2025年疫情期间钉钉家长会发言稿.doc

尊敬的各位家长朋友们大家好!
一、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长：您与否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同窗之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，确实容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的规定，面临的困难和挑战也是相称严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不含有条件，但她们想方设法，发明条件购置电脑、手机、上宽带、最大程度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息，理解健康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次规定报告体温。看文献、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发告知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一种班级甚至几个班级的学生，确实没方法对全部学生都能面面俱到，学生与否都能够按照课程计划，准时参加学习活动，完毕学习任务，学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其它事情?老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完毕，有限的交流互动很难掌握，因此学生居家学习、线上听课，学业的完毕状况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”，但愿家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最故意义的事情。
二、但愿家长给孩子当一段时间的同窗
学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您准备好如何陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是首先规定学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不适宜。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一种多月的时间，眼看要开学了，却仍然还要待在家里并且又增加了学习任务，并且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一种严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的体现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一种人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都懂得把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把重要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同窗，我说的是真正意义上的同窗。和孩子一起制订可行的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的单薄学科进行查漏补缺。不同窗科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最佳列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。例如模仿央视在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也能够开某些辩论会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也能够运用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。例如家长能够设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一种人都在“战斗”，孩子们准时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会对的地理解和观察。引导孩子看待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣;思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，运用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们：如果您以同窗的身份参加到孩子的学习活动当中，必定会有几下好处：
一是孩子学习不孤单有趣味有活力;
二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性;
三是提高了孩子自学和会学的能力;
四是达成了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、但愿家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合;培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的互相理解和配合。”生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一种共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相似的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致，才干形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一种故事：有位植物学家的儿子拿着一株不出名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一种出名的植物学家，你能够去请教他，老师也想懂得小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：“父亲说了，他也不懂得小草的秘密。他还说，老师您一定懂得，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把父亲写的一封信交给了老师。老师打开信，信里具体地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：但愿这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他减少了自己的身份支持老师，协助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩!不管何时，老师和家长的目的是一致的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是同样的;渴望孩子成才的心，是同样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。
疫情现在，有的孩子心理上会出现某些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中档异常体现，要及时与老师联系，方便有针对性地进行教育。
老师也能够通过视频等方式进行“远程家访”，策划某些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更进一步地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、互相启发、互相补充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再严重，总能战胜它!可孩子成绩落后，影响的是将来和前途!
四、但愿家长科学引导孩子成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习办法不见得每一种孩子都适应。但愿家长当好孩子同窗和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、办法不对路、成效不抱负就转换了角色，拿出家长的架势和权威谴责、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以激励、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说：“一种聪颖的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我但愿在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。
五、但愿家长向孩子传递正能量
疫情来袭，孩子们还要居家一种月，那如何能更加好地运用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一种个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更加坚强。每一种人都应当是自己孩子的老师，每一种人要成为自己孩子的楷模。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一种信号，解读每一种表情，洞察每一种景象。你外出买菜，为家人冒着风险;你闭门不出，为生活守候但愿;你服务社区，为社会奉献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一种孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。
打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。
你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰;你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒;你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维，可能就是孩子将来的思维;你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀;你的态度，可能就是孩子将来的态度;你的方式，可能就是孩子将来的方式。你如何，孩子如何，将来就会如何。
乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默幽默会传承。——给孩子最佳的教育就是，用自己的行动去体现什么是对的的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。但愿您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里
疫情期间，让每一种孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤快、细致;让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。
告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的父亲妈妈在防控一线，正由于他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的协助，去温暖他们的心房。
很数年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，互相体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个商定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一种家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最佳的`老师，请做好孩子一辈子的楷模。
六、分享予以家长的几个建议：
从此刻起：您要多激励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。由于只有激励和赞美才干带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵;
从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。由于聆听才是最佳的沟通。
从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。由于强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和对抗;
从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。由于只有真正的陪伴才干让孩子感受到爱的温暖;
从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地解决好每一种当下。由于脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
从此刻起：您要主动主动地解决好与爱人的关系，发明一种和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，由于只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。由于种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;
从此刻起：您要成为孩子生命中最佳的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父亲(妈妈)!
