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大学计算机基础实验实施方案学生用

29
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
《大学计算机基础》实验课程实施方案
一、 实验内容
实验名称
地点
班级
时数
教学方法
实验一 Windows的基本操作
黄岭校区勤工楼

2
实践
一、实验目的
1．掌握Windows的基本操作；
2．掌握“计算机”的使用；
3．掌握对文件与文件夹管理的基本操作；
4．掌握磁盘管理的常见操作；
5．掌握控制面板的基本设置；
6．掌握在Windows 7下使用常见的DOS和Windows命令。
二、实验内容
1．Windows的基本操作
① 设置计算机为休眠状态，然后重新恢复；设置计算机为注销，然后重新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。
② 打开计算器程序，分别用不同的模式，完成以下任务并记录结果：计算10的阶乘；将十进制数5684分别转换为二进制、八进制和十六进制；将16英尺的长度转换为以米为单位的长度。
③ 打开画图程序，再使用Windows任务管理器将其关闭
2．对磁盘的操作
① 查看磁盘信息和修改磁盘卷标。
② 检查磁盘。
③ 清理磁盘。
④ 整理磁盘。
⑤ 磁盘格式化
3．对文件和文件夹的操作
1）搜索文件
在C盘搜索文件名为explorer.exe文件，并记录其位置、文件大小、占用空间大小和创立时间。
2）文件和文件夹创立、复制、移动和更名等操作；
使用“计算机”完成如下操作：
①在用户盘根目录上建立如图2-13所示结构的目录树（假设用户盘是E盘），其中Train、Reports、News、Survey皆为文件夹名。经检查无误进行下一步操作。
②在Reports文件夹下创立文件名为Myrpt1的文本文件，并将该文件复制到News文件夹下，并将复制过去的文件改名为Mynews1。经检查无误进行下一步操作。
③将Mynews1文件移动到Survey文件夹中，并修改它为只读文件。经检查无误进行下一步操作。
④将Survey文件夹改名为Bak，删除News文件夹。
图2-13 目录树
E: Train Reports

News

Survey

4．控制面板的基本使用
① 将时区设置为格林威治标准时间，观察当前时间和日期，并记录。然后重新设置回北京时间和中国时区。
② 将鼠标右键设置主要键，双击速度设置为最快并体会其感觉。
③ 添加一个名叫“classmate”标准用户类型的账户，
④ 将桌面主题设置为“Windows 7 Basic”样式
⑤ 设置屏幕保护程序为“三维文字”，
⑥ 使用控制面板中“添加或删除程序”安装一个由教师提供的软件，正确安装后删除该软件。
⑦ 关闭Windows里面的“Windows小工具平台”的功能。
5．DOS命令和Windows命令使用方法
① 执行“运行”，在弹出的“运行”对话框运行explorer.exe命令，观察执行结果。
② 在“命令提示符”窗口中执行ipconfig.exe命令，记录本机IP地址。
三、思考、探索与提高
1．如果将文件属性改为隐藏，经过什么方法能查看到这些隐藏文件？
2．如果只知道一个文本文件内容中带有“大学计算机基础”字符串，如何在电脑中查找到该文件？
3．为什么一个文件的大小与其占用空间大小不一致？
4．试分析快速格式化的优点和不足。
5．试分析定期进行磁盘检查、磁盘清理和整理磁盘的优点。
6．如何利用Internet时间服务器进行当前计算机时间的校正？
7．如何显示鼠标指针踪迹？
8．如何将桌面背景图片设置为动态变化、每隔一定时间自动更换图片的？
9．在Windows的“命令提示符”窗口下，使用DOS命令完成第3题中文件和文件夹创立、复制、移动和更名等操作；
10．综合评价使用DOS命令的特点和Windows操作系统不能取消DOS命令的原因。

