公民只要完成义务教育就可以了，没必要再接受其他教育
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
§解题思路
本题考查义务教育的意义。教育既是公民的神圣权利，也是公民的光荣义务。①选项属于义务教育对国家的意义，②③项属于义务教育对公民的意义，故本题选A。义务教育只是为公民打下文化知识的基础，如果要进一步发展，还需要接受职业教育、高等教育等，故④选项的说法错误，不选。
【对应训练】
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列关于《三字经》中这句话的说法，错误的是（ ）
A. 对于一个人的成长，学习起着至关重要的作用
B.通过学习我们能更加正确地了解自己的个性，提高自身的素质
C.一个人如果不学习，就不知道义气
D.不断学习可以提高自己的思想境界
【检测反馈】
一、单项选择题
1.我们的学习主要是学校学习,学校学习的优点最主要是（ ）
A.能够系统地接受教育 B.能够专心地学习
C.学习时间相对集中 D.有现代化的教学设备
2.王彬同学在学习《地理》“地球的公转与自转”后,发现自己的空间想象力很强,对地理产生了浓厚的兴趣,并在全国地理奥林匹克竞赛中获得了一等奖。这告诉我们，学习（ ）
A.能够了解世界的奥妙 B.能够发现自己的潜能
C.是我们终生的主题 D.是我们的权利和义务
3.周恩来在少年时代立下的“为中华之崛起而读书”之志，成为鼓励千千万万青少年的座右铭。这说明（ ）
A.只有读书才能够满足人们生存和发展的需要
B.只要立下报效祖国的大志就能成为伟人
C学习能够开启自己的智慧
D.我们学习的一个重要目的是回报社会，奉献国家
4.七年级学生小刘不听学校劝阻，执意辍学去外地打工挣钱，小刘的行为是 的表现。（ ）
A.违反义务教育法规定 B.保护自己合法权益
C.告别依赖，走向自立 D.孝敬父母
5.“我们在出生的时候没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐给我
们。”对这句话的正确理解是（ ）
A.教育是万能的，教育能给我们带来一切
B.学习接受教育，才能更好地开发潜能，增长才干
C.只要接受了后天的教育，我们就可以得到我们所需要的东西
D.到学校接受教育，就可以实现我们理想和追求
二、能力提升
6.辨析：我的学习我做主，学不学是我自己的事，与任何人无关。

七年级思品第一学期导学案
第2站 学习风向标
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1．认识到学习态度、学习习惯与学习方法对学习的重要性。（重点）
2．掌握科学的的学习方法，培养良好的学习习惯。（难点）
【自主学习】
1．什么叫态度？正确的学习态度有什么积极作用？

2．什么叫习惯？

3．学习习惯有什么重要性？学习习惯包括哪些内容？

【课堂导学】
活动一：观看《探访2014年广州高考状元揭秘学霸炼成记》视频。
讨论1：学霸的成功秘诀是什么？

活动二：反思自己在学习过程中有哪些不合适的学习方法、习惯、态度？你该如何改进？
你的学习习惯
你的学习态度
改进方法
1.一边听音乐一边做作业
1.喜欢谁就听谁的课
1.边读书边思考
2.
2.
2.
3.
3.
3.
4.
4.
4.
5.
5.
5.
讨论2：学习习惯有什么重要性？学习习惯包括哪些内容？

讨论3：怎样选择适合自己的学习方法？

【合作探究】
材料分析题
小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两个小时，学习成绩却并不理想。而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。小军认为自己无论怎么勤奋都没有用，聪明才是最重要的。
（1）小军成绩不理想的原因是什么？能帮帮他吗？
（2）我们应该如何学会学习？