最后，但愿您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢!
亲爱的各位家长朋友：
大家好!今天，在这个特殊的时期，用这种特殊的方式，我们来开一种特殊的家长会，谢谢大家准时参会!
一、 非常时期 非常教育
今年的寒假相信让家长和孩子们都倍感意外。的寒假注定是一种不日常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，变得如此“非常”。作为家长，或许您感觉格外疲倦，期待疫情早过去，但愿尽快开学，这样您就“清静”许多;或许您感觉充实，终于有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。除此，从除夕到现在始终待在家里，我们的精神和身体状态都受到了极大的挑战。我们的孩子们也不例外。并且将来可能这在些“非常感觉”还将随着我们一段时间。那在这非常时期，孩子们的学习怎么办呢?据我们理解，现在全国大多数学校都已经行动起来，让学生“停课不停学，离校不离师”。可能有的家长要问为什么现在就要进行预习，不推后到开学再做?疫情的不拟定性造成开学时间的不拟定，为了使学生能循序渐进地进入学习状态，因此，我们需要提迈进入预习阶段，为即将到来的空中课堂做好充足的准备。这个阶段的学习，也是培养学生自学习惯、自学能力的的好机会，一定会让孩子终身受益。
二、非常时期 主动响应
从正月初一开始老师们就接到了学校的告知，每天对全班同窗进行“防止新型冠状病毒”的健康打卡，同时，也领取到了制订新课本预习清单的任务。春节期间，老师们的手机不离手，做到了24小时开机，随时点开微信、晓黑板，不是查看与否有新任务，就是检查大家与否全部打卡，不时点击“一键提示”发送晓叮当免费电话提示，有时还得打电话提示。在领导统一的指导下，我们年级组的老师们制订出了第一份预习清单，试行两天之后，发现这样的作业对于还沉醉在假期中的孩子们来说，有些多。于是又及时进行了的调节减量。
作为家长呢，一下子接到语数英三科的预习任务，铺天盖地密密麻麻的文字，不免晕头转向，不知从哪儿入手。作为家长的我也一下子蒙圈了。但转念一想：疫情在蔓延，学校本着“停课不停学，离校不离师”的理念在给我们的孩子提供这样优质的教学辅导，我们有什么理由不主动配合呢?可能大部分家长和我同样，都有过这样的思想转折，让我们惊喜的是，通过朋友圈、私信、电话沟通，看到了我们的家长也在主动行动，有的打印出作息时间表贴在墙上，方便按部就班地学习;有的将预习清单打印出来，对照字词进行书写;有的家长更是在班级群里发出了这样的信息：我在xx书店给孩子买到教材了，有需要的我能够帮忙买和寄。疫情无情人有情，看到我们家长这样的举动，真是倍感温暖。同时，我也看到了我们的其它家长也在身体力行地为国家做着自己的奉献，不是捐口罩就是捐钱。你们的善举就是对孩子最佳的教育。你们主动响应学校的号召，就是对教育最佳的支持。
立刻就要进行钉钉在线授课了，通过之前的测试来看，效果并不是太好!由于有的孩子不在上课的状态，思想和注意力都游离于课堂之外。有的孩子是端端正正的坐在书桌前，可有的却是睡着躺着……在授课过程中，有的孩子未经允许，随意打开麦克说话等等，这样就不能确保我们上课的质量。为此，提出下列几点建议和规定:
1.做好上课准备。老师会提前告知大家上学时间，孩子们要提前准备好学习用品，提前坐到书桌前。
2.上课认真听课。上学时要坐端正，不能随意走动。未经老师允许，不随意打开麦克说话。跟上老师的环节，该记笔记就要记笔记!像在教室上课同样!
3.我们家长要有一位在旁边全程陪伴，起到及时协助与监督的作用!
4.课程结束，出现问题私信与老师沟通解决。
家长朋友们，我们大家一心，督促孩子做到以上几点，才干确保网上授课质量，确保孩子们的学习效果!
