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【时文·合集 2】新时代的奋斗者
一、【时文选粹】给挺进“无人区”的“青稞”更多支持
编者按:
青年精力充沛,极富创造性。青年科学家,精力旺盛、思维活跃,也最容易出成果。有人 统计,诺贝尔自然科学奖获得者的科研突破,大部分是在他们 30 岁至 45 岁之间实现的。青年才俊就像是一块块黄金,只要不被埋没,就会发出耀眼的光芒。青年科技工作者更像是一支生 力军,勇敢地奋斗在科学的前沿,默默无闻,淡泊名利。全社会理应给予他们更多的支持和关 爱,让他们能够心无旁骛地从事科研探索,造福全人类。
给挺进“无人区”的“青稞”更多支持
标题即论点,称青年科学家为“青稞”,凸
显情感色彩。
①日前,由饶毅、杨振宁、施一公等多位科学家共同发起,腾 讯基金会出资设立的首届“科学探索奖”颁奖典礼举行。50 位基础学科和交叉学科领域的青年科技工作者分别获得 300 万元人民币奖励,以鼓励他们在基础学科和前沿技术领域发展中的贡献。另一项 表彰在科学研究领域为社会做出积极影响的青年科研人员的“自然 科研全球影响力奖”评选结果也揭晓,37 岁的英国知名神经学家、
英国皇家生物学学会会士 Tom Baden 获奖。
首段概述事件,引出话题。
②关注青年科技工作者是这两个奖项的鲜明特征。科学探索奖 面向 45 岁及以下中青年科学家,此次获奖的 50 人中,35 岁以下有
9 人,最年轻的获奖者不过 32 岁。而为了确保公正,在奖项的提名、推荐、评审过程中,超过百位“两院院士”参与其中,真正体现不唯出身、不唯帽子、不唯关系。这种评选方式,也是打破科研人才评价唯学历、唯论文、唯帽子等倾向的积极尝试。区别于其他对已有 科学成果进行奖励的奖项,科学探索奖奖励的是青年科学家正在从事的基础科学与前沿核心技术的未来可能,看重的是潜力而非当
下,鼓励“探索”之意,实至名归。
紧扣标题“青稞”,指出这两个奖项的鲜明特征是关注青年科技工作者。大奖评选方式打破陈规,不唯出身、帽子、关系,显示出社会对青年科技工作者的高度重视。
③基础科学是一个国家科技水平的体现,是整个科学体系的源 头,是所有技术问题的总机关。随着国际科技竞争的加剧,世界主 要发达国家普遍强化了基础研究战略部署,全球科技竞争不断向基 础研究前移,而前沿科学研究则是在科学的“无人区”挺进。基础 科学和前沿科学研究,周期长、不确定性大等特点,尤其要求研究 者心无旁骛,耐得住寂寞、守得住初心。另外一方面,正如杨振宁 在颁奖礼上所言,拿到博士学位以后五年到十年的期间,是科研工 作者最困难的时期之一,这个期间要选择一个领域,要在这个领域 里头做出来一个能够站得住的工作。与此同时,这个阶段的青年科 学家,精力旺盛、思维活跃,也最容易出成果。有人统计,诺贝尔 自然科学奖获得者的科研突破,大部分是在他们 30 岁至 45 岁之间实现。基础科学、前沿科学研究的特点和青年科学家成长规律双重因素 叠加,决定了必须要为青年科学家营造心无旁骛的科研环境,既激 发他们的探索热情,也让他们有足够的定力甘守寂寞、坚守初
心。而这正是科学探索奖的初衷所在。
鼓励科研探索措施之一:为青年科学家营造心无旁骛的科研环境,既激发他们的探索热情,也让他们有足够的定力甘守寂寞、坚守初心。
④曾经,成为科学家是很多人儿时脱口而出的梦想,但在娱乐资 讯消费走俏的时代,科学新闻常常被遗忘在聚光灯的边缘,科学家 似乎成为一个受冷落的群体,这种现象刺痛了公众的敏感神经。鼓 励科研探索,不仅要为科学家们营造心无旁骛的科研环境,也需要 在全社会营造崇尚科学、尊重科学家的氛围。据了解,整个科学
周活动期间,除了盛大的科学探索奖颁奖仪式,还有科学 WE 大会、
鼓励科研探索措施之二:需要在全社会营造崇尚科学、尊重科学家的氛围。
医学 ME 大会等活动。活动中,从人体细胞到天体粒子、类脑芯片, 科学家分享自己的研究进展,用前沿科学搭建起一座连接人类体内“小宇宙”和广袤未知宇宙的桥梁,科学家们成为了聚光灯下的焦点人物。镁光灯下的凝视,无疑是对这些在“无人区”挺进的科学家的肯定。而更多的公众,尤其是青少年群体也得以有机会近距离