实验名称
地点
班级
时数
教学方法
实验二 Word的使用
黄岭校区勤工楼

4
实践
一、实验目的
1. 掌握Word的启动与退出、工作环境及组成
2. 掌握 Word文档的建立、保存、打开及基本编辑操作
3. 熟练掌握字体设置的方法
4. 熟练掌握图片和艺术字的插入和编辑
5. 熟练掌握页面及段落格式的设置及图文混排的方法与技巧
二、实验内容
在用户盘（如E盘）下创立学生实验文件夹，命名为：学号+班级+学生姓名，如： 电信 5周星星。
第一部分（2学时）
1．按照要求完成下述Word文档的建立、保存和编辑排版，该文档最终效果见实验教材图5-9。要求为：
（1）Word文档的建立、保存
从实验素材文件夹中复制 “Word实验素材1.docx” 至学生实验文件夹，然后将该文档改名为“爱因斯坦简介.docx”。
（2）页面设置
页面设置如下：纸张大小为A3（42×29.7 cm），纸张方向为横向，上下页边距为3.17 cm、左右边距分别为2.54和2.1 cm。
（3）文档的编辑排版
① 将文档中除“基本信息”部分的以外的部分，除标题外的内容段落全部设置为首行缩进两个字符。
② 将文中所有的公式“E=mc^2”，改为用公式编辑器编辑的“E=mc2”替换。
③ 在文档左上角插入艺术字“爱因斯坦”，选择艺术字样式中的倒数第一行中间的 图标，样式为“红色，强调文字颜色2，粗糙棱台”。在“绘图工具”的“格式”选项卡中，选择“形状效果”为“预设9”，并将该艺术字的文字环绕设置为“顶端居左，四周型文字环绕”。
④ 在艺术字右侧插入一个文本框，把第一自然段和第二自然段移入其中。再调整艺术字的大小，使艺术字与该文本框左右并列。
⑤ 删除文档中所有虚线分隔线。
⑥ 将文字“科学成就”、“人物评价”、设置为“副标题”样式并左对齐；将文字“基本信息”设置为宋体16号字并加粗；将文字“1．相对论”、“2．物质不守恒定律”、“3．光电效应”、“4．宇宙常数”加粗。
⑦ 将“科学成就”这部分选中，然后设置为3栏。在第一栏左上角插入素材图片“爱因斯坦1.jpg”，设置为“四周型文字环绕”，保持原图片长宽比例，高度与8行正文文字相同。
⑧ 在中间一栏的右上角插入素材图片“相对论.jpg”，也设置为“四周型文字环绕”，保持原图片长宽比例，高度与8行正文文字相同。
⑨ 将文档中“基本信息”部分设置为以下表格形式：