三、非常时期 非常支招
假期中的老师、家长、孩子用能够三个词概括，那就是：手忙脚乱、筋疲力尽、拖拖拉拉，激烈斗争一天下来，学习效果还不尽人意。例如学生不能按照统一的作息时间学习，我们三年级的学习时间是8：30开始，但有的孩子这时候还没起床，更不用说用最佳的状态投入学习，有的孩子没有做到专时专用，数学学习开始了，可能孩子还在做英语，甚至有的孩子在磨蹭着吃呀喝呀玩呀。这样的情形孩子的学习效果就可想而知了。我们有些家长也没有头绪，健康卡、各科学习卡记不清打了哪个，哪个没打。孩子学习中出现的问题无法协助解答。老师也有困难，对学生的学习状态只能通过完毕的作业来理解。但是作业的批阅特别艰难，需要在晓黑板中一张一张点开检查，出现的错误也只能在评论中进行反馈，但有的家长和孩子不关注评价反馈，问题迟迟不改，这样势必影响孩子对知识的掌握。
几天工作下来，我们通过总结反思，找到了些教育管理的办法，供大家参考。
问题一：孩子在家拖拖拉拉完不成作业，完毕的作业错误率高，书写马虎;
支招：
1、布置好学习环境。孩子学习的时候全部不相干物品都要拿走。桌上除了作业不放其它东西。整洁的环境能协助孩子用心。我们建议家长尽量不要让孩子手机查作业，如果确实有需要查找的内容，建议在学习的最后时间专门拿出10-15分钟集中查。
2、家长必须建立时间观念，严格按照学部制订的假期课程表科学安排孩子每天的学习和生活，例如几点起床，什么时间吃饭，什么时间段玩，什么时间段运动等。特殊时期即使不能出去，但我门要根据孩子的实际状况，有针对性地安排活动，丰富孩子的生活。
3、建议家长一定规定孩子专时专用，严格按照课表上课，准点上课，准点下课，学习内容只有三科老师的预习任务。
4、家长陪伴学习，建议父母中的其中一人，有工作的在家办公，或者找本书看。孩子在一边写作业，不要刻意监督他，也不要让他来打扰你。这段时间就是你做自己的工作，孩子学习，商定不要互相干扰。
5、孩子们在家运用网络学习，家长要管理好手机、电脑等电子产品，否则孩子可能整天手机、电脑、不离手，不离眼，要撒手很难。
6、课外时间不建议家长给孩子布置另外的作业，加大孩子的学习负担。规定时间内，能够进行自主作业，但是没有完毕预习任务的孩子一定要强制完毕;
问题二：家长打卡迟延时间太长，这样造成老师无法及时检查反馈
支招：
1、假期需要家长帮孩子打好几个卡，这就需要我们自己进行合理安排，那个点应当打哪个卡，心里清清晰楚，这样就会有条不紊，不至于慌乱。
2、当天布置的每项作业要及时打卡，打卡结束后孩子和家长的工作也就结束了，但老师的工作又要开始了，我们要留给老师检查反馈的时间。
问题三：如何激励才干调动学生的主动性?
支招：
1、作业检查采用积分制，老师每天会在群里进行积分统计反馈，请家长和孩子们关注，这样通过对比激发孩子学习的主动性。
2、老师检查反馈的作业状况，家长必定孩子好的方面，和孩子一起反思纠正有问题的地方，督促孩子改正。
3、老师会按照优中差用电话理解孩子的学习状况，家长要和老师配合管理，发现不好好学习的孩子，建议家长拍照发给老师，老师及时教育。这样家长老师捆绑管理，让孩子无机可乘，激励孩子不停进步。
非常学习，就看非常配合!在这个非常时期，我们学校和家庭一起努力给孩子创设一种安全、舒心的学习空间，一起做好线上学习的准备。这个冬天格外漫长，但没有一种冬天不可逾越。冬去春来，新雪初霁，让行动看得见，我们直面特殊挑战，用坚持的力量对抗人性的弱点，让小朋友在核心事件的淬炼中磨砺。
今天的会议到此结束，谢谢大家!祝大家生活愉快!
各位家长同窗们：
大家上午好!