了解科学研究的奥秘,感受青年科学家的风采、理解科学精神。
⑤科学探索需要源源不断的发展动力,需要一代又一代人的热情参 与和投入。施一公曾说,科学精神靠全社会传播,其中最重要的就是要靠青年科学家去传播。让青年科学家成为聚光灯下的焦点,把他 们的科研探索的故事通过大众传播讲给公众,无疑是很好的科学精神传播方式。不仅有利于提升青少年的科学素养,也有助于在广大青少年中种下热爱科学的种子,形成追逐科学探索的新时尚,
激发他们探索未知世界的兴趣,关注科学、热爱科学并投身科学。
照应题目,号召期待。
【时代警语】
科学精神靠全社会传播,其中最重要的就是要靠青年科学家去传播。让青年科学家成为聚 光灯下的焦点,把他们的科研探索的故事通过大众传播讲给公众,无疑是很好的科学精神传播 方式。
【思维串联】
【考点精练】
1. 下列各句中的引号和文中“无人区”的引号,作用相同的一项是( ) A.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
B.说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。
C.可是一查黄河近 2000 年来的“表现”,却叫人大吃一惊。 D.号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。
2. 读写一体化训练(开放性试题)
获得“科学探索奖”的 50 位科学家中,35 岁以下有 9 人,最年轻的获奖者不过 32 岁。
请根据以上这个材料写一篇短文,谈谈你的感想,不少于 300 字。
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【相关链接】
青年科学家要成为传播科学精神的生力军
在最近开幕的 2019 世界青年科学家峰会上,科学家施一公专门阐述了他对科学精神的理解,并且强调,科学精神靠全社会传播,其中最重要的就是要靠青年科学家去传播。我想,这 并非因为是在“青年科学家”峰会的情境下而作的应景之言,青年科学家的确应成为传播科学 精神的生力军。
如施一公所言,科学精神的内涵包括求真、独立和合作、质疑,而最重要的是质疑,也就 是批判性思维。只有具有批判性思维的人,做学问时才会在不疑处有疑,才会对这个很多人习 以为常的世界多问几个“为什么”,才会勇于在反思中自我否定,而这些恰是探索科学真理的必由之路。
一个人的批判性思维即便与个性禀赋有些关系,也绝不是生而有之的,必须经过刻苦的知识学习和思想操练才能获得并加以运用。妨碍形成和运用批判性思维的因素也有很多,比如既得利益的束缚、思想成见的包袱。相较而言,青年在这方面具有优势。早在上个世纪 50 年代, 毛泽东同志就曾说过:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。”确实,青年如八九点钟的太阳,朝气蓬勃、 富有勇气,敢于挑战思想观念上的各种条条框框,也敢于主动冲破利益对真理的羁绊。而从历史上看,许多重大的科学成就都出自于青年之手,比如,牛顿 22 岁时创立了微积分,爱因斯
坦 24 岁时提出了狭义相对论,波尔 27 岁时提出了量子论,杨振宁和李振道提出宇称不守恒时
分别为 33 岁和 29 岁,都处于青春年华。这也充分说明,青年是科学的宠儿,也是科学的未来, 具有和科学事业、科学精神结缘的天然优势。
当前,科学精神对于国家发展、社会进步的意义已经得到了广泛认可,科学精神的阐释和 弘扬也广受社会各界的关注。但是,如何让青年科学家更有效地为科学精神代言,还是一个值 得深入思考和改进的问题。
众所周知,科学家是科学精神的人格象征,然而,科学精神绝不是一种行业精神,相反, 它应该得到全社会的大力弘扬和共同遵循。这也就意味着科学精神的传播必须打破科学界与社会大众之间的心理隔阂和文化壁垒,也提示我们科学家应积极走到大众中去做科学精神传播的使者。事实上,我国许多著名的科学家如竺可桢就是优秀的科普作家,他们的科普成就与科学成就一样,在历史上熠熠生辉。