要求：
1）表格第一列宽度为3cm，第二、三列宽度为8cm。
2）表格外边框线为双实线，0.5磅粗；表格内框线为浅灰色单实线，0.25磅；
3）所有文字为5号字，冒号前的文字加粗。
4）第一列文字对齐方式为：居中两端对齐，单元格背景为浅灰色；第二、三列单元格对齐方式为：靠上两端对齐。
⑩ 在该表格最上方插入一行，再将该行上方、左右表格线设置为无颜色，无底纹。然后把文字“基本信息”移入该行，并靠左对齐。然后将整个表格移动到“人物评价”部分的左侧，与该部分文字并列。
第二部分（2学时，教师可安排在课堂内完成两题，课外完成一题。第3题建议在Office课程结束后做）
1．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“Word20.docx”到学生实验文件夹下。
1）将大标题段（"二、统计分析"）文字设置为三号红色黑体、加粗、居中。
2）将小标题段（"1.调查情况"和"2.学校教师工作满意感状况"）中的文字设置为四号楷体。
3）插入分页符，使得"最优前五项"及其后面的内容分隔到下一页，插入页码位置为"页面顶端（页眉）"、对齐方式为"居中"。
4）将文中"最优前五项"与"最差五项"之间的6行和最后6行文字分别转换为两个6行3列的表格。设置表格居中，表格中所有文字中部居中。
5）将表格各标题段文字（"最优前五项"与"最差五项"）设置为四号蓝色黑体、居中；设置表格所有框线为1磅蓝色单实线。
2．按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。
从实验素材文件夹中复制“《计算机与网络应用》初稿.docx”、“第一台数字计算机.jpg”、“天河2号.jpg”、“教材封面样式.jpg”和“Cover.jpg”到学生实验文件夹下。
小王是某出版社新入职的编辑，刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。请你根据学生实验文件夹下"《计算机与网络应用》初稿.docx"和相关图片文件的素材，帮助小王完成编排任务。
具体要求如下：
1）依据素材文件，将教材的正式稿命名为"《计算机与网络应用》正式稿.docx"，并保存于学生实验文件夹下。
2）设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。
3）将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。
4）教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其它格式要求为：章标题（如"第1章 计算机概述"）设置为"标题1"样式，字体为三号、黑体；节标题（如"1.1 计算机发展史"）设置为"标题2"样式，字体为四号、黑体；小节标题（如"1.1.2第一台现代电子计算机的诞生"）设置为"标题3"样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其它正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。
5）将学生实验文件夹下的"第一台数字计算机.jpg"和"天河2号.jpg"图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。
6）根据"教材封面样式.jpg"的示例，为教材制作一个封面，图片为学生实验文件夹下的"Cover.jpg"，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为"衬于文字下方"，调整大小使之正好为A4幅面。
7）为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为"1"，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。
8）在目录页的标题下方，以"自动目录1"方式自动生成本教材的目录。
3．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“Word.docx”、“Word人员名单.xlsx”和“邀请函参考样式.docx”到学生实验文件夹下。
在学生实验文件夹下打开文档“Word.docx”，按照要求完成下列操作并保存文档。
【背景素材】
为召开云计算技术交流大会，小王需制作一批邀请函，要邀请的人员名单见"Word人员名单.xlsx"，邀请函的样式参见"邀请函参考样式.docx"，大会定于 10月19日至20日在武汉举行。
请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word 制作一批邀请函。
要求如下：
1）修改标题"邀请函"文字的字体、字号，并设置为加粗、字的颜色为红色、黄色阴影、居中。
2）设置正文各段落为1.25倍行距，段后间距为0.5倍行距。设置正文首行缩进2字符。
3）落款和日期位置为右对齐右侧缩进3字符。
4）将文档中"×××大会"替换为"云计算技术交流大会"。
5）设置页面高度27厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为3厘米，页边距（左、右）为3厘米。
6）将电子表格"Word人员名单.xlsx"中的姓名信息自动填写到"邀请函"中"尊敬的"三字后面，并根据性别信息，在姓名后添加"先生"（性别为男）、"女士"（性别为女）。
7）设置页面边框为红"★"。
8）在正文第2段的第一句话"……进行深入而广泛的交流"后插入脚注"参见"。
9）将设计的主文档以文件名"Word.docx"保存，并生成最终文档以文件名"邀请函.docx"保存。
三、思考、探索与提高
1．如何使用标尺设置首行、悬挂和左右缩进？
2．如果当前使用的计算机不支持A3纸，则应该怎么做，使该计算机支持A3纸？
3．如何在表格的某单元格中绘制一条对角线？
4．如何使用制作如下的数学公式：

