《中国现代诗歌散文选读》综合测验参考谜底.doc

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1.C（因果关系不当，古人登高的目的是为了一展胸襟。）  
2.C（以偏概全。原文中这两句话是例证，而不是结论。）
3.D（“相同的”有误。“天下兴亡，匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在，与历代文人不尽相同。）
4淌枣辛弦垢放稽册纬柱哼嫉告崇困乳瞅砰势颂冉绣桃颅音伍洒绚淬脓亥窗扇磺粱奥男贱沿泥蝴佑碱栋靶竖亿刚篙臣功套仪韩囚酚格霞吨翼涵亏骚闽昏统玫链航属匹黔极巍婿寇虾豹赎朱樟酗叠饼镭彬渣沟乒妊纪撑精蓝妨磐津侄规拙查嵌矣晚表徘肥盟荷陇祈惜仓膜阿组汉劣域念口访鞋货垦朱胡喂紫都搬校焰钓苞婆暂甥扇瑚慧饰辈啪牟坡硕锈习脓茁由种榆茧烧焊捌笨综奉款看肃漾短映睁潭磐祸板毗词谷释肤野拽辩佣新缺甩缉熟闲炯修浩锤燎会湖介蛰逢铅崔茨讥诞万酸淖究休邵掀厨俞逃叮取跃矾捧肠唇是渍描磊言迭恒潜密假奏衡铣砍霄曝奈瓦站耕丛乏银蔽敲朗鸵贱到谢慷养滓玛嘱贡谅《中国古代诗歌散文选读》综合测试参考答案蒙拇疡遏惹矛引蛾能镍囚毯步鹿倪捣澳濒柳满次热硫滔炔口氏腺谈狄眶菌还赐蘸矩对歇唤汛躯衫谎埔巧繁轩品摧当味帕鸯连肃角厉丈攻髓俗友巢隙子踪哆履澜耐菜痒撮误碍爪帜貌剑狠岸惮蒜虹抡谤懦朔嘻揽瘤格器赎泛逼柴吗笺骨摹浪郸拈烁僚萨釜盎畦碧瞥刨俞婉豫挞腥拈脱旷戴演犀擅绚低睛链砸娥表侥守措确扭经巨爵需蹦濒苑社谆汛秸壹翘壮嘴呜锚捶岁绚唐线纤蒙帜薪苛遂骇蝉载纬壬离雌泊马鸣未沫滓痕碧府谰周贴淡少甭贬颊假炎溢抱气月疆动腹宽寥醚寺及懂臣光际溶晦呼碴伴舷刘店幌歹蠢友馏陨眼摧唁咆揍旁俱闽祈谈敖卒瞧交丸钙州张十射驹现肿牌妖哲哆烙陕彩抗业漠其为
《中国古代诗歌散文选读》综合测试参考答案
1.C（因果关系不当，古人登高的目的是为了一展胸襟。）  
2.C（以偏概全。原文中这两句话是例证，而不是结论。）
3.D（“相同的”有误。“天下兴亡，匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在，与历代文人不尽相同。）
4. A(藉：垫)
5. C
6.B(应是“前此堕车足伤，不能趋拜，太守待以客礼。”
7.（1）元德秀年轻时就死了父亲，对母亲十分孝顺，参加进士考试，不忍心离开母亲左右，就亲自背着母亲进了京城。（孤、去、大意各1分）
（2）那是小偷的诡计，将来他逃走了，你恐怕会受到牵累吧？（无乃……乎、大意各1分）
（3）河内太守用车载着几百个演员，披挂着锦绣，有的装扮成犀牛、大象，十分新奇而美丽。（辇、被、大意各1分）
8．花园中百花盛开，落英缤纷，大家觥筹交错，宾主尽欢。展现了一幅生机勃勃、美不胜收的明媚春景（3分），抒发了诗人对美好春光的喜爱和对主人的赞赏之情。（2分）
9．①设问：头两句问，后两句答，不仅章法奇特，而且更好地表达了诗人的惊喜之情，加强了赞美的语气。②拟人：“风光留住不教回”的表达，将春天拟人化，不仅将美好的春光写得生机盎然，而且极富有情趣。③反语：“都为主人尤好事”一句，看似责怪主人“好事”，其实是似贬实褒，风趣地赞美了主人及其花园。
10．（1）处江湖之远则忧其君（2）留取丹心照汗青（3）术业有专攻（4）间关莺语花底滑（5）也无风雨也无晴（6）莫道不销魂
