青蓝工程仪式.doc

安阳桥小学青蓝工程——师徒结对仪式程序
各位领导，各位老师：
      大家下午好！
今年秋天，我们安阳桥小学迎来了一批新老师。为了让刚步入教学岗位的他们尽快进入角色，使他们在起跑线上有个好的开头；也为了充分利用学校骨干教师的资源，指导、帮助青年教师加快专业发展，促进骨干教师和青年教师的教学相长、共同提高，建设一支结构优化、素质优良的师资队伍。今天，我们全体教师集中在这里，共同见证2014-2015学年度师徒结队仪式。我宣布：安阳桥小学青蓝工程师徒结对仪式现在开始——
      一、首先由 校长宣读师徒结对协议书，宣布“青蓝工程”结对帮扶对象名单。
     二、签订协议：下面请师傅和徒弟签订结对协议书，让我们用热烈的掌声表示祝贺。
      协议一式三份，师徒各保存一份，教导处存档一份。
      协议的签订意味着做了徒弟，多了一份管束，也多了一份成材的机会；做了师傅多了一份光荣，也多了一份沉沉的责任。
      三、请徒弟代表王晓芬老师讲话                       
      四、请师父代表杨丽老师讲话
      五、最后有请 校长讲话
      校长的话语重心长，催人奋进，希望我们今天所有的师徒能牢牢记住校长的话，在今后的日子里能践行今日的诺言，早日实现教师的专业成长，真正做到“青出于蓝而胜于蓝”。
六、宣布仪式结束。
今天的“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束。

2014.10.27

黄岛区海军希望小学“青蓝工程”新教师与骨干教师结对互勉协议书
为充分发挥骨干教师在教育教学中的传、帮、带作用，为新教师的发展提供切入点，搭建“有层次、有梯度、有质量”的发展平台，使他们尽快练就一身硬功，成为教学骨干，根据学校工作计划，本学年实施“青蓝结对工程”。学校为到我校的新教师每人配备一位同学科的骨干教师作为自己的指导老师。师徒双方达成如下协议：
1.师徒双方敬业爱岗，经常沟通，互相学习，共同进步。
2.指导老师要全面地关心新教师的成长，毫无保留地传授教学经验，每学期至少听徒弟20节课，并及时进行评述、分析，做好记录。新教师要虚心接受指导老师的指导和帮助，经常主动向指导老师请教，尽量做到听一课上一课。
3.每学期，新教师须在指导教师的指导下向校内开一节汇报课，课后认真评估并作记录。
4.指导老师帮助新教师开展教育教学研究，每学期帮助青年教师选好必读的教育理论专著，完成一篇教学心得或教学小论文。
5.师徒每学期均须接受学校对以上内容的检查、评比、考核。
新教师：                   指导教师：                 
协约时间：    2013    年  10   月    18  日
附：新教师与骨干教师结对情况一览表
学科
新教师
骨干教师
语文
李晗
王美玲（小）
毕美玲
王美玲（小）
陈敏
王美玲（小）
朱艳 
王美玲（大）
窦文娜 
王美玲（大）
王丽娟  
王国龙
数学
季雪
高蕾蕾
刘霞
高蕾蕾
赵洋
高蕾蕾
徐红平
孙世军
于淑云
孙世军
英语

刘晓燕
张霞
王丽娟
张霞
陈敏
张霞
切磋交流    共同发展
——青蓝工程结对师傅代表发言稿
海军希望小学小学   王美玲
尊敬的各位领导，老师们：
下午好！
站在这里，颇多感慨，首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。 
今天我很荣幸地作为海军希望小学青蓝工程结对的师傅代表发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。在这个隆重的“青蓝工程结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：青蓝工程结对后，我们将更加努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进；在合作中我们共同成长。为海军小学的新教师培养工作尽我们的全力。  
我相信，青蓝工程结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1．真诚热爱学校，用心热爱你的学生。
2、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。
3、学会积累，充实自己。
4、教学相长，切磋提升。
我们每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。有句话说得更好：“能者为师”。因此，请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的，希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们优势互补、共同提高。
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。

谢谢大家！

校长在学校“青蓝工程”结对仪式上的讲话
各位领导、老师们：
下午好！
今天我们在这里隆重举行拜师仪式，首先我代表学校向承担指导老师任务的老师们表示衷心的感谢，感谢你们站在促进教育事业发展、促进青年教师成长的战略高度，勇于担当传、帮、带的重任；向甘做徒弟的青年教师表示祝贺，祝贺你们在成长的道路上能遇到如此好的机遇，使你在成长的道路上少走弯路。预祝你们在“青蓝工程”活动中，携手奋进，开拓进取，生根发芽，开花结果！
青蓝结对活动，是我校校本培训的一项重要内容，也将是我校未来几年的一项重要工作。我们将利用“青蓝工程”结对这一平台，进一步营造“帮扶学艺”的氛围，最大限度地提供“师傅展才艺，徒弟多磨练”的机会。希望学校各部门，切实行动起来，积极开展评优、观摩、共同参与课题研究、撰写论文、课堂设计等一系列活动，为青年教师专业成长搭建平台，在最短时间里培养出一批教学新秀，为学校的发展增添后劲。
在这里，特别向我们的青年教师提几点希望：
一、爱岗敬业，懂得教育真谛
教育不仅仅是生产，更是事业；不仅仅是科学，更是人文；不仅仅是技术，更是艺术！希望我们的青年教师通过努力,一年合格转正，二年站稳讲台，三年能挑大梁，五年成为骨干，八年力争成为地方名师。
二、有永不停息的学习态度。
平时，我常听到老师说，学习实在重要，就是没有时间学。的确，工作与读书的矛盾是客观存在的。教师每天要备课、上课、批改作业、做学生工作等等，稍一松懈，就挤掉了学习时间。爱因斯坦曾经说过：“人的差异在于业余时间”，这句话很有道理。很多教师开始工作时，应当说是站在同一条起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。所以，要让读书成为业余生活中的习惯。要提倡学习工作化，工作学习化，创学习型学校，做学习型教师。
三、把过程抓实，把细节做细
俗话说“海不择细流，故能成其大”，“山不拒细壤，方能就其高”，我们希望在座的每位青年教师都要做到“学习理论敢实践，消化理论能创新，上升理论会总结”，注重教学中的点滴积累，把平时教育教学感想记载下来，形成教学随笔，把特殊学生的成长过程记录下来，写出教学案例，长期坚持，相信你一定会有不一样的收获。
老师们，没有人与生俱来就能成为一名优秀教师，只有耐得住寂寞，坐得住板凳，用勤奋的汗水浇灌，才会换来硕果累累。希望你们要有“卧薪尝胆”的勇气，“励精图治”的志气，“以学为先，以勤为基，以师为友”，在不断追求中自创风格。同时，我们也期待每一位师傅都能尽心尽力指导徒弟，师徒结伴共成长。
谢谢!

2014.10.27