【典例剖析】
教育家乌申斯基说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本在不断地升值，而人在其一生中享受着它的利息。”我们需要培养良好的学习习惯，因为（ ）
A.养成良好的学习习惯就能取得优秀的学习成绩
B.学习习惯比学习态度和学习方法重要
C.良好的学习习惯对学习至关重要，能使我们顺利、有效地进行学习
D.学习习惯的养成是一个日积月累的过程
§解题思路
该题考查养成良好学习习惯的意义。A选项说法太绝对，不符合实际。学习态度、习惯和方法都会直接影响我们学习的效率和效果，对我们的学习都很重要，故B项的说法错误。D项不属于原因，不符合题意。所以选C项。
【对应训练】
“授人以鱼，不如授人以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择恰当的学习方法，这时因为（ ）
A.恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段
B.适合自己的学习方法很难找到
C.恰当的学习方法能让我们不作任何努力就能考到高分
D.学习方法是一种自动化的行为方式
【检测反馈】
一、单项选择题
1.学习最为重要的是要有一个（ ）
A.最好的学习环境 B.好朋友陪我学
C.整天的时间 D.良好的态度，习惯和方法
2.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（ ）
A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B.只有适合于自己，能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试
D.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课
3.对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握的学习方法是（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ ①②④
二、能力提升
4.阅读材料，回答问题。
徐特立学法语时，已年过半百，有人说他学不成。他说，让我试试吧。他知道自己记性差，工作又忙，所以开始为自己规定了学习目标，制订了学习计划，每天记一两个单词。这个计划起步不大，容易实现，看起来慢了一些，但能够培养信心。几个月下来，徐老不但如期完成了计划，而且培养了兴趣，又慢慢掌握了学法语的“窍门”。后来，终于熟练地掌握了法语。
（1）你从徐老的做法中得到了什么启示？

（2）今后在你的学习中，应注意些什么？
七年级思品第一学期导学案
第2单元 第3课 第1站 角色与责任
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.让学生明白一个人可以同时扮演很多角色，每种角色都要承担相应的责任。（重、难点）
2.懂得如何积极而正确地对待初中阶段自己社会角色发生了变化及其责任。
【自主学习】
1.想一想：结合自己的成长经历，你觉得自己上初中后有哪些变化？
内 容
变 化
性格方面

能力方面

学习方面

外表方面

2.你认为自己最大的变化是什么？

3.说一说
(1)请同学们认真观看下列图片人物，并在小组内讨论他们的社会角色是什么？请列举还有什么社会角色？

(2)除了观察得到的角色，你们认为他们还担当哪些社会角色？

【课堂导学】
1.上了初中，我担当着哪些责任？
场所
在家里
在学校
在公交车上
在超市里
在社会
角色

责任

2.我们怎样才能成为一名成熟的中学生？

3.人们不承担社会角色所带来的责任时，违反了什么责任？

【合作探究】
材料：有人说：“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”阅读材料，回答下列问题。
（1）上述材料说明什么？

（2）材料启示我们中学生在生活中应该如何承担责任？

【典例剖析】
“人们的每一种行为都会产生一定的社会后果”这句话说明（ ）
A.人没有行为，就不会做错事 B.做错了事要善于推卸责任
C.做人应该对自己的行为负责 D.做错了事应该由社会负责
§解题思路
要成为一名成熟的中学生，就应该对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够对自己的行为负责任。所以选C。
【对应训练】
下列同学的行为中，体现了能够自觉承担对社会的责任的是（ ）
A.小倩在洪灾过后主动上街打扫淤泥 B.小明每天帮妈妈打扫卫生
C.小刚坚持每天锻炼身体 D.小玲自觉完成各科作业
【检测反馈】
一、单项选择题
1.有这样一句格言：我是我自己的，除了自我之外，我不扮演任何角色。对于这句格言评价正确的是（ ）
A.这句话完全正确，体现了人的独立与自尊
B.这是以“自我”为借口，否定和拒绝个人在社会生活中应尽的责任和义务
C.这种态度对社会没有贡献，最终会被社会淘汰
D.只要做好自己的事情就行了
2.下列选项中，属于负责任的表现是（ ）
①用合理合法的方法及时纠正自己的过失 ②极力掩盖自己的过失
③勇于承担属于自己的责任 ④独自承担自己的责任，但是从来不承担社会责任
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
3.小王和小李踢球时，不小心将附近居民的一扇窗户玻璃踢碎了，你认为此时他们应该采取的正确做法是（ ）
A.逃离现场 B.逃避责任 C.推卸责任 D.主动登门道歉，作出赔偿
4.“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”说的是（ ）
A.一个人要对自己负责 B.一个人要对班集体负责
C.一个人要对自己的行为负责 D.一个人要对国家、社会负责
二、能力提升
5.材料：某中学七年级学生小松和小涂因小事发生争吵并动了手，小松认为自己吃了亏，找来社会朋友在校外把小涂打伤，导致小涂住院一个月，花费了近万元。小松被学校记大过一次，并承担小涂的医药费。
请你对小松的行为加以简要评析。

