议建设项目专业化管理队伍建设.doc

议建设项目专业化管理队伍建设

- 24 -
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
目 录
摘 要……………………………………………………………………………………………………2
英文摘要……………………………………………………………………………………………………3
引 言……………………………………………………………………………………………………4
一、建设项目概述…………………………………………………………………………………………4
（一）建设项目概念……………………………………………………………………………4
（二）建设项目特征…………………………………………………………………………….4
二、建设项目的管理理念…………………………………………………………………………………5
（一）强化专业服务理念………………………………………………………………………5
（二）加强经营理念…………………………………………………………………………….5
三、建设项目专业化管理队伍的存在必要性和问题…………………………………………6
（一）加强管理队伍专业化建设的必要性……………………………………………………………6
（二）建设项目管理队伍的现状及存在的问题………………………………………………7
四、建设项目专业化队伍建设措施……………………………………………………………………7
（一）突出培养造就创新性技术人才…………………………………………………………7
（二）企业经营管理人才队伍的建设…………………………………………………………8
（三）工程师等高层技术人才培养和建设……………………………………………………8
（四）建设项目管理专业化……………………………………………………………………9
（五）专业化管理队伍建设……………………………………………………………………10
结 论……………………………………………………………………………………………………11
参考文献………………………………………………………………………………………13
致 谢………………………………………………………………………………………14

插图清单

图4-1建设项目专业化施工管理队伍的组成……………………………………………9

议建设项目专业化管理队伍建设
摘 要

改革开放后，经过几十年的发展，国家建设项目都蓬勃的发展起来。各个工程的建设都需要不同层次的建设项目专业化管理队伍对项目进行管理以便提高建设效率和生产率。也有越来越多加的人入到工程管理人员的行业中来。随着时代的发展管理队伍的建设形势不容乐观，可是就应抱有什么样的态度？我们又应该怎样做？因此，本文的主要工作就探讨建设项目专业化管理队伍的情况，并提出如何发展壮大项目管理人员，向人们展示清楚该行业的职业发展形势。
本论文的目的不但在于能够明了建设项目专业化管理队伍的发展现状，让企业明白自身的优势和情况；能够让从事建设项目的企业探索人才培养模式，培养更能适应建设项目需要的人才，做到企业和项目的统一；还能为准备或者正在加入管理队伍的人才提供帮助。

关键词：建设项目；专业化队伍建设；管理组织；管理人才；项目管理

Discussion of specialized management team construction of construction projects

Abstract

After the reform and open policy, passes through several dozens years development, the national each construction all vigorous development. Each project's construction needs the different level items of basic construction specialization management troop to carry on the management to the project in order to raise the construction efficiency and the productivity. Also has the human who more and more adds to enter to the project management personnel's profession. Is unoptimistic along with the time development management troop's construction situation, but what type manner should hold? How should we do? Therefore, this article prime task on the discussion items of basic construction specialization management troop's situation, and proposed how to grow strong the project management personnel, demonstrates the clear this profession to the people the career development situation.
Present paper's goal not only lies in may understand the items of basic construction specialization management troop the development present situation, lets the enterprise understand own superiority and the situation; May let be engaged in the items of basic construction the enterprise to explore the personnel training pattern, raises can adapt the talented person who the items of basic construction need, achieves the enterprise and the project unification; Can also or the talented person who joins the management troop is providing the help for the preparation.
Key word: Items of basic construction; Specialized troop construction; Management organization; Managerial talent; Project management