实验名称
地点
班级
时数
教学方法
实验三 Excel的使用
黄岭校区勤工楼

4
实践
一、实验目的
1. 熟悉Excel的基本功能及窗口的组成。
2. 掌握Excel工作表创立、编辑、数据修饰和格式化。
3. 掌握Excel工作表中数据的自动填充、单元格的引用。
4. 掌握Excel工作表中公式和常见函数的使用。
5. 掌握Excel中数据排序、筛选、分类。
6. 掌握Excel中图表的创立和编辑和格式化。
二、实验内容
第一部分（2学时）
1．Excel 的使用
从实验素材文件夹中复制“test71.xlsx”、“test61.xlsx”到学生实验文件夹下。
（1）从学生实验文件夹中打开“test71.xlsx”文件，并按以下要求对工作表进行操作：
① 用公式计算“实发工资”，实现以“院系”降序，“实发工资”升序排列；排序后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest71.xlsx”。
② 利用自动筛选功能筛选出“计算机”学院“绩效工资”在3000以下 以上教师工资信息；筛选后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest72.xlsx”。
提示：首先筛选出“计算机”学院的记录，再采用“自定义自动筛选方式”对“技效工资”字段进行筛选，“自定义自动筛选方式”如实验教材图7-5所示。
③ 以“院系”作为分类字段，对“基本工资”、“绩效工资”和“实发工资”进行分类求和。建立一张没有明细账目的分数汇总表，并进行相应的格式化，要求：增加一标题行，标题设为：“各院系教师基本、技效和实发工资汇总表”，20磅,合并居中，其它数据为16磅，给表格加上边框。
④ 条件格式分类汇总数字，给大于等于3000小于10000的数字加上“浅红填充深红色文本”，分类汇总后的工作表对应工作簿文件保存为“mytest73.xlsx”，如实验教材图7-13所示为分类汇总后的工作表的预览形式。(注：不得删除其它列数据)
⑤ 利用“test71.xlsx”文件中教师信息工作表为计算机学院创立图表，图表中添加图表标题“计算机学院”，白色字体，图形样式设置为“样式41”，如实验教材图7-14所示，相关数据信息包括“姓名”、“基本工资”和“技效工资”，以柱形图中的“三维簇状柱形图”进行构建，分别创立内嵌入式图表和新工作表图表。
⑥ 创立“基本工资”的迷你图，单击“插入”功能区的“迷你图”的“柱形图”命令按钮，在弹出的对话框中选择数据区，和放置“迷你图”的位置，生成“基本工资”迷你图如实验教材图7-15所示：
（2）数据透视表的练习
①利用“test71.xlsx”文件，创立如实验教材图7-16透视表；要求可经过透视表中“院系”了解全校和和院系男女教师中和职称人数分布情况。（参考操作指导3透视表（图）创立方法）
②利用“test71.xlsx”文件，创立如实验教材图7-17“簇状园柱形图”透视图：（参考操作指导3透视表（图）创立方法）
（3）从学生实验文件中打开“test61.xlsx”文件，要求为：
① 将该工作表改名为“成绩单”；
② 计算并填充每位学生的“总分”、“平均分”（保留1位小数）、“名次”以及“物理课程不及格人数”、“各科不及格人数”；
③ 用公式计算并添加一列数据，列标题设为“等级”，该列数据为每一位学生的“计算机”五分制成绩，要求百分制成绩转换为五分制成绩采用IF函数嵌套实现。（注：将百分制成绩转换为五分制成绩的规则为：成绩大于等于90分，等级为优秀；80分到89分，等级为良，70分到79分，等级为中，60分到69分，等级为及格，低于60分的，等级为不及格），保存该工作簿文件，命名为“mytest62.xlsx”。
④ 采用样式浅15格式化工作表，保存文件命名为“mytest63.xlsx”。
第二部分（2学时，教师可安排在课堂内完成两题，课外完成一题）
1． 按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“Excel54.xlsx”、“Exc54.xlsx”到学生实验文件夹下。
1） 在学生实验文件夹下打开“Excel54.xlsx”文件：
① 将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内（ 数值型，保留小数点后1位）；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:G7单元格区域（利用COUNTIF函数）。
② 选取"职称"列（F4:F7）和"人数"列(G4:G7)数据区域的内容建立"三维簇状柱形图"，图标题为"职称情况统计图"，删除图例；将图插入到表的A15:G28单元格区域内，将工作表命名为"职称情况统计表"，保存EXCEL54.XLSX文件。