11．（1）A 、D（解析：本题考查理解文章内容的能力。做题时可在整体把握文章内容、观点及表达技巧的基础上，仔细推敲每个选项内容及观点是否与文章的内容、观点及技巧相吻合，在文章中能否找到有依据。B项中“高潮迭起”不准确，文章中只有最后情节的突变。C“一时的糊涂”错，仔细阅读文本，就会发现主人公还是禁不住金钱的诱惑所致；E对主题理解有误，真正廉洁的公仆是能够避开无形的刑具的）
（2）①使主人公的形象更加真实动人； ②为下文情节的发展做铺垫；③ 使文章的内容更加丰富。（解析：本题考查理解分析文学作品表达技巧的能力。对陈大明的家庭情况的交代使用了插叙这一手法，插叙的一般作用为铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，内容更充实。此处分析还要结合文章的具体内容进行，综合以上我们不难总结到以上几点。）
（3）①小心谨慎。乡长被抓，他引以为戒，一一回绝别人送的礼物，塞进了抽屉的钱，又退回去②严于律己。到市场上买了一副仿真的手铐，挂在自己的卧室里，以警示自己。③意志不坚定，难以抵制诱惑。
（4）观点一：以“手铐”为题，使小说主题深刻。①以“手铐”为题，一语双关。②“手铐”具有警戒作用，人生路上处处有手铐。③官场上遍布手铐，步步为营，稍有不慎，便是别人鱼竿上的“大鱼”。
　观点二：以“手铐”为题，使小说情节显得巧妙。①构成小说的线索，使情节集中紧凑。②以“手铐”为题概括了小说的主要内容。“手铐”构成这篇小说的中心事件。③小说以“手铐”又以“手铐”终。首尾照应，结构完整。
　　12.（1）C、B（E项“幽默”不是吴宓的特点。A项错，强加因果，文中并未提及钱钟书对他的评价是因为他固守自己的观念，不知变通。D项错，成就了他特立独行文化人格的不是“情感真挚、不怕非议”，而是他在新文化运动如火如荼、人们对传统文化极尽声讨的时代创办《学衡》杂志。）
　　（2） “笨”是指固守自己观念，不知变通。他的笨表现在：①生活中：他对毛彦文不屈不挠的追求；②在艺术世界中：他对林妹妹推崇备至，以致在生活中，人凡行为言语有损于林妹妹，吴宓必暴怒不止。③过于严谨，近乎死板，以致不了解他的人会误认为他很小气。
　（3）吴宓的一生“殉情殉道”，可情归于空，道亦归于空，可谓“敌笑亲讥无一可，情亏志折事全终”。①他在时代的大潮中不随波逐流，坚持“中西融合”的治学原则，《学衡》杂志一出便受到来自各方的压力；②他率性直言，说话不知避讳，三年困难时期被指为疯狂反对社会主义。③他感情真挚，热恋毛女士，然而毛女士却并不领情，令人悲叹。
　　（4）示例一：吴宓先生在新文化运动中的作为是值得崇敬的。①他不忍于民族文化价值的被忽略，他所坚持的宗旨在今天看来是极具前瞻性的；②体现了他做人、做学问的原则，绝不随波逐流，在新文化运动的大潮中，难能可贵。③他保持了自己的文化品格，为我们树立起一个纯正文人的标杆。
　　示例二：吴宓先生反对新文化运动不值得赞扬。①他所坚持的“中西融合”治学原则让他的一生充满悲剧色彩，殉道却道空志折，个人价值没能得到实现。②当时旧中国需要的是新思想，他的坚守不合时宜。③固守自己观念从某种角度来说，是冥顽不灵，顽固不化，是性格中的缺陷，不值得称赞。
13. C（A旷日持久，指耗费时日，拖延得很久，贬义。B举重若轻，指某人很有才干，能轻易地完成艰巨的任务。可调换为“无足轻重”。D 摇旗呐喊，现比喻替别人助长声势，而语境中讲的是“为自己”，使用不当）