引 言
当前社会的工程建设比较繁荣：城市建设、国家基础设施建设都在不停的兴建着。越来越多的人看到房地产行业和建筑业有利可图便纷纷进入。企业该如何更好的进行建设项目的管理，如何造就一批批优秀的建设项目专业化管理队伍陷入了一个又一个疑问，该何去何从。再加上很少有人发表关于建设项目专业化管理队伍建设的论文，也很少有人对建设项目专业化管理队伍加以细致的研究，这使得企业在相互学习、社会在培养人才的时候都变得盲目。她们对建设项目专业化管理人才的需求是急其迫切的，因此建设项目专业化管理队伍建设就显得特别重要。
本论文将从建设项目专业化管理队伍建设的必要性和存在的问题上分析建设项目专业化管理队伍管理理念；建设项目专业化管理队伍人才的配备情况；最后，给企业和社会有意进入此行业的人士提供一定的较合理的建议。
由于前人几乎没有进行此方面的研究或只有很少的研究，因此，建设项目专业化管理队伍建设理论体系还有待完善，本文将会在前人研究的基础上加以创新，加以系统化的研究和分析。
一、建设项目概述
（一）建设项目概念
建设项目，是指在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或几个单项工程所组成，经济上实行统一核算，行政上实行统一管理的建设单位。一般以一个企业(或联合企业)、事业单位或独立工程作为一个建设项目。
　　凡属于一个总体设计中的主体工程和相应的附属配套工程、综合利用工程、环境保护工程、供水供电工程以及水库的干渠配套工程等，都统作为一个建设项目；凡是不属于一个总体设计，经济上分别核算，工艺流程上没有直接联系的几个独立工程，应分别列为几个建设项目。
建设项目是一个建设单位在一个或几个建设区域内，根据上级下达的计划任务书和批准的总体设计和总概算书，经济上实行独立核算，行政上具有独立的组织形式，严格按基建程序实施的基本建设工程。一般指符合国家总体建设规划，能独立发挥生产功能或满足生活需要，其项目建议书经准立项和可行性研究报告经批准的建设任务。如工业建设中的一座工厂、一个矿山，民用建设中的一个居民区、一幢住宅、一所学校等均为一个建设项目。包括基本建设项目(新建、扩建等扩大生产能力的建设项目)和技术改造项目。
（二）建设项目特征
1、在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或若干个互相有内在联系的单项工程所组成，建设中实行统一核算、统一管理。
2、在一定的约束条件下，以形成固定资产为特定目标。约束条件有时间约束即有建设工期目标，资源约束即有投资总量目标，质量约束即一个建设项目都有预期的生产能力(如公路的通行能力)、技术水平(如使用功能的强度、平整度、抗滑能力等)或使用效益目标。
3、需要遵循必要的建设程序和特定的建设过程。即一个建设项目从提出建设的设想、建议、方案选择、评估、决策、勘察、设计、施工一直到竣工、投入使用，均有一个有序的全过程。
4、按照特定的任务，具有一次性特点的组织形式。其表现是投资的一次性投入，建设地点的一次性固定，设计单一，施工单件。
5、具有投资限额标准。即只有达到一定限额投资的才作为建设项目，不满限额标准的称为零星固定资产购置。
6、同时建设项目具有投资大，风险大，跨时长的特点，它要求了需要一个专业化管理队伍进行管理。
二、建设项目的管理理念
观念的更新和新的时代观念的转变，使得建立和完善建设项目专业化管理队伍的建设显得尤为重要。对此，研究人员指出，大量的建议计划要加强市场观念，服务理念，人文观念，信息观念，保护技术的概念等，本文旨在从技术管理的角度，加强建设项目的服务理念和经营理念。
（一）强化专业服务理念
近年来，全国各地迅速离开技术经纪，技术转移中介行业成为发展趋势。无疑为建设项目培养人才提供了一条新的渠道，同时，也为建设项目管理工作者也带来了挑战和发展目标。它详尽建设项目的创新，确立服务意识不但是远远不够的，专业的建设势在必行。
什么叫建设项目队伍专业化，管理要求和技术工作者的技术成果的完成提供社会化，专业的服务，以支持和促进专业知识和专业技能的创新，成为建设项目有管理绩效管理在业务的专业人才，科学和技术成果。从有关的目标，建设项目管理队伍的专业化角指的是从事建设项目的管理人员培训成为具备专业管理能力和专业技能，从人力资源管理研究的角度来看，专业化能够促进从业人员发展。建设项目专业化管理队伍的专业化既是一个目标，也是一个过程。无论角度，以科学和技术管理团队的专业核心成果是实现从传统到科技技术成果管理，现代经验自发性到自我意识转变。因此，建设项目管理队伍专业化建设不但是时代的要求，也体现在实践的内在意识和生发多年在科学和技术管理团队的成就，体现了建设项目管理部门和管理者的理性期望。
（二）加强经营理念
现代市场经济，技术转移是技术管理的本质，技术成果转化为生产力到企业。经营理念是什么，因为开发商和一些技术成果的技术管理人员必须追求商品的最大利润。因此，从技术管理的角度来看，第一，建立精确的技术创新的价值观。真正的理解，理解和尊重价值的成果。第二，建立有效的技术商品管理运用的看法。技术不转让，不准确的说，技术商品交易，在搞个技术。分别是空闲的技术当然不会利用价值，实实在在的好处。第三，建立了成果的局限性。货物的价值必须清楚与易腐，技术商品相正确生命周期愈来愈短的技术。当代依托建设项目的科学技术的发展规模，速度和深远影响，是前所未有的，建设项目的成熟技术成果的新事物，将很快消失。因此，技术商品的价值将随时间下降到尚未投放市场，最终前技术商品的损失，并失去其商品属性，毫无价值。第四，建立成本概念。技术管理是为了满足企业需要技术广场，实现业务流程自己的业务目标。而控制成本是建设项目和建设工程的核心内容。

