三月街游园活动策划书模板.doc

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成都农业科技职业学院
建筑园林分院

活
动
策
划
书

建筑园林分院学习部
2月28日

”三月街”游园会策划书

阳春三月的风和煦而温暖, 同学们是春天刚萌芽的春笋, 是初生的牛犊, 是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里, 我们要让全院营造游戏中学习的气氛, 把同学们带入爱学习, 好学习的状态。

一、 活动标题: ”三月街”游园会
二、 活动目的
开学之际, 为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去, 丰富同学们的大学生活, 充实同学们的课余时间, 增进同学们之间的友好关系, 加强同学们之间团结、 互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表示交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、 活动主题: 在游戏中学习, 让学习变得快乐
四、 活动对象: 成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、 活动时间: 03月31日下午1:30—4: 30
六、 活动地点: 九教广场
七、 活动介绍:
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题, 动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不但仅是巩固了自己的知识, 增加了自己的知识面, 又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表示交际能力, 注重团结。每个游戏由主办部门选定, 由不同的学生会的成员负责, 在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷, 凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性, 让同学们感受到学习中的快乐。

八、 活动计划:
1、 3月12日—3月16日, 提交策划书, 联系学院, 申请举办活动。
2、 3月15日—3月18日, 联系协助活动的各部门干部, 进行此次活动的沟通、 洽谈节目细节安排。
3、 3月18日—3月26日, 为活动的开展, 各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传, 开展做好充分的准备。
4、 3月26日—3月28日, 宣传全面展开, 在校道、 食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、 3月29日—3月30日, 物资的采购开始行动, 活动所需一些奖品开始进行购买准备; 活动现场的安排和布置。
6、 3月31日上午, 检查活动各个环节有无缺漏。
7、 3月31日下午活动结束后, 由各部门收拾场地卫生, 归还道具和用的, 如桌子, 凳子等。
九、 活动游戏项目及内容:
1、 ”硕果累累”, 当同学们在各个游戏中领取的获奖卷, 用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品, 根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、 ”一号铺”, 吹焟烛: 点起五根焟烛, 在一定距离前划一个倒八字, 员工并须两脚按八字的距离张开, 并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券道具: 焟烛50根、 粉笔一支。

3、 ”二号铺”, 乾坤小挪移:1分钟内, 将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中, 玻璃珠如果掉落, 必须在拾回原处后, 方能继续。1分钟夹到5个珠可得一张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张.道具:玻璃珠50颗.筷子3双。

4、 ”三号铺”, 比比谁的眼力好: 准备好若干支筷子, 若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧, 筷子离瓶口约一米的距离, 瞄准瓶口, 放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里, 便是胜者, 可得一奖券。道具: 筷子若干支, 啤酒瓶若干个。

5、 ”四号铺”, .毽舞飞扬: 参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈, 再左转四圈, 然后在原地踢毽子, 踢足五个算过关。获奖券一张。道具: 一支粉笔, 几个毽子。

6、 ”五号铺”, 吹乒乓球: 准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水, 竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子, 一个一个地吹, 不能跳杯子。若乒乓球吹落了, 则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。道具: 杯子八个( 或者用碗也能够) 、 乒乓球两个。

7、 ”六号铺”, :心心相印: 我来比你来猜: 参加人员: 两人一组, 可多组参加。游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划, 一人为猜测者), 然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上, 让表演动作者做给猜测者看, 当表演者表演完, 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时, 就算过关。过关者可获得一张兑奖券。(注意: 动作者能够用语言来解释, 但不能说出动作中的字).(题目;左右为难、 无孔不入、 金鸡独立、 狗急跳墙、 东张西望、 无中生有、 眉开眼笑、 胸有成竹、 鸡飞蛋打、 低声下气)

8、 ”七号铺”, 踩气球: 多人一起参加, 在参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,在设定时间范围类脚下剩余气球最多者获胜。道具: 气球若干

9、 ”八号铺”, 无间道: 两人一组绑住脚, 两组同时开始比赛, 先到10m处者胜。胜出者可获每人一张奖券.。道具: 布条若干根,。

10、 ”九号铺”, 抢凳子: 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张), 然后, 参加人员在凳子外面围成一圈, 主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队), 当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下, 因为凳子少一张, 因此会有一人没凳子座, 这个人就算是被淘汰了, 这时要把凳子减少一张, 其余的人继续玩, 直到剩下最后一人为止, 这人就算赢了, 可获得一张奖券。道具: 凳子８张。

十、 活动意义:
首先此活动由学习部和其它学会共同完成, 在此加强了团学会之间的交流, 促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力, 促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中, 学生的主体作用得到了充分发挥, 才能得到了施展, 学生的独立性、 责任心、 参与意识等也进一步发展。有人认为”交往和社交策略特别能够经过参与课外活动而获得”, 活动为学生提供了一个理想的环境, 在这里, 学生渐渐习得一些成人社会的行为, 同时, 学生还要解决一些与同伴相处的问题, 都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说, 课外活动是学生自愿参加的, 她们没有多少心理负担, 有的只是探索的愉悦; 另外, 相对于课内学习, 课外活动内容比较新颖, 容易给人以新鲜刺激, 使人身心得到享受; 课外活动也能帮助学生学会利用闲暇, 培养健康的兴趣爱好, 丰富其精神生活。
其次, 课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中, 经过有计划的丰富多采的活动, 使每个学生都能找到发展自己特长的领域, 特别对一些差生来说。另外, 在提高层次的课外活动中, 一部分学生能够脱颖而出。国内外许多著名的科学家、 学者都有这样的经历: 学校教育虽然给她们的发展奠定了坚实的基础, 而专业方面的成就, 往往是与她们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

附
奖项设置及资金预算
一、 奖项设置
1、 一张票: 一支铅笔、 小包纸巾、 一颗棒棒糖、 一个作业本
2、 两张票: 一个橡皮擦、 一根火腿肠、
3、 四张票: 一拉罐饮料、 一块直尺
4、 五张票: 一个彩色陶瓷杯
二、 资金预算:
1. 每个游戏地点简单装饰, 每个游戏平均15元, 共10个地点。共150元;
2. 活动横幅一条, 共56元;
3. 复印获奖卷50份, 活动问题8份( 一份四页) , 共10元;
4. 彩笔一盒, 共20元;
5. 糖十包, 3元一包, 共30元;
6. 铅笔20支, 每支0.5元, 共10元;
7. 直尺20块, 每块2元, 共40元;
8. 橡皮擦10块, 每块1元, 共10元;
9. 彩色陶瓷杯20个, 每个3元, 共60元;
10. 作业本20个, 每个0.5元, 共10元;
11. 纸巾3袋, 每袋6元, 共18元;
12. 棒棒糖3包, 每包10元, 共30元;
13. 便利贴10个, 每个2元, 共20元;
14. 气球2袋, 每袋10元, 共20元;
15. 蜡烛一, 每把8元, 共8元;
16. 玻璃珠两盒, 每盒5元, 共10元;
17. 毽子5个, 每个3元, 共15元;
18. 乒乓球20个, 每个0.5元, 共10元;
19. 玻璃杯10个, 每个2元, 共20元;
20. 共计547元
策划部门: 建筑园林分院学习部
时间: 3月13日