青年科学家思维活跃,精力旺盛,更应该积极主动地运用互联网等现代传播手段和方式, 在公共空间发出更多更强的专业声音,深度参与到普及科学知识、揭露伪科学、抵制“科学谣言”等社会活动中来。比如,前段时间在“抖音”平台走红的“玩骨头的卢老师”,就以一种生动活泼的方式开展科学普及工作,创造了传播科学精神的新经验。再如,近年来兴起的各种“观鸟”“看星星”“找化石”等公益活动中,不少青年科学家身体力行带领小朋友们在探索自然中学习科学知识,培养孩子们观察、思考的习惯,同样是一种传播科学精神的好做法。
当然,倡导青年科学家积极走向大众,传播科学精神,并不是让青年科学家放弃科研主责 主业,忙于参加科学精神的“宣讲”或“研讨”等活动。恰恰相反,科学精神的最好传播方式 就是推动科学实践,并让科技创新成果惠及社会,让社会大众切身享受科学精神之花结出的硕 果。而青年科学家是科研事业的主力军。从这个意义上说,深化改革科研管理方式,为青年科 学家创造更好的科研条件,才能真正壮大科学精神传播的青年力量。当下,尤其是要针对制约 青年科学家创造力发挥的问题对症下药,进一步扩大青年科学家的科研自主权,大力破除不符 合科研规律的评价规则,建构青年科学家的学术共同体并发挥其在学术标准制定和学术评价过 程中的作用,把青年科学家从文山会海、填表报账等繁琐事务中超脱出来,从论资排辈、平衡 照顾的陈规陋习中解放出来,让他们在创造力最旺盛的美好年华,轻装上阵,集中精力投身于 前瞻性基础性研究,登上科研事业的最高峰。
二、【时文选粹】科学家网上科普受热捧 正能量满满
编者按:
“科学攻坚,万道难题悉数破解;技术更新,千条困境全部走出。” 提到科学家,多数人的脑海中会立刻浮现出严肃冷静、不苟言笑的“高冷”形象。但就在中科院物理所,一群年轻科学家打破了这一刻板印象——开直播、做实验、与弹幕互动……他们受到了广大网民的热捧,几个月内就晋升为拥有百万粉丝的人气“网红”。中科院院士蔡荣根说:“传播科学精神和科学文化,帮助大众树立基本的、理性的判断能力尤其重要。科学发展不只是科学家的事,它需要全社会的土壤。”科学家们用这种时髦的“搞怪”做科普,寓教于乐,带动全民参与科学实践, 不失为一种大胆的尝试,我们应为之点赞。
科学家网上科普受热捧 正能量满满
题目即观点, 高度概
括。
①“科学家为什么不能搞怪?”媒体报道,在中科院物理所, 一群年轻科学家在某网络社区开直播,做实验,和弹幕互动,回答稀奇古怪的物理问题,短短几个月就成为网红,直播人气最高的一
次,有 144 万人同时在线观看。
②“高大上”的板正国家科研机构,与轻松娱乐的网络文化场 域相遇,不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞,反倒形成了一种 亦庄亦谐、寓教于乐的可爱画风,受到很多年轻人的喜爱。这种意外看
似有很大的偶然性,实则是一种科普方式的积极探索创新,预
示了穿凿乃至打通两个文化场域的可能性。
由年轻科学家开直播成为网红引出不同文化场域的话题。
③现代社会,人的每一个行动都受到其所发生的场域影响,不 场域又往往具有相对独立性。比如在传统观念里,中科院物理所之类的国字头研究院所,代表的是“高端、严肃、权威”的科研文 化,它与很多其他领域的权威机构一道,构成了一种严肃正统的文 化场域。而在以网络直播、游戏社区、“二次元空间”等为代表的 网络文化场域里,人们热衷于轻松跳跃、古灵精怪、个性随意,很
少一板一眼地正经表达,构成了一种完全不一样的文化场景。
现实性分析。场域的作用及特点:人的每一个行动都受到其所发生的场域影响,不同场域又往往具有相对独立性。
④一群兼有科学家和新生代网民双重身份的年轻人,在严谨研究 之余,登录年轻人最活跃的网络文化社区开直播,看起来只是一种“ 好玩”,实则是在穿越场域做科普。往台风眼里扔一颗原子弹会怎样?太阳为什么没有蒸发掉?雨滴从那么高的地方落下来,为什么 不会砸伤人?都说两点之间直线最短,闪电为什么不走直线?