2）在学生实验文件夹下打开工作簿文件“Exc54.xlsx”，对工作表"图书销售情况表"内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为"经销部门"，列标签为"图书类别"，求和项为"数量（册）"，并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存“Exc54.xlsx”工作簿。
2．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“素材.xlsx”到学生实验文件夹下。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室 的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放她们室的课时费。请根据本文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室 每个教员的课时费情况。
具体要求如下：
1）将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2）将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。
3）"课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并经过VLOOKUP函数查询"课程基本信息"表获得相应的值。】
4）为"课时费统计表"创立一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。并在该透视表下方的A12：F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为"数据透视图"，表标签颜色为蓝色。
5）保存"课时费.xlsx"文件。
3．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“Excel.xlsx”到学生实验文件夹下。
注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。
销售部助理小王需要根据 和 的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。现在，请你按照如下需求，在文档“Excel.xlsx”中完成以下工作并保存。
1）在“销售订单”工作表的“图书编号”列中，使用VLOOKUP函数填充所对应“图书名称”的“图书编号”，“图书名称”和“图书编号”的对照关系请参考“图书编目表”工作表。
2）将“销售订单”工作表的“订单编号”列按照数值升序方式排序，并将所有重复的订单编号数值标记为紫色（标准色）字体，然后将其排列在销售订单列表区域的顶端。
3）在“ 图书销售分析”工作表中，统计 各类图书在每月的销售量，并将统计结果填充在所对应的单元格中。为该表添加汇总行，在汇总行单元格中分别计算每月图书的总销量。
4）在“ 图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中，插入用于统计销售趋势的迷你折线图，各单元格中迷你图的数据范围为所对应图书的1月～12月销售数据。并为各迷你折线图标记销量的最高点和最低点。
5）根据“销售订单”工作表的销售列表创立数据透视表，并将创立完成的数据透视表放置在新工作表中，以A1单元格为数据透视表的起点位置。将工作表重命名为“ 书店销量”。
6）在“ 书店销量”工作表的数据透视表中，设置“日期”字段为列标签，“书店名称”字段为行标签，“销量（本）”字段为求和汇总项。并在数据透视表中显示 期间各书店每季度的销量情况。
提示：为了统计方便，请勿对完成的数据透视表进行额外的排序操作。
三、思考、探索与提高
1．工作表中水平对齐和垂直对齐分别有哪几种？
2．当工作表的最后一列有数据，是否能够实现插入一列数据的操作？
3．“开始”功能区有那几个功能组？填充“系列”在那个组？
4．工作表重命名应怎样进行，是否与工作簿的重命名一样？
5．在Excel 中，如何实现两列数据的交换？
6．进行分类汇总工作以前为什么首先要按照分类字段进行排序？
7．由工作表数据制作的图形中，图形数据与工作表中的原始数据关系是什么？
8．在一个多列的数据清单中，若要以主、次、第三和第四个关键字的次序排序，应如何进行？能否只用常见菜单上的按钮和按钮进行也能够实现排序目地？若能，怎样进行？若不能，为什么？

