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重庆省小学《教育教学知识与能力》：感觉考试题
一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、中国最早的学校教育形态出现在（）。
A.西周;
B.春秋战国;
C.夏朝;
D.殷商
2、认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是 （ ）
A：艾里克森
B：皮亚杰
C：柯尔柏格
D：马斯洛
3、有效进行知识概括的方法是（ ）
A：合理运用正例和反例
B：运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征
C：科学的进行比较　　☆★
D：启发学生独立思考、自觉概括
4、即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A．内部反馈
B．外部反馈
C．动觉反馈
D．过程反馈
5、阅读技能、记忆技能等都是常见的（）
A．操作技能
B．运动技能
C．动作技能
D．心智技能
6、（ ）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A：热爱教育事业
B：关爱学生
C：为人师表
D：教书育人
7、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是
A：基础知识的教学是教育的主要目的
B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C：教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D：基础知识的教学是学校工作的中心
E：掌握基础知识是发展的前提
8、素质教育的重点是培养学生的
A．创新精神
B．艺术素质
C．思想道德
D．强健体魄
9、我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（ ）
A：学科课程
B：活动课程
C：生活课程
D：经验课程
10、是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留一瞬间的记忆。
A：感觉记忆
B：短时记忆
C：长久记忆
D：长时记忆
11、演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消，才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票，并得到了全部的购票现金。如果以上论述是正确的，那么下列哪个也一定是正确的?
A：要么演唱会的门票卖得很少，要么演唱会当天下雨
B：要么演唱会当天没有下雨，要么演唱会门票卖得很少
C：如果演唱会当天没有下雨，那么演唱会的门票一定卖得很少
D：如果演唱会当天下雨了，那么演唱会的门票一定卖得并不少
12、把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
A：十二大
B：十三大
C：十四大
D：十五大
13、俄国教育心理学的奠基人是。
A．卡普杰烈夫
B．苏霍姆林斯基
C．乌申斯基
D．布隆斯基
14、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
15、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。
A．三年
B．三至五年
C．两年
D．四年
16、学生能够区分善恶丑，说明其具有了。
A：道德认识
B：道德情感
C：道德意志
D：道德行为
E：重视个别差异
17、幼儿每日户外体育活动不得少于小时。
A：1小时
B：2小时
C：3小时
D：4小时
18、对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（ ）
A：系统脱敏法
B：全身松弛训练
C：肯定性训练
D：改变认知法
19、任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（ ）
A：吸烟
B：聊天
C：停留
D：打闹
20、班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批
A．优秀学生
B．进步学生
C．班队干部
D．积极分子
21、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式。最恰当的一项是。
A：马上制止．让两位同学到班主任办公室解决
B：不予理睬．继续课堂教学
C：批评训斥学生
D：微笑着说：“怎么啦。你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”
22、我国的教师节是（ ）
A：6月1日
B：1O月l0日
C：9月1日
D：9月}0日
23、学校课外活动的主体部分是（ ）
A：科技活动
B：学科活动
C：文学艺术活动
D：社会活动
24、教学过程阶段的中心环节是（ ）
A：领会知识
B：巩固知识
C：运用知识
D：检查知识
二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、我国第一本《教育心理学》的编写者是
A：廖世承
B：房东岳
C：潘菽
D：陆志伟
2、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为.
A．教学模式
B．教学原则
C．教学组织形式
D．教学过程
3、先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为。
A．手段—目的分析法
B．爬山法
C．逆向工作法
D．算法式
4、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是的认识。
A．实用主义教育学
B．制度教育学
C．实验教育学
D．马克思主义教育学
5、用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（ ）
A：苛勒
B：巴甫洛夫
C：桑代克
D：斯金纳
6、我国最早使用“课程”一词的是
A：孟子
B：孔子
C：许慎
D：朱熹
E：董仲舒
7、如果儿童发生烫伤，下列做法中不正确的是。
A：脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服，以免晚了撕破伤及皮肤
B：立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度
C：若伤势较轻，可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处
D：若伤势较重，经简单处理后，应立即送往医院进行救治
8、在认知活动的实际过程中，根据认知目标及对评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是
A：3
B：4
C：5
D：6
9、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是。
A：获得比赛奖项
B：培养运动人才
C：培养幼儿对体育活动的兴趣
D：训练技能
10、学生具有发展的潜在可能性与（ ）
A：现实性
B：潜在性
C：可塑性
D：普遍性
11、幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育．心理健康成长。保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于。
A：生活管理
B：教育管理
C：家长管理
D：社区管理
12、下列课程体现了我国课程体系的结构性突破的是
A：德育内容
B：德育目标
C：德育过程
D：德育原则
13、在泰勒的“评价原理”和“课程原理”基础上形成的课程评价模式是（ ）
A：目标评价模式
B：目的游离评价模式
C：成果评价模式
D：评价模式
E：评价模式
14、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（ ）
A：讲授法
B：讨论法
C：读书指导法
D：谈话法
15、 ．
A：
B：
C：
D：
16、（ ）主管全国的教师工作。
A：国务院教育行政部门
B：教育部
C：人民代表大会
D：国务院
17、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是。
A：以知为开端，知、情、意、行依次进行
B：以情为开端，情、知、意、行依次进行
C：以意为开端，意、知、情、行依次进行
D：看具体情况，可有多端
18、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是。
A．认知领域
B．日常生活领域
C．情感领域
D．动作技能
E．安全领域
19、教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的
A：掌握知识和发展能力相结合
B：知情意统一
C：教师主导作用和学生主动性相结合
D：间接经验和直接经验相结合
20、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为
A：需要
B：动机
C：强化
D：诱因
21、奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（ ）
A：学习需要
B：学习期待
C：自我提高的内驱力
D：附属的内驱力
E：认知内驱力
22、前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指
A．言行一致原则
B．教育影响的一致性和连贯性原则
C．理论联系实际原则
D．再集中教育原则
23、下列关于复式教学叙述正确的是。
A：复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B：复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D：复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
24、有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做
A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．教育经验总结法
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