三、建设项目专业化管理队伍存在的必要性和问题
专业化的管理人才是建设项目的骨干力量，开展思想政治教育活动，管理人员负有在思想、学习和生活等方面指导的职责。因此建设一支高素质的专业化管理队伍，是为社会主义现代化建设培养合格人 才的基本要求，也是做好新时期建设项目工程的重要保证。一支素质过硬、责任心强、 队伍稳定的队伍，维护了项目的稳定，促进了企业的改革和发展，因此建设专业化的建设项目管理队伍已经是当前建设工程行业一个重要课题。
（一）加强管理队伍专业化建设的必要性
1、这是由建设项目的专业性决定的
建设项目工程工作是一门科学，具有自身的规律和特点。建设项目的本质是一项复杂的工作，具有很强的专业性，当代技术人员正处于身心发展的关键时期，需要春风化雨的管理工作，规范化、人性化的管理和全方位的服务，以及细致入微的人文关怀。因此，管理人员作为建设项目工作的最直接的承担者，必须实现专业化。
2、这也是管理队伍自身发展的必要选择
企业在实施做大后，在企人员规模急剧增长，企业的建设工程的强度、难度明显增加，原有的管理队伍已经不能适应，因此必须建立一支专业化的建设项目管理队伍。同时随着经济的全球化、技术的多样化发展，建设工程工作面临着新的机遇与挑战，客观上呼吁专业化的管理队伍队伍。原有的管理队伍存在着职责不清、素质不高、结构不合理、管理不规范、精力分散、流动性大、队伍不稳定等弊病，只有推动管理队伍的专业化，才能从根本上解决这些问题，才能真正建立起一支高水平的建设工程专业化队伍。
3、技术管理的保证
采用成熟的科技成果，向科学技术要速度、要质量，经过大量新技术的推广应用来缩短各工序的施工周期，从而加快整体施工周期。在施工组织总设计基础上，关键分部分项工程或关键工序编制作业指导书报业主单位审核后，层层交底、落实，切实按施工方案或作业指导书进行施工，保证各施工方案的顺利实施，克服盲干、乱干现象，以免造成不必要的返工以影响工期，能够科学合理的组织施工等建设项目的活动。
（二）建设项目管理队伍的现状及存在的问题
1、就业门槛低，专业化不强
企业在选留、招聘管理人员时，一般认为担任过建设项目管理的、表现比较好、某方面有特长的中专生或一般人员就能够了。随着高校大学毕业生、研究生逐年增多，就业形势日趋严峻，想从事建设项目管理工作的人也急剧增多，且不乏专科生、本科生，但很多应聘管理人员岗位的人，往往会因为自身的能力不足、社会经验不够、实际的管理不到位，还存在着工作不踏实的问题，管理人员也成了安置企业家属、引入人才家属、关系户等实际性安置的就业领域。与此同时，由于管理人员主要来源于企业各专项底层人员直接进入管理层，其中许多人既没有系统的管理的理论知识，也没有建设项目系统专业训练，且工作后的在岗专业培训不够，从而影响了建设项目管理人员工作上水平和特色。
2、数量不足，管理工作深入不够
数量问题是建设项目管理人员专业化队伍建设的基本问题。没有一定的数量作保证就难以保证建设项目工程的工作效果。随着中国建设项目改革的全面推进，在企业从事建设项目工作的人员越来越多，技术层次参差不齐、整体素质下降的情况下，管理人队伍也本应不断壮大，管理人员队伍整体素质也应不断的提高。可是在具体实践中，管理人员的数量受到建设项目成本、企业对专业化管理队伍重视程度不同等因素的限制，进而出现了建设项目管理人员人手不足、建设工程工作不利等现象。项目经理作为专职主业化队伍的重要组成部分，随着时代的发展，规章制度的变化，项目经理工作的职能也将发生细微的变化，内容有所延伸，这都需要配备足够的管理人员，以加强对建设项目的管理和服务而且协助项目经理的工作。
3、重视不够，影响队伍稳定
建设项目工程工作需要有一支比较稳定的建设工程工作队伍，但当前中国企业对建设项目专业化管理队伍建设工作重视不够，待遇低、工作任务繁重、压力大，甚至有“无能”的人才去当管理人员这样的偏见，同时，管理人员的出路较窄。这使部分管理人员因看不到前景而产生了消极情绪，影响了工作的积极性。有些管理人员只是把工作当作工作留在企业，并没打算长期从事建设项目工程工作，在其位不谋其政。这样必然会缺乏应有的职业观念和敬业精神，政治责任感和历史使命感淡泊。一些管理人员受市场经济和物质利益的影响，对建设项目工作的地位和作用的认同开始动摇，不安心工作，管理队伍的不稳定状况严重影响着建设项目专业化队伍的建设，更不利于建设项目工作水平的提高。