实验名称
地点
班级
时数
教学方法
实验四 PowerPoint使用基础
黄岭校区勤工楼

4
实践
一、实验目的
1. 掌握PowerPoint的基本操作及设计模板的使用
2. 学会PowerPoint母板的使用与编辑
3. 学会自定义动画与幻灯片的切换设置；
4. 学会超级链接和影音对象的插入
二、实验内容
第一部分（2学时）
1．按照下述要求完成演示文稿的建立、编辑排版和保存操作。
注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。
① 启动PowerPoint ，创立一个空白演示文档。在“单击此处添加标题”中的文字占位符中输入文字：“四川理工学院”，在“单击此处添加副标题”的文字占位符中输入网址“”。根据自己的构思，对“四川理工学院”进行字体、字号、字型和颜色的设置。
② 点击“文件”选项卡中的“新幻灯片”按钮，在“单击此处添加标题”占位符中输入文字：“四川理工学院简介”；在文本占位符中输入以下文字：
四川理工学院座落在四川省自贡市。学校的前身是1965年建立的原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院。1983年经原国家教委批准更名为四川轻化工学院。 4月，经教育部批准，四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院。
③ 按实验教材图8-13的效果设置好幻灯片的母版。
④ 最后对文字、图片进行编辑、修饰，使幻灯片构图合理，美观大方。
为每一页幻灯片中的文字和图片设置动画效果。
⑤ 为每一页幻灯片设置页面的切换效果。
⑥ 为首页的副标题文字设置超级链接，分别链接到后面与之对应的页面。
⑦ 在最后添加一张空白的幻灯片，在上面插入一段视频，调节视频窗口的位置和大小，使之便于播放。
第二部分（2学时）
1．按照下述要求完成演示文稿的建立、编辑排版和保存操作。
从实验素材文件夹中复制“ppt-素材.docx”、“yswg54.pptx”、“第一代计算机.jpg”、“第二代计算机.jpg”、“第三代计算机.jpg”、“第四代计算机-1.jpg”和“ 第四代计算机-2.jpg”到学生实验文件夹下。
注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹下。
打开学生实验文件夹下的演示文稿yswg54.pptx, 根据文件夹下的文件"PPT-素材.docx", 按照下列要求完善此文稿并保存。
1）使文稿包含七张幻灯片，设计第一张为"标题幻灯片"版式，第二张为"仅标题"版式，第三到第六张为"两栏内容"版式，第七张为"空白"版式；所有幻灯片统一设置背景样式，要求有预设颜色。
2）第一张幻灯片标题为"计算机发展简史"，副标题为"计算机发展的四个阶段"；第二张幻灯片标题为"计算机发展的四个阶段"；在标题下面空白处插入SmartArt图形，要求含有四个文本框，在每个文本框中依次输入"第一代计算机"，……，"第四代计算机"，更改图形颜色，适当调整字体字号。
3）第三张至第六张幻灯片，标题内容分别为素材中各段的标题；左侧内容为各段的文字介绍，加项目符号，右侧为考生文件夹下存放相对应的图片，第六张幻灯片需插入两张图片（"第四代计算机-1.JPG"在上，"第四代计算机-2.JPG"在下）；在第七张幻灯片中插入艺术字，内容为"谢谢!"。
4）为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果，第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片；为所有幻灯片设置切换效果。
2．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“原库舰机库与舰载机二层甲板.jpg”、“厨房.jpg”、“宿舍.jpg”、“正在吊装的蒸汽轮机.jpg”、“正在海试的辽宁舰.jpg”、“歼-15舰飞成功.jpg”、“洗衣间.jpg”、“消防车.jpg”、“辽宁号航空母舰素材.docx”和“辽宁舰舰徽.jpg”到学生实验文件夹下。
注意：以下的文件必须都保存在学生实验文件夹文件夹下。
作为中国海军博物馆讲解员的小张，受领了制作"辽宁号航空母舰"简介演示幻灯片的任务，需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据学生实验文件夹下的"辽宁号航空母舰素材.docx"的素材，帮助小张完成制作任务。
具体要求如下：
1）制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻灯片；演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理；每页幻灯片需设置不同的切换效果。