首先向屏幕前的各位及家里人问个好!感谢大家能从百忙之中抽出时间，准时参加这次家长会!咱们班的家长都是孩子们的好楷模!在这个特殊的春天，新冠肺炎肆虐，变化了我们的生活，甚至威胁到我们的生命。今天我们不得不选择这种特殊的方式召开家长会。召开本次会议的目的是为紧张的初三阶段做准备，会议的内容重要有两个方面：1、理解新冠肺炎及防控知识，为学生入学做好充足准备。2、家长要监督学生的网上学习，培养孩子的自学能力，以及自我管理能力。
第一项，大致理解新冠肺炎及防控方法。
1、学校已经实施教职工工和学生一人一台帐。收集汇总全体教职工工、学生家庭住址、家庭组员信息、放假后活动踪迹、每天体温度数、健康状况等数据，实施信息详尽的健康监测。一定不能瞒报漏报谎报信息，造成一定影响的将根据有关规定追究法律责任。
2、文献规定一定要持续14天的健康信息(中间不能间隔一天)，家长切记一定要持续14天，疫情面前，这是没有情面讲得。
3、家长带领学生一起学习《新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生知识》，班级群里时常会转发。
4、学生应学会对的佩戴口罩，定时更换解决，外出时应全程佩戴口罩，尽量步行或乘坐私家车，尽量避免乘坐公共交通工具，避免用手接触公共物品，不用手触碰口鼻眼等部位，当咳嗽或打喷嚏时应用手肘或卫生纸遮挡，勤洗手，勤消毒。
5、家长教育学生吃熟食，不到无证的摊点就餐，注意包装食品的保质期，不接触购置食用野生动物，尽量避免去活禽交易市场。
6、学生居家应注意通风、清洁、要定时对生活场合进行消毒。
7、学校会加强与本地卫健部门、疾控部门、医疗部门之间的联系，学生在家有状况时家长要及时上报学校，学校就能协调各部门及时协助大家。
8、开学前以及开学后的一段时间，都是防疫工作工作的核心时刻，为确保学生之间的安全及健康，每位家长在开学前，都需要提前自备一定量的口罩和一种家用体温计。同时，开学后，每班学生仍要坚持每天进行体温测量，为了班级工作的顺利进展，基于学校防疫物资的紧缺，学校建议每班自筹体温枪，但现在特殊时期是“一枪难求”，若本班的哪位家长，家里有预备体温枪的，乐意奉献爱心，解决班级燃眉之急，借班上用用，疫情过后将“完璧归赵”。学校开学防疫物资紧缺，为了咱们班孩子得生命健康，非常感谢您们得支持!
第二项，监督好孩子的网上学习。
防疫工作是学生平安入学的前提确保，家长们不能掉以轻心，但学生的学习也至关重要，在这没有接到上级的正式开学告知前，学生们都将以网上学习为主，但对于这段时间学生网上学习存在的某些问题，向家长提出几点建议。
1、望家长学生能主动配合做到真正的“停课不停学”。 为什么一定要上直播课?(黄芳芳说钉钉可能会迟到，但永远也不会迟到，苦笑吧?哈哈哈……)由于迟迟不能开学，九年级任务太紧。现在已经是正常上学了，只是地点不一致。
2、家长对于学生的网上学习要盯紧，学生对自己的学业要负责。对于自控力差的学生，不能完全放手，毕竟“惰性”是人的天性，家长的监督能够避免学生用手机玩游戏或聊天，网上学习不单是为完毕任务，也是学生自律的一种体现。
3、也请学生在紧张的学习之余，要做到劳逸结合，千万不要由于一种特殊的寒假，迎来了一群近视的孩子!!!适宜做某些体力劳动或体育锻炼，增强体质，远离疾病，发展有益的爱好爱好。
5、不能缺席任何一堂直播课，我们的组长团和老师班主任每天都会登记，报告至学校，学校开学评比学习之星。
最后，还请家长时刻关注微信群和钉钉群，疫情现在，但愿各位家长能主动配合老师齐心合力为学生的开学保驾护航。同时也感谢今天参会的各位家长，祝各位家长身体健康，万事如意，谢谢!
班主任赠语：谁笑到最后，谁笑得最佳。你的三分钟热度很便宜，要么就坚持终究。