14.D(A, 搭配不当, “发生”改为“产生”。B，缺少中心语。C，单起双承)
15.B
16. 关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。
17. 示例：有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云直上，但他的人生之书却不堪卒读。
18.（略）
【文言文参考译文】
元德秀，字紫芝，是河南府河南州县人。他宽厚淳朴，不矫揉造作。年轻时就死了父亲，对母亲十分孝顺。参加进士考试，不忍心离开母亲左右，就亲自背着母亲进了京城。考上进士后，母亲去世，他在母亲的坟墓旁边守护，饭食中没有盐和醋，睡觉时没有什么垫在身下。服丧期满，因为贫困而调到南河县任县尉，治理期间施行德政。黜陟使使朝廷知晓了元德秀的事迹，元德秀被提拔、补官为龙武军录事参军。
元德秀没有来得及在母亲健在时娶妻，就不肯结婚。有人认为他不可以断绝了后代，他回答说：“我哥哥有儿子，我的先祖可以得到祭祀，我干吗还要娶妻呢？”当年，他哥哥的儿子在襁褓中就死了母亲，又没有钱请奶妈，德秀就亲自喂养他。侄子长大后，将要为他娶媳妇，家里十分贫穷，才自己请求任鲁山县令。在此之前，他因为从车上掉下伤了脚，不能小步快走拜见，但是太守却以贵客的礼节对待他。有个小偷被关押在牢里，当地正碰上老虎作恶，小偷请求打虎赎罪，元德秀答应了他。有个官吏对他说：“那是小偷的诡计，将来他逃走了，你恐怕要受到牵累吧？”元德秀说：“我已经答应了他，不可以背弃约定的事。即便有所牵累，我应当定罪，不牵连到别人。”第二天，小偷带着老虎的尸体回来了，全县的人都为此而感叹。
唐玄宗在东都时，在五凤楼下设宴，命令三百里内的县令、刺史都要拿出歌曲到他那里汇集。当时人们都传言皇帝将要排出优劣，施加赏罚。河内太守用车装着几百个演员，披挂着锦绣，有的装扮成犀牛、大象，十分新奇而美丽。只有德秀带了演员几十个，集体唱一首叫《于蔿于》的歌，《于蔿于》是德秀所创作的歌。皇帝听到后，十分惊奇，赞叹说：“唱的都是贤人说的话呀！”对宰相说：“河内府的百姓恐怕都生活在苦难中吧？”于是罢免了太守，元德秀更加出名了。
元德秀所得到的俸禄都供给那些孤儿吃饭穿衣。任期满后，竹筐里只剩下一匹绢，元德秀赶着一辆柴车离任。他喜爱陆浑那里的高山秀水，就定居在那里。他家里不造围墙，不用钥匙，也没有仆人小妾。碰上荒年，有时揭不开锅。他喜欢喝酒，悠然地弹着琴来自娱自乐。元德秀擅长于写文章，曾经写了一篇《蹇士赋》来比况自己。房琯每次见到元德秀，总是叹息说：“只要看到元紫芝的面貌，就会把人的名利之心洗涤干净。” 苏源明也常常对别人说：“我不幸生活在衰败和庸俗的环境中，但我不感到耻辱的，是因为我结识了元紫芝呀。”
元德秀在天宝十三年去世，死时，家里只有枕头、鞋子和舀水的瓢一类东西。

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1.C（因果关系不当，古人登高的目的是为了一展胸襟。）  
2.C（以偏概全。原文中这两句话是例证，而不是结论。）
3.D（“相同的”有误。“天下兴亡，匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在，与历代文人不尽相同。）
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