七年级思品第一学期导学案
第2站 认识自己
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.知道认识自己的重要性与掌握认识自己的途径。（重、难点）
2.懂得如何积极而正确地对待自我。
【自主学习】
1.正确认识自己有何意义？

2.我们可以通过哪些途径正确认识自己？

【课堂导学】
故事欣赏一：《青蛙比大》
森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”，大象登场表演，动物们也高呼“大”，这时台下角落里的一只青蛙气坏了，难到我不大吗？青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命的鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大”传来一片嘲讽之声，青蛙不服气，继续鼓起肚皮，随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了，可怜的青蛙到死也不知道它有多大！
讨论1：为什么说青蛙到死也不知道它有多大？

故事欣赏二：《小马过河》
讨论2：小马开始为什么不敢过河？小马为什么后来又敢过河了？

讨论3：这个故事给了我们什么启示？

【合作探究】读故事，明道理：《孔雀和朱娜》的故事
孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。
讨论：
（1）孔雀为什么会死？

（2）孔雀的死告诉我们什么？

【典例剖析】
认识自己并不是一件容易的事，唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们要客观、全面地了解自己，就要（ ）
A.通过集体认识自己 B.通过自我观察认识自己
C.通过经常的自我反省认识自己 D.通过别人的态度认识自己
§解题思路
该题考查的是认识自己的方法，正确认识自己的途径多种多样，A、B、C、D四项都是认识自己的方法。但要注意分析题干的要求。“以人为镜”告诉我们的就是要通过他人的评价来了解自己。所以选D。
【对应训练】
“我觉得一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现和利用自己的优势，而我却知道自己适合做导演！”徐静蕾博客中的这段话告诉我们（ ）
A.正确认识自己就会走向成功
B.正确认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵
C.名人都能做到正确认识自己
D.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己
【检测反馈】
一、单项选择题
1.孟子说：人告之以有过，则喜。这句话说明（ ）
A.别人的意见必须采纳 B.他人的话能改变我们的生活
C.不能没有自己的主见 D.我们可以通过旁观者比较客观地认识自己
2.下列选项中，属于在自我观察和内省中认识自己的是（ ）
A.和父母、老师或同学交流，认识到自己的优点和缺点
B.小楷感觉自己比小学时成熟多了
C.在进入初中后的第一次测验中，小飞发现自己的学习方法不科学
D.经常写日记反省自己的日常表现
3.“当局者迷，旁观者清”是强调可以通过 了解自己（ ）
A.实践 B.别人的态度 C.多重比较 D.自我观察和内省
4.老子说：“知人者智，自知者明。”这告诉我们（ ）
A.只有能认识别人的人才是有智慧的
B.评价一个人关键是要看他有没有外在美
C.评价一个人关键是要看他是不是聪明、智商高
D.能够正确认识自己很重要
二、能力提升
5.阅读材料，回答问题。
小明认为自己文学功底深厚，常在别人面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办文学知识大赛，他马上报了名，想这下可以在电视上露脸了，并在同学面前夸下海口：一定要拿个大奖。比赛开始了，有10分、30、50分题可供选择。小明非常自信地选择了50分题，题目一出来，小明傻眼了，第一关就被淘汰出局。这下小明可是羞得无地自容。
（1）小明为什么第一关就被淘汰？这个故事告诉我们什么道理？