——这些网上问题看起来“不大正经”,实则也是一种求解未知的本能。每个人心中都有一部《十万个为什么》,权威机构的科学家 穿着短裤、趿着拖鞋在实验室里认真直播答题,与粉丝互动,展现
的是科学穿越年龄、阶层、文化差异的魅力。
现实性分析。应正视科学家和新生代网民双重身份的年轻人开直播的实质:穿越场域做科普。
⑤长期以来,一些传统人士认为网络交流的碎片化太不严肃, 不值一提。一些新潮青年则认为传统表达太过老气横秋,不好玩。两个文化场域虽并行于世,却泾渭分明,在一些问题上还互不买账。 “老派和潮流的冲突”看起来尖锐,很多时候往往只是一种表达方式的差异。同一个科学现象,用高深莫测的相对论、量子力学理论去推导,用密密麻麻的公式去推演是一种方式,用轻松活泼的生活体验去解释,用有些俏皮的搞怪话语去通俗解答也是一种方式。不能要求所有科学家都去开直播、当网红,迁就新潮网民;也很难要求个性十足的年轻人都与“主流表达”保持整齐划一。尽可能多一
些交流融合,并不难做到。
迫切性分析。网络交流与传统表达两个文化场域应多一些交流融合。
⑥“青丝与白发共勉,春华与秋实交辉。”学术研究上讲究新
老相继、取长补短,文化交流上也应注重相互了解、交流互鉴。从
重申观点,照应开头,
呼吁期待。
这个意义上说,中科院物理所的年轻人以网红身份和网民一起认真
讨论“如何炸掉月球”之类的荒诞问题,既好玩又有意义。
【时代警语】
不能要求所有科学家都去开直播、当网红,迁就新潮网民;也很难要求个性十足的年轻人 都与“主流表达”保持整齐划一。尽可能多一些交流融合,并不难做到。
【思维串联】
【考点精练】
1. 阅读下面文字,横线上依次填入的成语最恰当的一项是( )
长期以来,一些传统人士认为网络交流的碎片化太不严肃, 。一些新潮青年则认为传统表达太过 ,不好玩。两个文化场域虽并行于世,却 ,在一些问题上还互不买账。“老派和潮流的冲突”看起来尖锐,很多时候往往只是一种表达方式的差异。同一个科学现象,用 的相对论、量子力学理论去推导,用密密麻麻的公式去推演是一种方式, 用轻松活泼的生活体验去解释,用有些俏皮的搞怪话语去通俗解答也是一种方式。
A. 不值一提 老气横秋 泾渭分明 高深莫测
B. 不值一提 委靡不振 大相径庭 高深莫测
C. 不屑一顾 委靡不振 泾渭分明 讳莫如深
D. 不屑一顾 老气横秋 大相径庭 讳莫如深2.读写一体化训练(开放性试题)
“青丝与白发共勉,春华与秋实交辉”是一副有关教育的对联。作为高中生,请从本文所谈文化交流的角度,结合你的读书体验和个人经历,谈谈你对这副对联的理解。300 字即可。
相关链接】
科学家成“网红”打开科普新思路
“科学家为什么不能搞怪?”媒体报道,在中科院物理所,一群年轻科学家在某网络社区 开直播,做实验,和弹幕互动,回答稀奇古怪的物理问题,短短几个月就成为网红,直播人气 最高的一次,有 144 万人同时在线观看。
在很多人的心里,科学依然是高端、严肃、一板一眼的刻板印象。特别是对于天性活泼的 年轻人来说,科学往往会有一股难以亲近的距离感。由此,传统的科普形式也难免会陷入僵化 的模式,效果有时候并不理想。而这一群年轻科学家通过网络直播,用更加“好玩”的方式赋 予科普别样情致,反而一炮而红,让人们意识到科普也可以这般有意思。
普及科学与网络娱乐,看似八竿子打不着的两个领域,没想到通过一群年轻人的撮合,也可以这么顺畅地无缝衔接,这实际上是在互联网语境下社会发展的必然。互联网本身就具有海纳百川的特性,又因其贴合年轻人的审美潮流,使“互联网+”成为搅动传统变革的利器。科学虽然本质上十分讲求严谨,但在研究之外,依然可以通过通俗活跃的方式去向公众普及知识。
传统表达与网络语言并不一定非要泾渭分明,只要对社会有益,皆可以大胆探索与尝试。 直播科普虽然只是一群年轻人的探索,但其效果相当不错。虽然表面看起来不“严肃”,但并没有掩盖在这种灵活的形式之下,对科普效果的有效提升。科普的目的就是向公众尽可能传播科学知识,只要内容正确,形式越生动、越通俗,公众越容易理解,也更容易记得住。因此在科普的形式上不应该囿于严肃,而是要善于利用互联网这样的新渠道、新方式,让科普变得更生动、更有趣。
科普实际上也是文化传播的一项内容,无论是科学知识,还是传统文化,首先都得契合公 众的“品味”。网络直播是一种形式,短视频、微电影、游戏等都可以一试,就是要用公众喜 闻乐见的方式,把高深的理论通俗化、把复杂的内容简单化,帮助公众了解与记忆。不可能每 个人都成为科学家,因此也不需要每个人都去原原本本牢记深奥的词汇和定义,只要把基础性 的常识普及好,都会对公众科学文化素养的提升有所帮助。