2）标题幻灯片的标题为"辽宁号航空母舰"，副标题为"--中国海军第一艘航空母舰"，该幻灯片中还应有"中国海军博物馆 二○一三年九月"字样。
3）根据"辽宁号航空母舰素材.docx"素材文档中对应标题"概况"、"简要历史"、"性能参数"、"舰载武器"、"动力系统"、"舰载机"和"内部舱室"的内容各制作1至2张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。
4）请将相关的图片（图片文件均存放于考生文件夹下）插入到对应内容幻灯片中，完成合理的图文布局排列；并设置文字和图片的动画效果。
5）演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含"谢谢"字样。
6）除标题幻灯片外，设置其它幻灯片页脚的最左侧为"中国海军博物馆"字样，最右侧为当前幻灯片编号。
7）设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为10秒钟，在自定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。
8）演示文稿保存为"辽宁号航空母舰.pptx"。
3．按照题目要求完成下面的操作。
从实验素材文件夹中复制“ELPHRG01.wav”、“相册主题.pptx”、“Photo (1).jpg”~“Photo (10).jpg” 到学生实验文件夹下。
【背景素材】
校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望能够借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在学生实验文件夹中，并以Photo (1).jpg～Photo (12).jpg命名。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：
1）利用PowerPoint应用程序创立一个相册，并包含Photo (1).jpg～Photo (12).jpg共12幅摄影作品。在每张幻灯片中包含4张图片，并将每幅图片设置为"居中矩形阴影"相框形状。
2）设置相册主题为学生实验文件夹中的"相册主题.pptx"样式。
3）为相册中每张幻灯片设置不同的切换效果。
4）在标题幻灯片后插入一张新的幻灯片，将该幻灯片设置为"标题和内容"版式。在该幻灯片的标题位置输入"摄影社团优秀作品赏析"；并在该幻灯片的内容文本框中输入3行文字，分别为"湖光春色"、"冰消雪融"和"田园风光"。
5）将"湖光春色"、"冰消雪融"和"田园风光"3行文字转换为样式为"蛇形图片题注列表"的SmartArt对象，并将Photo (1).jpg、Photo (6).jpg和Photo (9).jpg定义为该SmartArt对象的显示图片。
6）为SmartArt对象添加自左至右的"擦除"进入动画效果，并要求在幻灯片放映时该SmartArt对象元素能够逐个显示。
7）在SmartArt对象元素中添加幻灯片跳转链接，使得单击"湖光春色"标注形状可跳转至第3张幻灯片，单击"冰消雪融"标注形状可跳转至第4张幻灯片，单击"田园风光"标注形状可跳转至第5张幻灯片。
8）将考试文件夹中的"ELPHRG01.wav"声音文件作为该相册的背景音乐，并在幻灯片放映时即开始播放。
9）将该相册保存为"PowerPoint60.pptx"文件。
三、思考、探索与提高
1．PowerPoint 中有哪些视图模式？它们有什么特点和作用？
2．母版与其它演示文稿制作工具，相互间都有密切的关系。对制作好的幻灯片，分别用各种演示文稿制作工具（包括母版工具）加以修改，分析总结哪些内容、对象能够直接在幻灯片中修改？哪些内容、对象必须在母版中修改？
3．设置超级链接有什么作用？
4．如何给幻灯片加上背景音乐或旁白？
5．制作高质量的幻灯片除了具备熟练的计算机操作技术外，还需具备哪些领域知识？

实验名称
地点
班级
时数
教学方法
综合实验：毕业论文的排版
黄岭校区勤工楼

2
实践
一、实验目的
1．了解毕业论文书写的基本规范和排版格式。
2．掌握Word 的一些高级应用。
3．熟练的使用Word 进行毕业论文的编辑和排版。
4．熟练掌握Word模板的应用。
二、实验内容
使用一篇毕业论文的素材，按照四川理工学院的毕业设计（论文）规范要求进行排版。
三、思考、探索与提高
1．简述下一篇完整的毕业设计（论文）中一般包含有哪些组成部分？
2．如何才能在论文的前后页面中设置出不同的文本格式？简述一下，要在前面操作指导中的毕业设计（论文）的第2-4页，即中英文摘要和目录这三页，再加上罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作为页脚的页码，应该如何操作？
3．如何才能按论文的标题生成一个目录？如何对目录中的信息进行更新？