四、建设项目专业化管理队伍的建设措施

（一）突出培养造就创新型技术人才
围绕提高自主创新能力、建设创新型项目，以高层次创新型技术人才为重点，努力造就一批高水平的项目经理、技术领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年技术人才，建设宏大的创新型技术人才队伍。
创新人才培养模式，建立学校教育和实践锻炼相结合的培养体系。探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。加强实践培养，依托项目工程、重点技术项目、管理交流合作项目，建设一批高层次创新型技术人才培养模式。加强技术领军人才、核心技术人才培养和创新团队建设，形成技术人才和辅助人才衔接有序、梯次配备的合理结构，提高自主创新能力和实践能力。深化体制改革，完善权责明确、评价科学、创新引导的科技管理制度，健全有利于技术人才创新的评价、使用、激励措施，进一步解放和发展科技生产力。加强产学研合作，重视企业工程技术与管理人才的培养，推动技术人才向建设项目集聚。发展创新文化，倡导追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神，营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围。
（二）企业经营管理人才队伍的建设
适应项目需要，以提高现代经营管理水平和企业间竞争力为核心，以经营科和项目经理人为重点，加快推进企业经营管理人才职业化、市场化、专业化，培养造就一大批具有市场开拓精神、管理创新能力和社会责任感的优秀高水平的企业经营管理人才队伍。
依托国内外高水平大学和其它培训机构，加强企业经营管理人才培训，提高战略管理和跨文化经营管理能力。采取组织选拔与市场化选聘相结合的方式选拔企业领导人员。健全企业经营管理者聘任制、任期制和任期目标责任制，实行契约化管理。完善以市场和出资人认可为核心的企业经营管理人才评价体系，积极发展企业经营管理人才评价机构，建立社会化的职业经理人资质评价制度，加强规范化管理。健全企业经营管理人才经营业绩评价指标体系。完善年度薪酬管理制度、协议工资制度和股权激励等中长期激励制度。建立企业经营管理人才库。培养和引进一批科技创新创业企业家和企业发展急需的战略规划、资本运作、科技管理、项目管理等方面专门人才。实施企业经营管理人才素质提升工程。
（三）工程师等高层技术人才培养和建设
适应走新时期建设项目发展道路和建设工程技术设备升级的要求，以提升职业素质和职业技能为核心，以工程师和高级工程师为重点，形成一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。
完善以企业为主体、职业院校为基础，学校教育与企业培养紧密联系、机构推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系。加强职业培训，统筹职业教育发展，整合利用现有各类职业教育培训资源，依托重点职业院校和培训机构，建设一批示范性高技能人才培养基地和公共实训基地。改革职业教育办学模式，大力推行校企合作、工学结合和顶岗实习。实施企业高技能人才振兴计划。促进技能人才评价多元化。制定高技能人才与工程技术人才职业发展贯通办法。建立高技能人才绝技绝活代际传承机制。广泛开展各种形式的职业技能竞赛和岗位练兵活动。完善企业高技能人才评选表彰制度，进一步提高高技能人才经济待遇和社会地位。