推动传统与现代的交融其实并不难做到,关键是思维理念上的转变。不过好在随着传播者 群体的年轻化,今后,新奇有趣的想法和创意会更多,这对于科普的发展将会是一种积极有益 的推动。
编者按:
三、【时文选粹】拿出筑梦家国的最美姿态
朱德曾说:“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。”历史证明,祖国命运与青年人的奋斗紧密相联。钱学森毅然回国效力,将中国的原子弹发射向前推进了至少 20 年;詹天佑排除万难, 让中国拥有了第一条自行设计的铁路;袁隆平潜心研究,使中国的杂交水稻研究水平领先于世界。一代代中国青年通过不懈努力,改写了近代史上的屈辱历史,中国逐渐屹立于世界的东方。 现在正值社会主义建设的新时期,让我们用“丈夫当为国”的担当和“敢教日月换新天”的奋斗精神来装点民族复兴的星辰大海吧。
拿出筑梦家国的最美姿态
题目即观点, 饱含期
许。
①时间的佳酿如何醉人,越是经历沧桑变化的人体会越深。从
开篇指出新中国成立
吃不饱穿不暖到丰衣足食,从狭窄的筒子楼到宽敞的生活空间,从
70 年取得的辉煌成就。
坐绿皮车出差到乘高铁出游,搭上“中国号”蓬勃发展的快车,我
体会排比句式“深刻感
们这代人可称幸运。岁月变迁中,深刻感受今昔“哪里不一样”,
受今昔……,深情感怀
深情感怀现在“为什么能这样”,深切领悟未来“应该怎么样”,其
现在……,深切领悟未
中,饱含国庆的意义。
来……”的表达效果。
②近代史的辛酸过往表明,国力孱弱,国防废弛,个人命运便
重要性分析。论述祖国强大的重要性:国家强盛个体才会有荣光。
如惊涛中的扁舟,随时可能遭遇灭顶之祸。国是家的依靠,国家好
小家才会好,国家强盛个体才会有荣光,国防牢固人民安全才会有
保障。2015 年,也门战火纷飞,千钧一发之际,中国海军舰艇编
队从也门撤侨。一艘飘扬五星红旗的军舰,一句“中国人到这里来”,
让多少游子泪流满面。个人无论身居何处,无论走得多远,都是祖
国母亲的孩子。祖国的强大,成为我们生命最厚重的底色;祖国的
兴盛,是我们行走世界最大的底气。
③所站立的地方是祖国,所牵挂的家园也是祖国。一位环卫工
现实性分析。以环卫工人和小朋友爱护、尊重国旗的事例,论述爱国无需回避。
大叔在保洁清理时,只要发现有小国旗,就会小心翼翼整理好,插
在电瓶车后座上。一个小朋友骑着童车路过一面飘扬的国旗,他突
然停下来,举起稚嫩的右手,端端正正向国旗敬礼。他知道,祖国
护佑他的成长。无论从事什么职业,无论多么平凡,无论身在何处,
我们心中都可以装下祖国的万里山河。爱国是人世间最深层、最持
久的情感,我们无需回避,尽情流露就好。
④赤心爱国,至诚报国。科学家于敏,默默无闻 28 年,舍小
重要性分析。用科学家于敏为国防安全构筑起坚强的核武护盾、王继才坚守开山岛的事例,论述民族复兴离不开每个人的勇于担当和忠贞不渝。
家为大家,为国防安全构筑起坚强的核武护盾。在开山岛守卫 32
年的王继才,坚持每天升国旗,把守岛职责履行到生命最后一刻。
“位卑未敢忘忧国”的担当,“苟利国家生死以”的忠贞,无不装
点着民族复兴的星辰大海。习近平总书记强调:“中国社会发展,
中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,
没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”每个人是护盾,祖国就是
钢铁长城;每个人是浪花,祖国就是奔腾江河。
⑤家是国的微缩,国是家的放大,我们每个人,正是“小家”
迫切性分析。论述每个人都是个体和国家的连接点。
和“大家”的连接点。接力国家强盛的火炬,也照亮自己前行的道
路;浇灌祖国成长的森林,也为家庭积攒一片阴凉。建设心仪的家
园,其实就是爱国;守护国家的温暖,其实就是爱家。希望祖国有
怎样的未来,我们不妨就作出怎样的努力,选择把祖国建设得更好
更强,选择用行动垫起祖国伟岸的高度。在生命牵连、命运交织中,
每个人在祖国羽翼的呵护下生长,而人人擎起一片碧空,一往无前
接续奋斗,反过来也能凝聚起“九万里风鹏正举”的筑梦力量。
⑥当今的中国,如同一艘稳健航行的巍巍巨轮,搭载亿万人民
的梦想乘风破浪,不断驶向光辉的彼岸。我们跳动中国心,中国就
有无穷的力量;我们共筑中国梦,中国就有光明的未来。在新中国
照应题目,发出号召,
成立 70 周年这样一个历史交汇点,每位中华儿女拿出筑梦家国的
期待展望。
最美姿态,走出坚实有力的铿锵步伐,把个人奋斗的前行动力融入
祖国强盛的时代经纬,必能奏响实现民族复兴的恢弘乐章。