（2）认识自己有什么重要性？

（3）认识自己的途径有哪些？

七年级思品第一学期导学案
第2单元 第4课 第1站 集体与我
班级： 姓名： 座号：
【学习目标】
1.了解班风的含义，认识个体发展与班集体的关系。（重点）
2.热爱集体，形成对建设良好班级体的愿景。
【自主学习】
1.什么是班风？良好班集体对个人成长的重要性？

2.为什么说互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性？

3.建设良好班集体，为什么人人有责？

【课堂导学】
看视频：《李娜成功之路》，思考讨论：
1.李娜的成功是不是仅仅靠个人取得的成功？

2.要想学业有成，需不需要一个良好的班级，为什么？

【合作探究】
“班级建设愿景”
结合班级实情，谈谈我们班级在下列各方面做得好与不好的表现有哪些？应如何改进？
班风
学风
做 得 好
做 得 不 好
改进措施
学习
方面
课堂：
作业：
学风：

纪律
方面
上课：
晚修：
集会列队：

卫生
方面
教室：
公区：
宿舍：

师生
关系

同学
关系

【典例剖析】
“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。”这句话说明（ ）
A.我们应该自觉维护班集体的荣誉 B.维护班集体的良好环境是集体的事，与个人无关
C.应该把成绩差的同学踢出班集体 D.要维护班集体的形象，就不能张扬个性
§解题思路
该题考查的是建设良好班集体，人人有责。A选项符合题意，B、C两项不利于维护班集体，D选项不符合题意。因此，本题选A。
【对应训练】
一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。这告诉我们（ ）
①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力 ②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任 ③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者 ④建设良好班集体，人人有责
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
【检测反馈】
一、单项选择题
1．彩虹的美丽在于它的七色光彩，良好的班集体取决于（ ）
A.每个人的成绩好坏 B.美丽的校园
C.积极向上的班风 D.漂亮的教室
2．“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ）
A.集体中的每个人可以自行其是 B.人总是生活在一定的集体中，个人离不开集体
C.每个人在集体中可以相互代替 D.有共同目标的集体就是良好的班集体
3.俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。”这句话告诉我们（ ）
A.集体可以离开个人而存在，承担一份责任
B.个人利益等同于集体利益
C.集体的发展离不开个人的努力
D.个人利益高于集体利益
4.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻，兢兢业业尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄----陪练团。这说明（ ）
A.集体应该充分尊重个人利益
B.保障个人利益是集体的责任
C.实现集体利益必须牺牲个人利益
D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
5．“近朱者赤，近墨者黑。”在我们的学习生活中，良好的班风（ ）
①激励我们团结互助，勤奋好学 ②有利于增强我们战胜挫折，克服困难的信心
③有利于我们形成正确的人生观和处世态度 ④有助于塑造我们良好的个性
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.进入七年级后，课业负担比过去加重了很多，小刚同学的成绩也有所下降。小刚认为是班干部的工作让他的学习受到了影响。于是他不再过问班务，他主管的工作也陷入了混乱之中。这给我们的启示是（ ）
①班集体的气氛和谐与我们每个人的行为有关 ②每个同学都应为班集体尽一份力
③建设良好的班集体离不开我们每个人的努力 ④建设良好的班集体只是班干部的责任
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③
二、能力提升
7.材料：甜甜学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体活动也不愿参加。她认为学习成绩好是靠个人努力取得，与集体无关。你认为甜甜的观点对吗？请加以分析。

七年级思品第一学期导学案
第2站 我爱我班
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.学会如何建设班集体，大家应该在班集体中发挥怎样的作用。（重点）
2.自觉热爱班集体，投身到班集体的建设中。（难点）
【自主学习】
1.怎样的集体才是一个好的集体？