项目经理
项目副经理
质量安全科
工 程技术 科
材料科
综合办公室
计 划 科
设备科
财务科
技术负责人
各施工班组
全体工人

图4-1建设项目专业化施工管理队伍的组成
（四）建设项目管理专业化
建设项目专业化管理队伍的建设首先要提高项目建设管理的专业化的建设，在这个大的范围里面注重管理人员的培养和建设。
1、提升项目管理的专业化水平
工程项目管理是服务于工程建设、贯穿于工程建设全过程的。因此，要充分发挥全过程项目管理的优势，只有经过专业化的项目管理企业对每一个项目进行有效管理.优化建设方案、工程设计并组织实施，才能做到综合利用资源，节省投资、达到节能、节地、节水、节材和环境优、质量高、效益好的要求从根本上改变高能耗、高排放、高污染的状况.为建设资源节约型和环境友好型社会做出贡献。
2、推行现代项目管理技术和方法
推行现在项目管理技术和方法，提升建设企业的核心竞争力首先推行科学、先进的工程项目管理技术和方法，是提高企业项目管理水平的重要手段，也是提高企业核心竞争力的有效途径。为了促进工程建设企业的科技进步，建设部在修订的施工总承包企业特级资质标准和工程设计综合资质标准中，突出了对企业科技进步和自主创新能力的考核。这种经过资质标准的引导，使企业能够重视科技进步重视管理水平和人员素质的提高，不断提升企业核心竞争力。
其次，要切实重视信息化建设，对于传统建设企业而言信息化的推进绝对是一个“一把手”工程，只要领导层高度重视，就可能使企业向现代化项目管理进程中迈进了一大步.因此结合信息管理手段实现科学、高效的项目管理也能够合理规避项目因信息不对称造成的风险。使企业节约成本、创造更多效益。
3、加快培养项目管理专业人才
项目管理专业人才是企业做好工程项目管理工作的关键。因此，工程建设企业要结合自身发展战略，有针对性地进行项目管理人才培养，既要注重造就一批精管理性技术、善经营、高素质的项目管理专业人才。还要注重培养项当前期策划、合同管理，风险管理等各方面的项目管理人才，为工程项目管理发展提供有力的人才保障，鼓励企业在加强工程项目管理人才资源建设的同时，有计划地培养一批能够按照国际通行项目管理模式、程序、方法、标准进行管理熟悉项目管理软件。能进行全过程控制管理的复合型高水平项目管理人才，同时要建立合理的用人机制，让人才在工程项目管理实践中得到锻炼成。
（五）专业化管理队伍建设
在建项目经营业绩的好坏，关键在于是否有一支高素质的专业人才。因此，加快人才培养是一个专门的科学和技术管理体系，建设成就的一个重要方面。
1、提升管理人员专业素质
技术人才逐渐表示“资格上岗制”随着中国市场经济的发展，技术市场的成熟，科学和技术，管理人员的最大挑战者，从技术人才竞争者的成就。正如马克思在“路易波奥巴马雾月28日，”说：“人们自己创造自己的历史，但她们没有听从不是她们自己选择的创造条件之一的随心所欲的创造，但在直接接触，从成立过去遗留下来的条件下创造“。 在一定的社会历史背景，历史本身的性质可确定其发展方向和社会中新世的事情出现。技术人才在今天的市场经济，知识经济和信息经济下，对刚刚发生的自适应计时的新形势。所谓的技术人才，它是指在市场上的技术推广为宗旨，以促进技术交易和其它经纪业务为主的成果转化，并取得合法的公民，法人或者其它经济组织。作为专业人士，使她们的生存和发展的生活，她们必须具备的专业素质，比如：有深刻的了解市场，以促进经济和建设项目有效结合的过程中具有较高的成就，但也有很强的能力该项目，包装，销售和实时跟踪规划，广泛了解当地的法律知识等“铁本身会先硬”，在建设项目工作者的成就，克服技术人才的竞争和挑战，从根本上，首先必须改变自己的建设项目管理，企业要充分认识科技成果作用的新内涵和新的需求管理，从管理理念实现传统向现代市场管理理念的转换。毫无疑问，举办技术人员资格的职责是在建设项目管理人员成就的必要的硬件。
2、合理整合，配置专业化管理人才。
企业将始终坚持“以人为本”的人才配置，将作为制定，实施和发展战略规划的基本依据和支点建设项目管理人员。建立灵活多样的人才机制，根据收集的“按需社岗，公开招聘，雇用择优”的原则，吸引了大量建设项目管理人才，并根据教育背景，专业，性别，年龄，合理整合科技成果的团队配置管理。经过竞争选择人才，赛马不相马“与能力为基础的替代功率标准和感情的标准。都要关心，尊重人，努力满足她们的合理要求，充分信任她们的一项重要任务，委托，完成齿轮，让每个人都得到证明的能力，发展的舞台空间，以便充分地调动一切建设项目管理人员的积极性，主动性和创造性，整体实力，促进企业的快速发展。