【时代警语】
当今的中国,如同一艘稳健航行的巍巍巨轮,搭载亿万人民的梦想乘风破浪,不断驶 向光辉的彼岸。我们跳动中国心,中国就有无穷的力量;我们共筑中国梦,中国就有光明 的未来。在新中国成立 70 周年这样一个历史交汇点,每位中华儿女拿出筑梦家国的最美姿态,走出坚实有力的铿锵步伐,把个人奋斗的前行动力融入祖国强盛的时代经纬,必能奏 响实现民族复兴的恢弘乐章。
【思维串联】
【考点精练】
1. 请在横线处填入恰当的句子。
家是国的微缩,国是家的放大,我们每个人 ① 。接力国家强盛的火炬,
也照亮自己前行的道路; ②
,也为家庭积攒一片阴凉。 ③ ;
守护国家的温暖,其实就是爱家。希望祖国有怎样的未来,我们不妨就作出怎样的努力,选择 把祖国建设得更好更强,选择用行动垫起祖国伟岸的高度。
2. 读写一体化训练(开放性试题)
位卑未敢忘忧国”语出陆游《病起书怀》,“苟利国家生死以”出自林则徐《赴戍登程口占示家人》。这两句话引发了你怎样的联想?请结合本文“筑梦家国”的主题以及你的个人体验, 谈谈你对这两句话的认识。300 字即可
【相关链接】
肩负起国家和民族的希望
青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有 希望。
“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。”在五四 青年节和北京大学建校 120 周年校庆日即将来临之际,习近平总书记来到北京大学考察,与莘莘学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献,深刻阐述建设中国特色世界一流大学的政 治方向和实现路径,为广大青年提供健康成长的指引,为高校建设擘画清晰的未来蓝图。未名 湖畔的叮嘱,博雅塔下的勉励,让无数青年心潮澎湃、热血沸腾,极大鼓舞起年轻一代为理想 奋斗的信心与决心。
青年是追梦者,也是圆梦人。中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一 代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞 争力的重要因素。中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央,中华民族距离 伟大复兴的目标从未如此之近,广大青年生逢其时,也重任在肩。追梦需要激情和理想,圆梦 需要奋斗和奉献。当此之时,正需要广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,为国家 建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量。
一代人有一代人的使命,青年人有青年人的担当。当代青年朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,可爱、可信、可贵、可为,是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。从宁静的校园到忙碌的工厂,从科技的潮头到创业的前沿, 新时代的大舞台上,处处刻印下青年奋斗的脚步,处处洋溢着青春火热的激情。在不同领域里奔跑的青春身影,把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中。用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦,“青春是用来奋斗的”,正是这一代青年共同的心声。肩负起国家民族的希望,与时代同心同向同行,广大青年就一定能在为人民利益的不懈奋斗中绽放青春光芒。
习近平总书记在重要讲话中,对青年提出了希望和要求:忠于祖国、忠于人民,立鸿鹄志、 做奋斗者,求真学问、练真本领,知行合一、做实干家。这是青年一代健康成长必须遵循的路径、必须坚持的方向。爱国爱民才能立德立功,青年需要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起。立志奋斗才能梦想成真,青年需要培养奋斗精神、做到理想坚定,在拼搏中放飞人生梦想。真学真练才能成长成才,青年需要通过学习知识,掌握事物发展规律,为国争光、为民造福。实干苦干才能成就事业,青年需要面向实际、深入实践, 依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。牢记习近平总书记的希望和要求,为祖国、为人民、为