2.为建立一个良好的班集体，我们每个人应该如何做？

3.什么是纪律？集体为什么需要纪律？

【课堂导学】
全班齐唱歌曲《众人划桨开大船》。讨论下列问题：
1．建设一个良好的新集体，需要一个共同的目标，你认为我们班的目标应该是什么？为什么需要有共同的奋斗目标？

2．宋朝抗金名将岳飞的军队为什么能所向披靡？

3.班级建设是否需要严明的纪律？课堂需要怎样的纪律？集会呢？为什么？

4.建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助。说一说班上让你印象深刻的团结互助事例。为什么要团结？要互助？

5．建设一个良好的新班集体，每位班级成员有责任怎样做？

【合作探究】
俗语说：“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水喝”
1.为什么众人拾柴火焰高？为什么人多了反而没有水喝？

2.下个月我班要争取评为“文明班”，身为班级的一员，你认为应该怎样做？

【典例剖析】
一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这厢水果拖到动物俱乐部。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果，水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（ ）
A.坚持己见，有自己的个性 B.独立行事，力图展现自我
C.尽量自己一个人去干一件事情 D.团结协作，树立共同的奋斗目标
§解题思路
各干各的，一盘散沙，不会形成强大的合力，是无法完成一项事业的。题目材料说明要想完成一项事业，或想创建一个良好的集体，需要我们有一个共同的奋斗目标作为前进的动力，需要我们团结协作。所以选D。
【对应训练】
要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该（ ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦 ②自觉遵守班规校规，敢于同违纪行为作斗争③事不关己，高高挂起，以免影响同学关系 ④团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【检测反馈】
一、单项选择题
1.任何一个良好的班集体都必须具备的、指引班级成员前进的方向和提供前进的动力的是（ ）
A.良好的学习风气 B.积极向上的班风 C.共同的奋斗目标 D.维护班集体的荣誉
2.一个令人羡慕、有凝聚力的良好的班集体的建设，靠的是（ ）
A.“你好我好大家好”的同学关系 B.各自都有奋斗目标
C.你争我夺互相攀比的竞争意识 D.全体成员的努力、力量和责任
3.风筝能在天空自由飞翔，是由于线的牵引；党领导的部队之所以能取得革命的胜利和群众的支持拥护，是由于部队严明的组织性和纪律性；一个良好班集体的建设也需要有严明的纪律。下列对纪律的看法不正确的是（ ）
A.纪律是可有可无的，主要还是靠同学们的自觉自愿
B.严明的纪律能使我们拥有正常的教学秩序、严谨的班风和学风，从而实现学习目标
C.没有严明的纪律保证，班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪
D.建设良好的班集体只是班干部的责任
4.“千人一心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明了（ ）
A.集体是我们成长的摇篮 B.一个班级有了共同的目标，同心同德，就有了凝聚力
C.要自觉维护集体的荣誉 D.要各自为政，各行其是
5.下列观点最能体现“我爱我班”的是（ ）
A.只管自己成绩，其他与我无关 B.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
C.争取班级荣誉是学习成绩好的同学的责任 D.只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
二、能力提升
6.阅读材料，回答下列问题。
良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了加强同学们的相互了解，促进同学间的友谊，共创良好的班集体。某校七年级（3）班准备召开一次主题班会，假如你是本班的一名同学，请你完成下列活动。
（1）请你为本次班会拟订一个主题。

（2）要召开好本次班会，需要做好哪些方面的准备工作？

（3）请你调查：目前在你的班里，还有哪些与创建良好班集体不符的现象？

（4）要创建良好的班集体，请你提几点合理化建议。

七年级思品第一学期导学案
第5课 第1站 我与社会
班级： 姓名： 座号
【学习目标】
1.通过学习，知道每个人的存在和社会息息相关，人都有一个社会化的过程。
2.体会自己在社会中所起的作用，积极投身社会实践活动。（重点）
【自主学习】
1.个人与社会的关系是什么？

2.什么叫社会化？

3.为什