3、建立科学评价和合理的激励机制。
实践证明，影响劳动者积极性的因素，除了劳动者个人素质水平，除了工作表现和工作报酬，是科学和公平，这是良好的激励机制。它体现了一个单位或一个组织的价值取向。因此，建立科学的评价机制，充分发挥激励作用，是促进建设项目管理队伍专业化建设的保障机制。企业应根据建设项目的业务特点的管理，根据起草中的服务和日常管理工作必须调查系统工程项目管理。绩效考核标准，考核结果是具体的，与职务聘任制，奖惩，晋升挂钩，坚持“奖优罚劣”。要建立健全物质奖励，精神鼓励和激励驱动机制三位一体的知识。物质奖励，如发放现金，提供带薪休假，出差等，甚至连员工的家属能够享受这样一些好处。对于一个良好的建设项目管理人员可能会升职或提升产品，能够奖励实物成果，产业化项目的适当权益促进建设工程在管理人员的工作热情，转化。精神鼓励，如选择优秀的员工，单位等明星的一个重要目标：正确引导职工的行为准则。奖励是一种好的教育方法，在活泼，开朗的条件进行更多的魅力和吸引力。精神，同时能满足奖项获奖者心理需求，满足员工的表现欲望。一个有效的手段往往是经过各种渠道经理对员工，一个消息：你的辛苦，我知道。知识员工的激励，如提供，调查学习的机会，主办或参与等，其目标是有效地激活创新人才。绩效管理系统的起点，一个目的是在文化和人民，而且。在公共奖励是在有效的沟通和公正的评价体系的原则基础之上：雇员激励，让人们知道我们的分歧，以优秀的员工予以承认，她们的贫困人员自身的价值，也有效推动，但就是最好的例子，因为从成功的员工的身体，看到自己的差距，激发她把她们提高自己，以优秀的工作人员也有压力。经过建立合理的评价体系，充分发挥其激励效应，进一步促进了专业化队伍建设中的成果管理。
4、建立专业人才培养机制
构建专业人才培训机制，加强科技管理人才的培养机制的成果，是加强专业队伍建设中的科技成果管理，提高人员素质，在建设项目管理和建设项目推广管理队伍专业化建设的重要条件。专业的培训体系应该是一个多层次，多渠道，类别，多形式的培训框架，包含了岗前培训，在职培训，专业培训和建设项目完善的管理实践训练的有机结合在训练模式。
5、使命感和责任感
要让员工和管理人员树立使命高于一切、一个责任重于泰山的使命感和责任感，让她们切实的投入到工作之中，对于工作满怀激情，不断提升自我的能力，要维护大家的利益，不做不利于企业和员工的事情，切实做好管理工作的同时要注意培养其它人员的管理能力和维持她们的管理热情，在明确责任的同时防守管理权力，注重专业化能力的提升，为建设项目打造一支专业化的管理队伍。
结论
建设项目专业化管理队伍建设的形势好坏的影响因素很多，企业的经营理念如何、项目管理专业人士的业务素质的高低、以及不同地区的建设水平情况对于管理要求的高低都是影响这个领域形势的重要因素。另外，国家对于建设项目的要求和规范的合理化科学化程度的提高和加深，更是要求了管理队伍专业化的素质。
当前，大多地区的建设项目专业化管理人才都是供小于求的，特别是在发达的东部地区，将来这种趋势还会持续很长一段时间。
总的来说，建设项目专业化管理队伍的要求是：不但仅要过硬的专业知识，还要有很强的业务能力，使命感和责任感。不同企业对于建设项目专业化的管理队伍的要求是不一样的，可是她们的经营理念和核心思想是一样的，就是我们文中所说的经营理念，核心思想就是成本控制、质量控制、进度控制，真正的让这个管理队伍服务于整个的建设项目。
建设项目专业化管理队伍建设的形势主要有两个重要的原因引起的：第一是从事于此职业的人，第二是从事建设项目的企业，她们之间必须要做到完善和自我完善。由于不同人和不同的企业的问题，因此建设项目专业化管理队伍的建设任重而道远，非一朝一夕就能解决的问题，在大量人才缺失和企业不规范面前，需要走的路还很多。
由于本文在研究建设项目专业化管理队伍建设时忽略了不同地区的就业差异因素，而且在分析其存在的必要性和问题时没有考虑到各区域城市之间的具体建设情况的差异。另外，本文还有很多没有考虑的其它因素。因此，本文定有不足之处，随着时代的变化和资料数据的更新，我们还应更进一步的去研究建设项目专业化管理队伍建设的途径和方法，以便给社会提供更好的建议，培养出更好更能适应社会发展的建设项目管理人才，为社会多作贡献。