民族而奋进、而开拓、而奉献,广大青年必将书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
“红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学”。百廿北大,激荡着青春的理 想与活力,“团结起来,振兴中华”的口号响彻美丽的燕园。更紧密地与国家、民族和人民的需要结合起来,广大青年一定能以青春之我、奋斗之我,创建青春之国家,青春之民族,中华 民族伟大复兴一定会在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
四、【时文选粹】且为共和国“扫地僧”轻轻鼓掌
编者按:
“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国 的脊梁。”鲁迅先生如是说。费孝通老先生也曾经说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”请你时刻告诫自己,无论中国怎样,都要记得:你所站立的地方,就是你的中国;你 怎么样,中国便怎么样;你有光明,中国便不再黑暗。无论我们身在何处,总有一种共通的情 怀让我们心有灵犀,肃然起敬。这便是英雄所传递给我们的,也是我们所欣赏、践行的。让我 们且为共和国“扫地僧”轻轻鼓掌。
且为共和国“扫地僧”轻轻鼓掌
题目即观点。特殊称谓,
设置悬念,吸引读者。
①共和国就要迎来七十周年大庆了,各路媒体的聚光灯骤 亮,让众多平时我们不太记起的形象,闪闪发光——正是他们,
为我们那些闪亮的日子,丝丝缕缕带来热能,带来光源……
以即将到来的七十周年大庆为背景,为英雄出
场张本。
②然而,英雄如果走在身边,也看似平凡如你如我。
③袁隆平,潜心水稻研究,育出良种遍耕天下,让十几亿国人不复有饥馁之虞,功莫大焉,此翁平时也就像一位喜欢在田间地头遛跶的老农民;南仁东,殚精竭虑让中国“天眼”怒睁的首席科学家,一个人、一辈子、一口锅,一生只做一件事,在贵州深山里啃着冷馒头,和寨子里的老汉没啥两样;周汝昌,红学家, 一个开蒙很晚的村童,到老仍像赤子,学贯中西,顶着一头乱蓬蓬的白发,说起学问到会心处,喜欢哗啦啦大笑;秦怡,红透半边天的电影艺术家,过了九十岁,还为了排戏在高原每天颠簸六
七个小时,还乐意在《妖猫传》里扮个不知名的老婢女……
④他们,求仁得仁,活得朴素、单纯而执着,只要沉浸到外 人不解而他们敝帚自珍的事业里,很容易就会快活起来,浑不在 意名缰利索、富贵荣华。就像金庸小说中,少林寺藏经阁那位扫
地僧,虽拥惊世武学,不炫不矜,无喜无悲。
⑤每一个“扫地僧”,每一副赤子心肠,背后都有一份舍我其谁的家国担当。
现实性分析。以袁隆平、南仁东、周汝昌、秦怡为例,阐释英雄看似平凡如“扫地僧”,却拥惊世才学和家国担当情
怀。
⑥家国担当,不仅仅扛在英雄的肩头,也攥在亿万国人的掌
心。
⑦曾经,一个女中学生的话,被网友疯转,“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌……我不想成为英雄,我想成为坐在
路边鼓掌的人。”
⑧其实,当英雄和给英雄鼓掌,并不矛盾。路边鼓掌的人, 也在传递热和光,自己也是发光体。平凡如你如我,一生中总有
一些机缘,有一些瞬间,有一种日积月累,也在塑造英雄的模样。
必要性分析。以女中学生的话和邹碧华为传达
室老师傅鼓掌为例,引
上海优秀法官邹碧华,肩担司法改革重任,却在年度会议上让传达室老师傅上台讲自己的故事,一年收发了无数报纸信件,从无差错,“把简单的事情做好,就是不简单”,邹碧华率领法官们将掌声送给这位“扫地僧”式的老收发。这是英雄之间的惺惺相惜,
是一位英雄在给另一位英雄鼓掌。
出家国担当在肩的国人应以英雄为榜样,为英雄鼓掌,向英雄学习。
⑨扫地僧有少林寺藏经阁,袁隆平有辽阔的水稻实验田,南 仁东有“天眼”,秦怡有舞台,周汝昌有讲坛……能否当英雄,
不独要靠自身努力,更要有好的环境和正向激励机制。
⑩比如“中国天眼”,现在看来,就是一则神话。
⑪上世纪 90 年代,中国科技界还在艰苦爬坡,小说家刘慈欣也尚未开笔写《三体》。那时最牛的“眼”,是美国波多黎各岛山谷中的单面口径射电望远镜——阿雷西博,直径 350 米,被认为是“不可超越”的世界之最。那时的中国射电望远镜,直径不如 人家十分之一。而在日本享受世界级别的科研条件和薪水的南仁 东却坚持回国,带回一个近乎疯狂的想法:在中国建设新一代射
电“大望远镜”,接收更多来自外太空的讯息!
⑫中国百废待兴啊,投巨资就为玩星星?祖国信任南仁东, “天眼”工程浩荡启幕。选址用了 12 年,立项到落成又是 9 年。
500 米口径的“天眼”睁开,中国做成了没有先例可循、“世界独
一无二的大科学工程”。
⑬所以,“天眼”了不起,南仁东们了不起,有容乃大、站高望远的共和国了不起。
必要性分析。以美国的“阿雷西博”衬托中国“天眼”的巨大成功, 突出英雄成长要有好的
环境和正向激励机制。
⑭有了国家的信任、国民的善意,南仁东们方有了机缘,成
为国之魂魄民之肝胆。
⑮有少年英才、白发英雄蔼然走过,有民众在路边轻轻地鼓 掌,这样的国家,很美好很和谐。
总结抒情,整散句结合, 情感充沛,对英雄的赞扬和对生于美好国家的自豪之感相得益彰,表达了对祖国未来的美好
期望。
来源:2019 年 09 月 27 日《人民日报》作者:李泓冰
【时代警语】
他们,求仁得仁,活得朴素、单纯而执着,只要沉浸到外人不解而他们敝帚自珍的事业里, 很容易就会快活起来,浑不在意名缰利索、富贵荣华。就像金庸小说中,少林寺藏经阁那位扫地僧,虽拥惊世武学,不炫不矜,无喜无悲。
【思维串联】
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【考点精练】
1. 阅读下面文字,依次填入横线上的成语,最恰当的一项是( )
①南仁东, 让中国“天眼”怒睁的首席科学家,一个人、一辈子、一口锅,一生只做一件事,在贵州深山里啃着冷馒头,和寨子里的老汉没啥两样。
②他们,求仁得仁,活得朴素、单纯而执着,只要沉浸到外人不解而他们 的事业里,很容易就会快活起来,浑不在意 、富贵荣华。
③邹碧华率领法官们将掌声送给这位“扫地僧”式的老收发。这是英雄之间的 , 是一位英雄在给另一位英雄鼓掌。
A.挖空心思
爱惜羽毛
厥功至伟
情投意合
B.殚精竭虑
敝帚自珍
名缰利锁
惺惺相惜
C.殚精竭虑
爱惜羽毛
名缰利锁
情投意合
D.挖空心思
敝帚自珍
厥功至伟
惺惺相惜
2. 读写一体化训练(开放性试题)
文中说“把简单的事情做好,就是不简单”,请结合一位你熟悉的“扫地僧”似的英雄,谈谈你对这句话的认识,不少于 300 字。
【相关链接】
以国家之名,最高规格褒奖英雄模范
这是一个庄严而又神圣的高光时刻。在中华人民共和国成立 70 周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平,向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋 章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。
万众瞩目,高山仰止。他们是各领域的翘楚,都为祖国做出过彪炳史册的贡献。他们忠诚 祖国、奉献人民,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现 了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。以国家 之名,以最高规格,在这样一个特殊的时间节点上,褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现 的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。新中国成立以来,中 国共产党团结带领各族人民,迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。这离不开无 数英雄模范披肝沥胆、忘我无私的奉献。70 年峥嵘历程,多少忠义之士为国鞠躬尽瘁,多少拳拳赤子为民奉献一生。如果说 70 年的奋斗史是一首辉煌的乐章,那么,这些英雄模范就是一个个跳动不止的铿锵音符。
今天,以国家之名来褒奖英雄模范,就是要彰显国家精神。国家荣誉是国家精神的集中体现。党的十八大以来,国家立法机构逐渐完善荣誉体系,规范荣誉导向,并以荣誉所负载的精神力量和价值内涵,来彰显国家意志、凝聚国家认同、引领社会风尚。这些共和国英模,经历了提名、评选和公示等严格的环节,获得了一致公认。党和国家最高领导人亲手颁授荣誉勋章, 更体现出对他们的高度尊崇。伟大的事业呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。
今天,以国家之名来礼赞英雄模范,就是要确立价值导向。“共和国不会忘记、人民不会 忘记”,以国家荣誉的礼赞为依托,有利于在全社会推动形成见贤思齐、崇德向善、争做先锋的良好氛围,不断培厚中华民族的精神家园。人民有信仰,国家才有力量。当国家荣誉成为指 引人们工作、奋斗的精神灯塔,将会激发更多爱国报国、实干兴邦的热情,爱民为民、鞠躬尽瘁的激情,凝聚无限民族伟力和创造力。复兴路上,需要闪烁着卓越光芒的英雄模范来照亮前 路,需要把被光芒点亮的昂扬斗志积蓄起来,化为推进事业的强大动力。
今天,以国家之名来铭记英雄模范,就是要激励爱国情怀。“对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物,我们都要发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量。” 习近平总书记的话铿锵在耳,激发着亿万人民奋勇前行。国家荣誉源于个人自我满足的需求和对社会承认的渴望,成为现代社会强有力的动力源泉。以这样的方式来铭记英雄模范,就是要从他们的不朽功勋中汲取澎湃的动力,激发爱国情怀。
伟大出自平凡,平凡造就伟大。今天,我们以这样的方式来“追星”,就是要和这些国家勋章的获得者、和这些国家荣誉称号的获得者一起去继续奋斗,共同谱写新时代人民共和国的 壮丽凯歌!
五、【时文选粹】青年,怎让广袤的土地不再寂寞?
编者按:
一代人有一代人的青春,没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的,青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。正如习总书记所说“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的” “奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生”“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
青年,怎让广袤的土地不再寂寞?
题目使用疑问句,突出中心。
①“青年之文明,奋斗之文明也。与时代奋斗,与境遇奋斗, 与经
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