参考文献

[1]杨志舜，谭国良，章永红.浅谈建设项目才人培育[J].商品与质量， .08
[2]赵春林.谈谈以人为本的项目发展观[J].中小企业管理与科技， .05
[3]葛永利.以人为本项目管理的核心理念[J].政工研究动态， .13
[4]陈广峰，桂铁雄.浅谈如何建立高效的工程项目部[M].施工技术，
[5]金善君.论中国大型建筑企业资本经营与运作[J].现代商业， .23
[6]田健夫，刘喜红.人本管理是项目管理的核心要求[J].科技资讯， .24
[7]韩凯.项目管理中的人员管理[J].项目管理技术， .01
[8]姜辉.论建设项目管理体系的改进[J].中外建筑， .02
[9]陈代华.以人为本深化公司人事制度改革[J].基建优化， .06
[10]程广坤.建设项目竞争力及其评价研究[J].重庆大学校刊， .04
[11]M.M.w.Cusack.The use of integer linear programming for modelling project control information [J] ILP，controltime-cost optimization，precedence networks， .48
[12]A.C.Sidwell.Project management：Dynamics and performance [M].Construction Management and Economics， .07

致 谢
时光的流逝可能是客观的，然而流逝的快慢却纯是一种主观的感受。当自己终于能够从考研、找工作、毕业论文的压力下解脱出来，长长地吁出一口气时，我忽然间才意识到，原来四年已经过去，到了该告别的时候了。一念至此，竟有些恍惚，所谓白驹过隙、百代过客云云，想来便是这般惆怅了。
可是怅然之后，总要说些什么。大学四年，生活其实很简单，只是一些读书、写字和考试的周而复始。如果把这种单调的生活看作一场场循环的演出，提供那么我只是一个安静的演员。这篇毕业论文也称不上什么精彩的台词，只不过是这种循环演出即将告一段落时的谢幕词。可是无论多么蹩脚的演员，无论台下有多少观众，即使是只说给自己听，在她谢幕时也总要感激一些人，是这些人帮助她走上舞台，成功或者不那么成功地“演出”。
我在这里首先要感谢的是我的学位论文指导老师——xx老师。这篇毕业论文从开题、资料查找、修改到最后定稿，如果没有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出现。我很自豪有这样一位老师，她值得我感激和尊敬。
感谢和我共度四年美好大学生活的 级工程管理班的全体同学。感谢工商管理系以及其它系的所有授课老师，你们使我终身受益。感谢所有关心、鼓励、支持我的家人、亲戚和朋友。